高校英語 putの句動詞—延期と片付けと書き留める動作を目的語の種類から見分ける｜武蔵野個別指導塾

木版画の予定、道具、記録内容を手掛かりに、延期・収納・書き留めの違いと置換の限界をたどるputの句動詞。

よくあるのは、木版画の作業メモを読んで、道具を片付ける指示と作業を延期する指示を取り違える場面です。どちらにも put があるため、後ろの短い語を見落とすと、作業台に残すものも、後日に回す予定も区別できません。まず何を対象にし、その対象に何が起こるのかを考えます。put off、put away、put down の基本的な意味を比べ、同じ道具でも文脈によって意味が変わるところまで見ていきます。

どこに注目して問われるか

ひとつ目は意味の選択です。予定を表す名詞と後の日付があれば、行事の時期をずらす話かもしれません。道具と収納場所があれば、使い終わった物をしまう話が考えられます。語だけを見て訳語を当てるのではなく、誰が何に対して何をするのかを文全体から拾います。

ふたつ目は意味を保つ言い換えです。「後日にする」と「取りやめる」は同じではありません。また、物を机に置くことと、決まった場所にしまうことも一致しません。言い換えの前後で、時期、対象、動作の結果が保たれるかを調べます。

みっつ目は意図に合う句を選ぶ問題です。日本語の「置く」から始めると、予定も道具も同じ扱いにしがちです。対象が予定なのか、手で扱う物なのか、記録する内容なのかを先に整理すると、短い語の選択に理由ができます。ただし対象の名前は手掛かりであり、それだけで唯一の意味が決まる公式ではありません。

対象と結果を組にする

句動詞とは、動詞と後ろに続く短い語が結びついて意味を作る表現です。ここでは put と off、away、down の組合せを扱います。目的語は、その動作が及ぶ対象を表す語です。たとえば道具をしまう文なら、しまわれる道具が目的語になります。

図1のように、予定や作業を後に延ばすときには put off を使います。道具などをいつもの場所にしまうときには put away、情報や考えを文字として記録するときには put down が使えます。3つとも put を含みますが、時期を変えること、収納すること、内容を記録することは別の結果です。

図1の分類は読み始めの手掛かりです。put down には、持っていた物を下ろして置く意味もあります。道具が目的語だから put away に決まるのではなく、収納場所に戻すのか、いったん手から離すのかまで確かめます。逆に内容を表す名詞でも、文脈によって別の動詞が適することがあります。

例題で判断をたどる

次の3題は先に自分で考えてから、後の解説で対象と結果を照合してください。選択問題は番号で答えます。

基本

作業が終わり、棚に戻すという意図に合う語を選びます。

Mina put the carving tools (　) in the cupboard after work.
ミナは作業の後、彫刻刀を戸棚に片付けました。

1. off　2. away　3. down

図2のように、対象は彫刻刀で、行き先は戸棚です。文の条件は「棚に戻す」なので、単に手から離すのではなく収納が求められています。

答えは2です。put the carving tools away は道具をしまう動作を表します。1の put off は、この場面で道具の収納を表しません。3の put down は道具を置く動作として成立する場面がありますが、置くだけでは戸棚に片付けたという指定を満たしません。英文を場面に戻し、道具が使用後に戸棚へ収まったことまで確かめます。

標準

次の和訳に合う語を選びます。

The group put (　) the printing session until Friday.
グループは印刷作業を金曜日まで延期しました。

1. away　2. down　3. off

答えは3です。目的語の the printing session は物ではなく予定された作業です。until Friday は後の時点を示し、作業をその時まで延ばしたと読めます。put away に替えると、作業の時期を移すという意味になりません。put down も指定された延期を表しません。金曜日になれば実際に印刷したとまでは文から断定できず、決まったことは時期を後に移した点です。

発展

次の英文で、下線の代わりに示した put down の意味として最も合う番号を選びます。

Aya put down the color mixture in her notebook before she forgot it.
アヤは忘れる前に色の混合についてノートに書き留めました。

