
武蔵野個別指導塾の特徴
高校の定期テスト 古文|仮名遣い・文法・和歌から読解までの単元別目次|武蔵野個別指導塾

高校の古文を、歴史的仮名遣い、用言の活用、助動詞、助詞、敬語、和歌の修辞、読解の手順に分けた30単元の目次です。読みが止まる人は仮名遣いから、訳がつながらない人は活用と接続から進めてください。各単元には基本例題、少し難しい例題、誤答の直し方、練習問題と解答をそろえ、定期テストの範囲に合わせて戻る箇所を選べます。
初めて学ぶ人は歴史的仮名遣いから用言の活用へ進み、助動詞の接続を確かめてください。活用表を覚えても文中で迷う場合は、直後に続く語を根拠に形を判定する例題から取り組めます。
文法の判定ができる人は、助詞による文のつながりと敬語の向きを確かめ、和歌や主語省略の読解へ進んでください。学校の範囲表と自分の誤答を照らし、必要な単元の練習問題で根拠まで説明してみましょう。

歴史的仮名遣いと用言の活用
- 高校の定期テスト 古文 歴史的仮名遣い—字形と読みを分けて現代仮名遣いに直す手順
- 高校の定期テスト 古文 歴史的仮名遣いの音変化—母音の続きと拗音を確かめて読みを整える
- 高校の定期テスト 古文 動詞の活用形—後ろに続く語から未然形と連用形を見分ける
- 高校の定期テスト 古文 四段活用—語幹と活用語尾を分けて文中の形を判定する
- 高校の定期テスト 古文 一段と二段の活用—母音と終止形から四つの種類を見分ける
- 高校の定期テスト 古文 変格活用—カ変サ変ナ変ラ変を接続と形から確かめる
- 高校の定期テスト 古文 形容詞の活用—ク活用とシク活用の本活用と補助活用を使う
- 高校の定期テスト 古文 形容動詞の活用—ナリ活用とタリ活用を語尾から判別する
助動詞の接続と意味
- 高校の定期テスト 古文 助動詞の接続—直前の活用形から候補を絞って意味を読む
- 高校の定期テスト 古文 過去の助動詞きとけり—接続と文脈から過去と詠嘆を読み分ける
- 高校の定期テスト 古文 完了の助動詞—つぬたりりの接続と意味を文の中で確かめる
- 高校の定期テスト 古文 打消の助動詞—ずじまじの違いを接続と文末から判断する
- 高校の定期テスト 古文 推量と意志の助動詞—むむずべしを主語と文脈から読み分ける
- 高校の定期テスト 古文 らむけむましの意味—推量する時点と反実仮想の条件を読み取る
- 高校の定期テスト 古文 断定と比況の助動詞—なりたりごとしを接続から切り分けて訳す
- 高校の定期テスト 古文 伝聞推定と願望の助動詞—なりめりらしまほしたしの根拠を探す
- 高校の定期テスト 古文 受身使役尊敬の助動詞—るらるすさすしむを動作主から読み分ける

助詞と敬語
- 高校の定期テスト 古文 格助詞の働き—のがにをから文の中の語と語の関係を追う
- 高校の定期テスト 古文 係り結び—ぞなむやかこその結びと文の切れ目を探す
- 高校の定期テスト 古文 接続助詞ばとど—活用形から条件と逆接のつながりを判定する
- 高校の定期テスト 古文 接続助詞てでをにが—文のつながりと主語の続き方を確かめる
- 高校の定期テスト 古文 副助詞と終助詞—ばかりだになそから限定と禁止を読む
- 高校の定期テスト 古文 敬語の方向—尊敬謙譲丁寧の敬意の向きを人物図にする
- 高校の定期テスト 古文 敬語動詞と補助動詞—給ふ侍り候ふを活用と文脈から読み分ける
和歌の修辞と読解の手順
- 高校の定期テスト 古文 枕詞と序詞—後ろの語へのかかり方から修辞の働きを読む
- 高校の定期テスト 古文 掛詞と縁語—二つの意味と関連する語を対応させて読む
- 高校の定期テスト 古文 和歌の句切れと倒置—文末と語順を整えて心情の根拠を述べる
- 高校の定期テスト 古文 主語省略の読解—述語と敬語を手掛かりに人物の動きを追う
- 高校の定期テスト 古文 会話と心内語の読解—発話の境界と指示語から話す人物を特定する
- 高校の定期テスト 古文 現代語訳と理由説明—文法と本文の根拠をそろえて記述を仕上げる
間違えた答えの隣に、読み・活用・接続・人物のどこで迷ったかを書き、該当する単元の基本例題に戻って確かめてください。
読んで終わりにするか、ここから変えるか。
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