英語長文の物語文・エッセイ・実用文｜心情・視点・条件と図表を精読する30題｜武蔵野個別指導塾

英語長文の物語文・エッセイ・実用文を、場面設定、心情の変化、回想、語りの視点、個人の体験と気づき、広告や案内の条件、メールの往復、図表との照合に分けた30題の目次です。自作英文と全文和訳、根拠を示す解説、誤答の直し方、練習問題を通して、答えを本文へ戻して確かめる手順を学びます。

人物や出来事を見失うときは場面設定から、気持ちの理由で迷うときは動作と心情から読んでください。物語の出来事を追えるようになったら、語り手が知ることと推測を分ける視点の読解へ進めます。

エッセイは体験の説明と筆者の気づきを分ける所から、実用文は対象者と必要な行動を押さえる所から始めます。メールや表を単独で読める場合は、資料を組み合わせて条件を照合する題目で判断を確かめてください。

場面と人物と時系列

• 英語長文 物語文の場面設定—時と場所の手掛かりから登場人物の置かれた状況を読む
• 英語長文 物語文の人物追跡—呼び名と代名詞を結んで行動する人物を見失わず読む
• 英語長文 物語文の発話者—会話の前後の動作を手掛かりに誰の言葉か確かめる
• 英語長文 物語文の出来事の順序—提示された順と実際に起きた順を分けて並べ直す
• 英語長文 物語文の回想と復帰—過去の場面に入る合図と元の時間へ戻る箇所を読む
• 英語長文 物語文の予定と実行—望んでいた行動と実際に選んだ行動を分けて読む

心情と語りの視点

• 英語長文 物語文の動作と心情—しぐさの前後を照らして気持ちを説明する根拠を選ぶ
• 英語長文 物語文の心情変化—きっかけとなる出来事と変わる前後の評価をつなぐ
• 英語長文 物語文の動機と葛藤—二つの望みを整理して行動を選んだ理由を読む
• 英語長文 物語文の一人称の視点—語り手が知る事実と推測した内容を区別して読む
• 英語長文 物語文の視点の移動—誰の知覚や内心が描かれるかを段落ごとに確かめる
• 英語長文 物語文の言葉と本心—発言と行動の食い違いから根拠のある解釈を選ぶ
• 英語長文 物語文の結末と再解釈—最後の情報を冒頭へ戻して読み違えた理由を直す

エッセイの体験と気づき

• 英語長文 エッセイの体験と気づき—出来事の説明から筆者の受け止め方へ移る箇所を読む
• 英語長文 エッセイの過去と現在—当時の判断と振り返る今の判断を分けて読む
• 英語長文 エッセイの具体描写—繰り返される物や感覚が体験の意味を支える働きを読む
• 英語長文 エッセイの他者の言葉—紹介された発言とそれを受けた筆者の考えを読み分ける
• 英語長文 エッセイの気づきの範囲—一度の体験から述べる結論を広げすぎずに捉える

広告・案内・メール

• 英語長文 広告文の対象と目的—誰に何を知らせる文かを条件と呼びかけから読む
• 英語長文 案内文の日時と期限—申込みと集合と実施の時刻を役割ごとに読み分ける
• 英語長文 案内文の対象と例外—全員への指示と一部の人への条件を分けて適用する
• 英語長文 実用文の操作手順—先に必要な準備と分岐後の行動を英文の順から読む
• 英語長文 メールの依頼と担当—送る人と受ける人と頼まれた作業を対応させて読む
• 英語長文 メールの訂正と有効情報—元の案と追加連絡を照合して現在の条件を確定する
• 英語長文 メール往復の未解決事項—質問と返信の対応からまだ答えがない条件を見つける

図表と複数資料の照合

• 英語長文 時刻表つき英文の予定—移動や準備に必要な時間を含め実行できる案を選ぶ
• 英語長文 比較表つき英文の条件—本文の希望を同じ項目で比べて適合する行を選ぶ
• 英語長文 グラフつき英文の説明—軸と単位と比較範囲を確かめ本文の記述と照合する
• 英語長文 申込書つき英文の入力条件—案内と欄の説明を突き合わせ必要な記入を判断する
• 英語長文 複数資料の最終判断—広告とメールと表の根拠をつないで次の行動を選ぶ

答えだけを合わせず、選んだ根拠の文や資料の行も残してください。読み直す箇所が絞れれば、心情の推測と条件の取り違えを別々に直せます。