1. 混合の内容を記録した　2. 混合の作業を延期した　3. 混ぜた絵の具を収納した

答えは1です。the color mixture は混ぜたものを指すことも、混合の内容を指すこともありえます。ここでは in her notebook と before she forgot it が、忘れないために情報を記録する読みを支えます。2は予定の移動、3は物の収納で、ノートに記録するという場面に合いません。対象の名詞に複数の解釈がありうるからこそ、後ろの情報まで読むことが必要です。

意味が重なるところと分かれるところ

put off は予定されていた行事や行動を後の時点に移す表現です。取り消しなら後日行う予定まで消える場合がありますが、延期という語だけではそこまで述べていません。後の日を示す until がある文では、その時点まで行わないことを読み取れます。延期した理由や、最終的に実行されたかどうかは別の情報が必要です。

put away は、物を使った後などに本来の保管場所へしまう動作に焦点があります。箱の中に入れたという物理的な移動だけでなく、片付いた状態へ向かうことが重要です。保管場所が文に明示されなくても、前後の場面から共有されていることがあります。一方、机の上に一時的に置いただけなら、しまったとは限りません。

put down は情報を書き留めるほか、手に持っていた物を面に置くことも表せます。たとえば次の2文では、対象と周囲の語が意味を絞ります。

Riku put down the address on a card.
リクは住所をカードに書き留めました。

Riku put down the basket beside the door.
リクはかごをドアのそばに置きました。

前者は住所という記録内容とカードが結びつきます。後者は持てる物と置き場所の組合せであり、かごの中身を記録したという意味ではありません。ただしカードに書くという状況が別に明らかなら、名詞だけでは判断できない例もあります。文脈の情報を無視して、down は必ず記録だと決めないようにします。

さらに、同じ物が目的語でも put down と put away は交換可能とは限りません。作業中の筆を机に下ろした場合、使用を一時中断しただけかもしれません。筆をケースに戻して片付けた場合は収納まで進んでいます。ケースに置けば両方の動作が現実には重なることもありますが、前者は手放すこと、後者はしまうことに焦点があります。日本語でどちらも「置く」と表せる場合も、何を伝えたいかで選びます。

名詞の目的語は put と短い語の間にも後ろにも置けます。たとえば put away the brushes と put the brushes away は、どちらも筆をしまう表現です。代名詞を使うときは put them away のように間に置きます。ここでの中心は語順の暗記ではなく、them が何を指し、その物に何をするのかです。put の過去形も put なので、過去の目印は動詞の綴りだけでなく文脈から読みます。

誤りを直すときの順番

道具の収納を指示したいのに、予定の延期を表す句を選ぶ誤りがあります。誤答の原因は put だけを見て、後ろの語が変える意味を見ていないことです。図3のように、まず対象を道具と確かめ、次に求める結果が収納だと定めてから away を選びます。

図3は、英文としてどんな文脈でも成立しないという判定ではありません。対象と目的が「使い終えた道具をしまうこと」と指定された場合に、その意図に合わないという修正です。対象の語を変えずに短い語を入れ替えると、伝わる行為も変わることを確かめます。

もうひとつの誤りは、put down を見た瞬間に「下に置く」と固定し、住所や考えを記録する意味を取り逃すことです。原因は目的語を具体物か情報かに分けず、down の位置のイメージだけで訳してしまうことにあります。修正するときは、何をどこに、何のために残したのかを探します。紙やノートが記録先であれば「書き留める」という読みを検討します。

反対に、put down の後に道具があるのに「道具を書き留める」とするのも不自然になりえます。道具そのものを持っていて机に置いたのか、道具の名前を記録したのかを区別します。名前の記録なら、名前だと示す語や文脈が必要です。対象の種類を見た後、周辺の場所や目的に戻る手順が誤読を減らします。

