中1英文法 canの依頼と許可—Can youとCan Iの目的を話し手の行動から読む｜武蔵野個別指導塾

道具を借りる人と貸す人を追い、Can youとCan Iの語順や返答を場面に照らして判断し、場面に合う形を選ぶ練習で身に付けるcanの依頼と許可です。

よくあるのは、工作の道具を借りたいのに、相手が借りる英文を作ってしまう場面です。日本語の「借りてもいいですか」と「貸してくれますか」は、どちらも自分が道具を使いたいときに言えます。しかし、英語の動詞を実行する人は同じではありません。借りるのは話し手、貸すのは相手です。主語を決める前に、誰が何をするかを小さく描いてみましょう。

問われる形と最初の判断

依頼と許可は、同じ道具を挟んだ会話でも、問いの焦点が変わります。依頼は相手に行動をお願いする言い方です。許可を求める言い方は、自分が行動してよいかを相手に尋ねます。どちらも文頭の Can と文末の疑問符を使えますが、Can の次の主語を機械的に選ぶことはできません。

空所に I か you を入れる問題なら、まず動詞の動作をする人を考えます。語順を整える問題なら、Can の後に主語、その後に動詞の原形を置きます。誤文を直す問題では、文法の形が整っていても、場面と主語が食い違っていないかを見ます。形の誤りと意味の誤りは別々に点検する必要があります。

Can you …? は文脈によって能力を尋ねることもあります。場面の中で相手に実際の行動を求めているなら依頼として読めます。同じように Can I …? も、場面から許可を求める意味だと判断します。英文の形だけを見て、いつでも一つの日本語に決めないことが大切です。

誰が動くかを先に決める

主語とは、その文で「誰が」に当たる部分です。ここでは I が話し手、you が話しかけられた相手を指します。動詞は借りる、貸す、開けるなどの行動を表す語です。原形は動詞の基本の形で、can の後では主語が変わっても原形を使います。

図1のように、道具を借りるときは話し手から道具への行動を考えます。相手に貸してもらう依頼では、動くのは相手です。道具が同じでも動詞の向きが変わるので、主語と動詞を一組にして選びます。

図1の I は「私」、you は「あなた」、borrow は「借りる」、lend は「貸す」です。例えば、Can I borrow your ruler? は「あなたの定規を借りてもいいですか」という許可の求めです。Can you lend me your ruler? は「あなたの定規を私に貸してくれますか」という依頼です。前者は私が借り、後者はあなたが貸します。lend の後の me は、貸してもらう相手の「私に」を表します。

Can I borrow …? に対して、持ち主が Yes, you can. と答えると「はい、借りていいですよ」という許可になります。Can you lend …? に対する Sure. は「もちろんです」という承諾です。依頼の返事も Yes, I can. と文法上は言えますが、日常の短いやり取りでは Sure. などが自然です。返答が否定なら、No, you can’t. は許可しない返事です。依頼を断るときには Sorry, I can’t. のように、断る言葉を添えることもできます。

返答の代名詞は、話す人が交代することに注意します。質問の I は質問した人です。相手が返すときは、その人を you と呼びます。質問の you は答える人なので、答えでは I に変わります。単に文字を写すのではなく、会話の中で誰を指すかを追います。

基本例題：借りる人を主語にする

工作の時間に、あなたは相手の定規を使いたいと考えています。相手に、あなた自身が定規を借りてよいか尋ねます。次の語をそれぞれ1回使い、完成した英文を書きましょう。文頭の大文字と疑問符を付けます。短縮形は使いません。

can / I / borrow / your ruler

意図する意味は「あなたの定規を借りてもいいですか」です。まず、借りる行動をするのはあなた自身なので、話し手を表す I を主語にします。次に、許可を尋ねるため Can を先頭に置き、I をその後に置きます。動詞 borrow は原形のまま主語の後に置き、借りる物 your ruler を続けます。

図2のように、問いの先頭から Can、主語、動詞の原形、対象の順に並べます。完成文は Can I borrow your ruler? です。「あなたの定規を借りてもいいですか」と訳し直すと、借りる人が話し手に戻ります。

図2では Can が問いの先頭、I が借りる人、borrow が借りる動作、your ruler が相手の定規です。疑問符があることだけでは正解になりません。主語が意図した人を指し、動詞がその人の行動になっているかまで確認します。相手が許可する返事の例は Yes, you can.（はい、借りていいですよ）です。ここで you は、定規を借りたい人を指します。

標準例題：同じ場面を依頼にする

受付の机で、相手が窓の近くにいます。あなたは相手に窓を開けてほしいと頼みます。次の語をそれぞれ1回使い、完成した英文を書きましょう。文頭の大文字と疑問符を付け、短縮形は使いません。

open / you / the window / can

窓を開けるのは相手です。主語を you と決め、疑問文なので Can を先頭に置きます。you の次には原形 open、その後には対象の the window を置きます。答えは Can you open the window?（窓を開けてくれますか）です。

完成文を場面に戻すと、窓を開ける動作を相手に頼んでいます。Can I open the window?（私が窓を開けてもいいですか）では、文法の形は整いますが、自分が開ける許可を求める文になり、この条件には合いません。相手が引き受けるなら Sure.（もちろんです）、引き受けられないなら Sorry, I can’t.（ごめんなさい、できません）のように答えられます。

