中1英文法 疑問詞who—誰なのかと誰がするのかを主語の位置から区別する｜武蔵野個別指導塾

指した人物の名前を聞く文と動作主を聞く文を、whoの役割に沿って区別します。

よくあるのは、誰が荷物を運ぶかを聞く英文で、whoの後に機械的にdoを足すという場面です。「疑問文だからdo」という記憶は役に立つ場面もありますが、尋ねる人が文のどこに入るかを見落とすと、別の形を混ぜてしまいます。

人物の名前を聞く文と、動作をする人を聞く文を並べてみましょう。どちらも「誰」という日本語が入りますが、答えの文に戻すと、whoが担う役割をたどれます。ここでは目的語としてのwhoや、文の中に疑問文を組み込む形は扱いません。

どんな形で問われるか

人物を指して「この人は誰ですか」と尋ねるときは、Who is this?（この人は誰ですか）のように、be動詞を使います。thisは目の前の人物を指しています。答えは、たとえば This is Emi.（この人はエミです）です。名前がまだわからない人について、誰なのかを尋ねています。

一方、Who carries the bag?（誰がそのかばんを運びますか）では、かばんを運ぶ人がわかりません。答えの例は Ken carries the bag.（ケンがそのかばんを運びます）です。ここではwhoが動作する人、つまり主語の位置にあります。

問題には、空所に適切な語を入れる形、語を並べて質問を完成する形、誤った英文を直す形があります。いずれも最初に日本語の「誰」が、人物の名前を尋ねるのか、動作する人を尋ねるのかを確かめます。次に、答えにできる文のどこが未知なのかを見ます。

同じ「誰」でも、答えに求める情報が違えば、文の組み立て方を区別する必要があります。語順の暗記を始める前に、答えの文に名前を書き込める場所を探してください。

用語と考え方：答えの空席を探す

主語は、文が主に誰や何について述べるかを示す部分です。動作を表す文なら、基本的には動作をする人や物が主語になります。動詞は、その主語について動作や状態などを述べる語です。ここでは人物の正体を尋ねるbe動詞と、動作を表す一般動詞を使います。

図1のように、人物の名前を答える文と、動作する人を答える文では、未知の人が入る位置に違いがあります。図の「人物」は答えを求める名前、「主語」は動作する人の位置です。どちらも名前を聞きますが、英文の中で同じ位置に空席があるとは限りません。

たとえば That is Rina.（あの人はリナです）を手がかりに、あの人の名前を聞くとします。答えのthatは、話題になっている「あの人」です。名前の部分を尋ねると Who is that?（あの人は誰ですか）となります。thatを残すことで、誰について聞いているかが伝わります。

これに対し、Mika plays the piano.（ミカはピアノを弾きます）では、Mikaが動作の主語です。ミカの位置を未知の人にすると、Who plays the piano?（誰がピアノを弾きますか）です。whoの後に主語をもう一つ置かず、そのまま動詞につなげます。図1の動作主の行では、空席自体が文の先頭の主語になります。

この基本形では、答えの人がまだ不明でも、whoに続く一般動詞は通常、三人称単数現在形にします。playならplays、carryならcarriesです。答えが複数の人になる場面もありますが、質問の基本形は Who plays …? のように作れます。答えの文では、実際の主語に合わせて動詞の形を選び直します。

be動詞の問いにも主語を尋ねる形があります。たとえば Who is at the door?（誰がドアのところにいますか）ではwhoが主語です。Who isという並びを見ただけで、必ず名前の部分を尋ねると決めるのではなく、残りの語と答えの文を見て役割を判断します。ここではまず、指した人物の名前を聞く形と、一般動詞で動作主を聞く形を中心に練習します。

基本例題：荷物を運ぶ人を聞く

例題1。答えが Aki carries the box.（アキがその箱を運びます）となるように、箱を運ぶ人を尋ねます。指定語 who、carries、the、box を各1回使い、完成した質問の英文を書いてください。文頭は大文字、文末は疑問符にします。

