中1英文法を単元ごとに掘り下げる｜be動詞から疑問詞・can・過去形まで｜武蔵野個別指導塾

be動詞と一般動詞の区別から、疑問詞、複数形と代名詞、三人称単数、現在進行形、can、過去形までを30の問いに分けた学習の目次です。語形と語順を選ぶ理由を、自作英文と和訳、誤答の直し方、練習問題で確かめます。形を覚えても文が書けないときは、主語・動詞・時のどこで止まるかに合わせて読み進めてください。

be動詞と一般動詞が混ざるときは最初の7本から、名詞の数や誰を指すかで迷うときは複数形と代名詞のまとまりから読めます。三単現は、主語の判定、語尾、否定、疑問の順に確かめてください。

疑問詞は答えが人・物・場所・時のどれになるかを考えて選びます。現在進行形、can、過去形は、肯定文を作ってから否定文と疑問文へ進み、完成した英文を場面に戻して点検します。

be動詞と一般動詞の骨組み

• 中1英文法 be動詞の主語—誰の説明かを先に決めてam・is・areを選び直す
• 中1英文法 be動詞の否定文—notを置く位置と短縮形を意味に戻して確かめる
• 中1英文法 be動詞の疑問文—主語との入れ替えから短い答えまでつなげて書く
• 中1英文法 be動詞と一般動詞—状態の説明と動作の文を述語から分けて組み立てる
• 中1英文法 一般動詞の肯定文—主語と動作と対象を並べて日本語の順から抜け出す
• 中1英文法 一般動詞の否定文—do notと動詞の原形でしないことを正しく伝える
• 中1英文法 一般動詞の疑問文—Doで始める問いと主語を受け直す短答を整える

複数形と代名詞

• 中1英文法 名詞の複数形—数を表す語と語尾のs・esを対応させて書き分ける
• 中1英文法 名詞の不規則な複数形—形の変わる語と同じ形の語を個数から読み取る
• 中1英文法 人称代名詞の主格—名前のまとまりをhe・she・it・theyで受け直す
• 中1英文法 代名詞の所有格—誰の物かを名詞の前で示し主格との混同を直す
• 中1英文法 代名詞の目的格—動作の対象をme・him・her・us・themで表す
• 中1英文法 所有代名詞—名詞を繰り返さないmineと所有格を文の役割で分ける

三人称単数の現在形

• 中1英文法 三人称単数の判定—人称と数と時を確かめて現在形のsを選ぶ
• 中1英文法 三単現の語尾—s・es・iesとhasを主語の単数と結び付ける
• 中1英文法 三単現の否定文—does notの後を原形へ戻して二重の変化を直す
• 中1英文法 三単現の疑問文—Doesの問いと短い答えを主語のまとまりから作る

疑問詞で聞く内容を決める

• 中1英文法 疑問詞what—物を尋ねる問いをbe動詞と一般動詞で作り分ける
• 中1英文法 疑問詞who—誰なのかと誰がするのかを主語の位置から区別する
• 中1英文法 疑問詞whereとwhen—場所と時の答えから質問の焦点と語順を決める
• 中1英文法 疑問詞how—方法や状態と個数の違いを答えのまとまりから読む

現在進行形・can・過去形

• 中1英文法 現在進行形の作り方—be動詞とing形をそろえて今の動作を文にする
• 中1英文法 現在進行形の否定と疑問—beの位置を動かして動作を確かめる会話を作る
• 中1英文法 現在形と現在進行形—習慣と今の途中を場面の違いから読み分ける
• 中1英文法 助動詞canの肯定と否定—できることを動詞の原形で表し主語の違いを越える
• 中1英文法 助動詞canの疑問文—能力を尋ねる問いと短い答えを語順から組む
• 中1英文法 canの依頼と許可—Can youとCan Iの目的を話し手の行動から読む
• 中1英文法 一般動詞の規則過去形—過去の場面をedの形と時を表す語で伝える
• 中1英文法 不規則過去形とdid—形の変化と否定疑問での原形を一組で確かめる
• 中1英文法 be動詞の過去形—was・wereの主語と否定疑問を過去の状態に戻す

迷った問題は、単語の意味、主語、動詞の形、語順に分けて印を付け、該当する項目の別の練習で確かめてください。