高校英語の多義語・紛らわしい語・熟語｜文脈と語の結びつきから訳し分ける｜武蔵野個別指導塾

知っている英単語なのに訳が通らないときは、前後の語と場面を確かめます。takeやgetの多義語、borrowとlendなどの似た語、lookやputの句動詞、前置詞を伴う熟語、名詞と動詞の組合せを30の問いに分けました。自作の例題と和訳、誤答を直す手順、練習問題を使い、意味を選んだ根拠を確かめながら読める目次です。

訳を一つに固定してしまう人は多義語から、近い意味の単語を入れ替えてしまう人は紛らわしい語から読んでください。主語と目的語を変えたとき、同じ場面がどのように表されるかを比べます。

動詞だけを訳して意味が通らないときは句動詞と熟語へ進みます。英文を自分で書くと組合せに迷う人はコロケーションから読み、自作の短文と和訳で使える条件を確かめてください。

文脈で訳し分ける多義語

• 高校英語 takeの多義語—手に取る動作から時間や判断の意味を文脈で訳し分ける
• 高校英語 getの多義語—手に入れる意味と状態の変化を後ろの語から見分ける
• 高校英語 haveの多義語—所有と経験を目的語の違いから読み取り自然に訳す
• 高校英語 makeの多義語—作る意味から判断や到達へ広がる用法を文の条件で読む
• 高校英語 runの多義語—走る人と動く機械と運営する人を主語と目的語で区別する
• 高校英語 holdの多義語—手で支える意味と開催や収容の意味を場面へ戻して考える
• 高校英語 chargeの多義語—料金と充電と責任の意味を前後の語と立場から読み分ける
• 高校英語 issueの多義語—論点と刊行物と発行する動作を品詞と文脈から区別する

形や意味が紛らわしい語

• 高校英語 borrowとlend—借り手と貸し手を固定して同じ出来事の伝え方を選び直す
• 高校英語 bringとtake—話し手のいる場所と移動先を確かめて持参の動詞を選ぶ
• 高校英語 lookとseeとwatch—視線を向ける動作と目に入る経験と見守る行為を比べる
• 高校英語 hearとlisten—聞こえる経験と耳を傾ける動作を意図と前置詞で選び分ける
• 高校英語 sayとtell—伝える言葉と情報の受け手に注目して似た動詞を使い分ける
• 高校英語 riseとraise—上がる対象と上げる人を確かめて語形と意味の混同を直す
• 高校英語 affectとeffect—影響を与える動作と影響という結果を品詞と語の相性で選ぶ
• 高校英語 sensibleとsensitive—賢明な判断と刺激への敏感さを修飾する対象から区別する

句動詞と前置詞を伴う熟語

• 高校英語 lookの句動詞—探す行為と世話と調査を後ろに続く語と対象で読み分ける
• 高校英語 putの句動詞—延期と片付けと書き留める動作を目的語の種類から見分ける
• 高校英語 turnの句動詞—音量の調節と申し出の拒否を同じ表現の対象の差から読む
• 高校英語 takeの句動詞—脱ぐ離陸する引き継ぐ行為を主語と目的語の条件で区別する
• 高校英語 run outとrun out of—尽きる物と使い切る人を区別して不足の知らせを書き分ける
• 高校英語 depend onとrely on—左右される条件と信頼して頼る相手を文脈で読み分ける
• 高校英語 accuseとblameの熟語—非難する相手と原因の内容をofとforの対応で整理する
• 高校英語 familiar withとfamiliar to—よく知る人と見覚えのある物を主語に戻して使い分ける

語の相性を確かめるコロケーション

• 高校英語 makeとdoの連語—作る結果と行う作業を名詞との結びつきで確かめて選ぶ
• 高校英語 pay attentionの連語—注意と敬意を表す名詞の結びつきから自然な動詞を選ぶ
• 高校英語 heavyとstrongの連語—雨と風と香りを表す名詞から強さの自然な組合せを選ぶ
• 高校英語 raise awarenessの連語—意識と関心と疑問を表す名詞ごとに動詞の相性を比べる
• 高校英語 meetの連語—必要を満たす行為と期限を守る行為を目的語から読み分ける
• 高校英語 commitとmakeの連語—誤りを表す名詞に合う動詞を文体と意味の強さから選ぶ

迷った文では、選んだ訳だけでなく、その訳を支える主語・目的語・前後の場面を言葉にしてから、練習の答えと照らしてください。