図2のように、答えの文で動作をする人の部分を見つけ、そこを尋ねる語に置き換えます。残りの語の役割は変えず、完成後に質問を日本語に戻します。

まず、箱を運ぶのはAkiです。答えの主語Akiが、聞きたい人の入る場所です。次に、Akiの代わりにWhoを置きます。carriesは「運ぶ」、the boxは「その箱を」ですから、動詞と対象はその順で残します。

答えは Who carries the box?（誰がその箱を運びますか）です。指定語をそれぞれ1回使い、文末に疑問符を置きました。図2のAkiはアキ、Whoは「誰が」、carriesは「運ぶ」、the boxは「その箱を」です。答えを元の場面に戻すと、アキが箱を運ぶという情報のうち、アキの部分を尋ねています。

ここで do を追加すると、動作主を尋ねるための基本形から外れます。また、carryのままにすると、この問いで必要な三人称単数現在形になりません。主語の場所を見つけてから動詞を調べると、語順と語尾を別々に点検できます。

例題2：指している人物の名前を尋ねる

答えが This is Yui.（この人はユイです）となるように、この人物が誰かを尋ねます。who、is、this を各1回使い、完成した質問の英文を書いてください。文頭は大文字、文末は疑問符にします。

この場面では、目の前の人物をthisで指しています。知りたいのは、その人の名前です。答えの文から名前の部分を見つけ、質問ではWhoを文頭に置き、isとthisを続けます。

答えは Who is this?（この人は誰ですか）です。質問のthisと答えのthisは、同じ人物を指しています。質問を「この人は誰ですか」と戻し、答えのユイがその人物の名前になっていることを確認します。

Who this is? という語順は、この直接の質問では誤答です。thisを先に残したまま疑問符を付けるのではなく、Whoの後のisとthisの順序を見直します。動作主を聞く例題1の形をそのまま当てはめず、何を指しているかから確かめます。

例題3：複数の答えと質問の動詞

答えが Tom and Sara wash the dishes.（トムとサラが皿を洗います）となるように、皿を洗う人を尋ねます。who、washes、the、dishes を各1回使い、完成した質問の英文を書いてください。文頭は大文字、文末は疑問符にします。

答えの文ではTom and Saraが動作主です。2人をまとめて主語にするため、答えの動詞はwashです。質問ではこの主語のまとまりが未知になるので、Whoに置き換えます。

答えは Who washes the dishes?（誰が皿を洗いますか）です。質問の基本形はwashesですが、答えに戻すと主語は2人なのでwashです。問いと答えの動詞が同じつづりでなくても、答えの主語に合っていれば問題ありません。

質問を和訳し直すと、皿を洗う人を求めています。答えの2人はその条件を満たします。単に答えの英文の先頭だけを消して動詞を写すと、質問の語形を見落とすので、主語を置き換えた後にもう一度動詞を点検します。

誤答から直す

誤答 Who do carries the bag? は、意図した意味が「誰がそのかばんを運びますか」の文として不適切です。whoが動作主なのに、一般動詞の疑問文で見たdoを足したことが原因です。図3のように、余分なdoを取り除き、Who carries the bag?（誰がそのかばんを運びますか）と直します。

図3のdoは余分な語、carriesは「運ぶ」です。訂正後に、誰が運ぶのかを尋ねているか確認します。答えを Ken carries the bag.（ケンがそのかばんを運びます）とすると、未知だった主語がケンで埋まります。

別の誤答 Who carry the bag? も、同じ意図に対する基本形としては不適切です。whoを主語とする現在の問いで、carryをcarriesに直します。doの有無が合っていても、動詞の形が正しいとは限りません。順序と語形を別の点検項目にします。

また、人物を指して名前を聞く場面で Who is? と書くと、ここで扱うthisやthatの指し示す情報が抜けます。たとえば Who is that?（あの人は誰ですか）とすれば、どの人物について聞いているかが示されます。もっとも、Who is at the door?のようにwho自身が主語の文もあるので、常にthisを足すという覚え方にはしません。