少し難しい例題：貸す人と借りる人を交換する

教室であなたが相手の消しゴムを必要としています。相手が貸す行動をするように依頼します。次の選択肢から、条件に合う英文の番号を1つ選びましょう。

1. Can you lend me your eraser?（あなたの消しゴムを私に貸してくれますか）
2. Can I lend you my eraser?（私の消しゴムをあなたに貸してもいいですか）
3. Can you borrow my eraser?（私の消しゴムを借りてくれますか）

lend は貸すという動作です。相手が貸すなら主語は you、受け取るのは話し手なので me、物は相手の消しゴムなので your eraser です。したがって答えは1です。相手から自分へ消しゴムが渡るという場面に戻しても、条件と一致します。

2は話し手が自分の消しゴムを貸す許可を求めています。3は相手が話し手の消しゴムを借りるよう求めています。どちらも英文として読めますが、求められた場面とは逆です。主語だけでなく、my と your、me と you の指す人まで追うと、取り違えを見つけられます。

誤答を直す：形と場面を分ける

図3のように、まず誤答が何を意味するかを読み、その後で条件に合う主語と動詞に直します。赤い欄は誤答、緑の欄は修正後です。

自分が相手のペンを借りたい場面で、誤答 Can you borrow your pen? と書いたとします。意図した意味は「あなたのペンを借りてもいいですか」です。しかし、この誤答は相手が自分自身のペンを借りるよう求める形で、意図した行動の向きに合いません。原因は、日本語の「あなたのペン」の「あなた」をそのまま主語にしたことです。Can I borrow your pen?（あなたのペンを借りてもいいですか）と直せば、借りる人は話し手です。

別の誤答 Can I borrows your pen? では、主語は意図に合っていても動詞の形が違います。can の後は原形なので borrows を borrow に直します。疑問文でも原形という条件は変わりません。主語の指す人と動詞の形を別の手順で見ると、片方を直した後にもう片方を見落としにくくなります。

返答にも同じ点検を使います。Can I use your pen?（あなたのペンを使ってもいいですか）への許可の返事として Yes, I can. と書くと、答える人自身について述べることになります。質問者に許可を与える Yes, you can.（はい、使っていいですよ）に直します。質問した人は自分をIと呼び、許可を返す人はその相手をyouと呼びます。ペンを使いたい人が、やり取りの前後で同じかを確かめましょう。

練習問題

次の5問はそれぞれ別の場面です。1〜3は空所に入る語だけを書き、4は番号、5は完成した英文を書きます。5は指定語を各1回使い、文頭の大文字と疑問符を付けます。短縮形は使いません。

1. あなたが相手の青い傘を使ってよいか尋ねます。Can (　) use your blue umbrella?（あなたの青い傘を使ってもいいですか）
2. あなたは相手に箱を運んでほしいと頼みます。Can (　) carry this box?（この箱を運んでくれますか）
3. 相手から Can I sit here?（ここに座ってもいいですか）と尋ねられ、許可します。Yes, (　) can.（はい、座っていいですよ）
4. あなたが相手の辞書を借りたい場面で、相手に貸してほしいと依頼する英文を1つ選び、番号で答えます。1. Can I lend you my dictionary?（私の辞書をあなたに貸してもいいですか） 2. Can you lend me your dictionary?（あなたの辞書を私に貸してくれますか） 3. Can you borrow my dictionary?（私の辞書を借りてくれますか）
5. あなたが相手の椅子を使ってよいか尋ねます。can / use / I / your chair を並べます。意図する意味は「あなたの椅子を使ってもいいですか」です。

練習問題の答えと考え方

1. I。完成文は Can I use your blue umbrella?（あなたの青い傘を使ってもいいですか）です。使う人が話し手なので I を選びます。青い傘の持ち主は your で相手と示され、使用者と持ち主が条件に戻ります。

2. you。完成文は Can you carry this box?（この箱を運んでくれますか）です。運ぶのは相手なので you を置きます。問いを訳し直すと、話し手自身が運ぶ許可ではなく、相手への依頼になっています。

3. you。完成した返事は Yes, you can.（はい、座っていいですよ）です。質問の I は座りたい相手です。答える人から見ればその人は you になるので、同じ人に許可を与えられます。

4. 2。Can you lend me your dictionary?（あなたの辞書を私に貸してくれますか）です。you が貸す人、me が受け取る人、your dictionary が相手の辞書です。1は話し手が貸す許可、3は相手が借りる依頼なので条件と合いません。

5. Can I use your chair?（あなたの椅子を使ってもいいですか）です。使うのは話し手なので I を主語にし、Can の次に置きます。use は原形で、その対象に your chair を続けます。文を場面に戻せば、椅子の持ち主は相手、使いたい人は話し手です。

覚えておくこと

依頼では、行動を頼む相手を you で表します。 許可を求めるときは、自分の行動を I で表します。 Can の後は主語、その後は動詞の原形です。 返答では話し手が交代するので I と you の指す人を追います。 完成文を訳し直し、行動する人と物の持ち主を照合します。

つまずきの見分け方

お子さまが主語を迷うときは、まず日本語の場面で「誰が借りるか」「誰が貸すか」を指で示してもらいます。人の区別がついているのに英語で逆になるなら、I と you の対応を確認します。人を正しく選んでも borrows と書くなら、can の後の原形に注目します。語を選べるのに並べられない場合は、Can、主語、動詞、対象の順を声に出して区切ります。

個別指導では、答えをすぐに置き換える前に、書いた英文が誰の行動を表すかを説明してもらいます。文法的に正しくても場面と逆なら、主語や所有者を変えた後に、もう一度日本語へ戻します。断る返事を考える場合も、誰が何を断るかを追えば、依頼と許可の違いが見えてきます。道具の受け渡しを言葉に戻すことで、英文の主語に理由が生まれます。