練習問題

各問の指示に従って答えます。まず5問を続けて解き、後の解答で場面に戻して確認してください。

問1

次の文の空所に入る語を番号で選びます。準備が間に合わず、展示を後日に移す場面です。

The club put (　) the exhibition until next month.
クラブは展示を来月まで延期しました。

1. off　2. away　3. down

問2

次の文の空所に入る語を番号で選びます。使い終えたはさみを引き出しにしまいます。

Please put the scissors (　) in the drawer.
はさみを引き出しに片付けてください。

1. down　2. off　3. away

問3

次の文の put down の意味を番号で選びます。

Ken put down the train time on a slip of paper.
ケンは列車の時刻を紙片に書き留めました。

1. 時刻を記録した　2. 列車を収納した　3. 列車を延期した

問4

次の文の put down の意味を番号で選びます。

Nora put down her suitcase beside the bench.
ノラはベンチのそばにスーツケースを置きました。

1. スーツケースを運ぶのをやめて置いた　2. 旅行を延期した　3. スーツケースの名前を記録した

問5

次の意図を表す英文を、put と away を使って書きます。目的語には the stamps を使い、使い終えた切手を箱にしまうよう相手に頼みます。命令文を使い、収納先も示してください。条件を満たす自然な英文なら別解も認めます。

答えと解き方

問1の答え

1です。exhibition は予定された行事で、until next month が後の日を示します。put off は展示を来月まで延ばすので、準備が間に合わない場面に戻しても合います。away は物の収納、down はこの場面の延期を表しません。展示が中止になったとまでは決められません。

問2の答え

3です。scissors は道具で、in the drawer はしまう先を表します。put away なら使い終えたはさみが引き出しに収まるという指示です。put down は手から離して置く動作になりえますが、指定された片付けの意図を十分に表しません。put off は延期を表すので収納の指示に合いません。

問3の答え

1です。train time は記録する情報で、on a slip of paper がその記録先です。紙に時刻が残る場面に戻すと、書き留めたと読めます。列車そのものを収納したわけでも、列車の時刻を後に変更したわけでもありません。時刻を紙に書くことと、時刻を変更することを分けます。

問4の答え

1です。suitcase は運ぶことのできる物で、beside the bench は置く場所です。ノラが荷物を手放してベンチのそばに置いた場面に合います。この文は収納場所に戻したとは述べず、旅行の予定にも触れていません。名前を書いたとする手掛かりもありません。

問5の答え

Put the stamps away in the box.
切手を箱に片付けてください。

Put away the stamps in the box.
切手を箱に片付けてください。

どちらも命令文で、the stamps を収納対象、in the box を収納先として示しています。実際の場面に戻すと、使い終えた切手を箱にしまう依頼です。別解も、指定された語を使い、切手を箱に収納する依頼とわかることが条件です。単に箱の横へ置く文や、片付けを後回しにする文は条件に合いません。

覚えておくこと

予定や作業を後に延ばすなら put off を考えます。
物を保管場所にしまうなら put away を考えます。
情報を記録する put down と、持ち物を置く put down を文脈で分けます。
目的語は手掛かりであり、場所や目的も合わせて意味を決めます。

つまずきを見分けるには

意味で迷う場合は、動作の後に何が変わるかを日本語で説明してみます。予定の日が変わるのか、道具が収納されるのか、情報が紙に残るのかを言えれば、短い語を選ぶ根拠が見えてきます。対象で迷う場合は、目的語に線を引き、それが行事、具体物、記録内容のどれに近いかを確かめます。

形で迷う場合は、名詞がどこに置かれているかと、代名詞が何を指すかを見直します。結合先で迷う場合は、in 以下などの場所や until 以下の時点が、どの動作と結びつくかを確かめます。個別指導では、正答だけでなく「何をどうする場面として読んだか」を説明してもらうと、意味の混同と対象の取り違えを区別できます。対象と結果を結びつければ、put の短い語の違いが作業の違いとして見えてきます。