練習問題

次の5問はそれぞれ別の場面です。完成英文を求める問題では文頭を大文字にし、文末に疑問符を付けてください。短縮形は使いません。選択問題は番号を書いてください。

1. 答えが Nao reads the story.（ナオがその物語を読みます）です。物語を読む人を尋ねます。who、reads、the、story を各1回使い、完成した質問を書いてください。
2. 答えが That is Kota.（あの人はコウタです）です。指した人物の名前を尋ねます。who、is、that を各1回使い、完成した質問を書いてください。
3. 答えが Aya and Leo clean the table.（アヤとレオがそのテーブルを掃除します）です。掃除する人を尋ねる質問として適切なものを番号で選んでください。① Who cleans the table?（誰がそのテーブルを掃除しますか） ② Who do cleans the table?（意図する意味：誰がそのテーブルを掃除しますか） ③ Who clean the table?（意図する意味：誰がそのテーブルを掃除しますか）
4. 「誰がその窓を開けますか」と尋ねたいのに、誤って Who do opens the window? と書きました。意図した意味を保ち、余分な語を除いて完成した質問を書いてください。
5. 答えが Miki uses the camera.（ミキがそのカメラを使います）です。カメラを使う人を尋ねます。who、uses、the、camera を各1回使い、完成した質問を書いてください。

練習問題の答えと解き方

1. Who reads the story?（誰がその物語を読みますか）です。答えのNaoが読む人なので、主語の位置をWhoにします。readsとthe storyを続け、完成文を訳すと、尋ねる焦点が読む人に戻ります。

2. Who is that?（あの人は誰ですか）です。thatが指す人物について、名前のKotaを尋ねます。isとthatの順序を確かめ、答えのコウタが指された人物の名前になることまで照合します。

3. ①です。Who cleans the table? は掃除する人を尋ねる基本形です。②は主語のwhoの後に不要なdoがあり、③はこの基本形の動詞がcleanになっています。答えでは2人が主語なのでcleanを使い、質問ではcleansを使います。和訳に戻しても、求めるのは掃除する人です。

4. Who opens the window?（誰がその窓を開けますか）です。whoが開ける人の場所にあるため、doを除きます。opensを残し、窓を開ける人を尋ねる意味に戻ることを確かめます。

5. Who uses the camera?（誰がそのカメラを使いますか）です。Mikiが使う人なので、その主語をWhoに替えます。usesの形とthe cameraの位置を確認し、答えを戻すとミキがカメラを使うという場面に合います。

覚えておくこと

• 指した人物の名前を聞く形には Who is this? などがあります。
• 動作する人を尋ねるwhoは、その問いの主語です。
• 主語のwhoに続く一般動詞は、基本の現在形では三人称単数形にします。
• 答えでは実際の主語に合わせて動詞の形を選びます。
• 完成文を和訳し、誰について何を尋ねたかに戻します。

つまずきの見分け方

お子さまの答案にdoがある場合、まず「誰が動作をするのか」と聞き、答えの主語を指せるかを見ます。指せれば、主語をwhoに替えた後で、もう一つの主語や余分なdoがないかを点検できます。指せない場合は、動作を表す語と、その動作をする人を答えの文から分けるところに戻ります。

語順は合っているのに動詞の語尾が違う場合は、whoを主語にした質問と、実際の名前を主語にした答えを並べて読みます。答えが複数人のときに動詞が変わることも、別々に確認します。人物の名前を聞く文では、thisやthatがどの人を指すかを声に出して確認すると、質問の対象が抜けたかどうかを見分けられます。

個別に確かめるときは、正解を先に示すより、完成した質問に対してどんな答えを予想するかを尋ねます。人物の名前が返るか、動作する人が返るかを照合すれば、語順の形と意味のずれを見つけられます。誰を空席にしたかが見えれば、whoの位置も見えてきます。