武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方(全50回)
この連載は、学習のやり方を、今日から試せる手順にして渡す全50回です。何を用意し、どの順番で進め、どこを確かめるかまで、家庭で使える形で紹介します。
効果があった話だけでなく、効かなかった条件と、結果を再現できなかった研究も同じ分量で載せています。自分に合う条件を確かめながら、取り入れてください。
研究そのものの解説は、この連載とは別に213本あります。背景を詳しく知りたいときは、研究解説の索引から探せます。
こういうときは、この回
- 勉強しているのに点が上がらない第12回 「思い出す」練習の具体的なやり方第6回 間違い直しのやり方——「解き直す」だけでは足りない第18回 テスト直前の復習で何をやるか
- 何から手をつければいいか分からない第3回 何から手をつけるか——教科の優先順位の決め方第1回 1週間の勉強計画の立て方——時間ではなく『終わったか』で管理する第2回 1回の勉強をどう組み立てるか——60分の割り方
- 覚えてもすぐ忘れる第11回 復習の間隔を実際にどう決めるか第12回 「思い出す」練習の具体的なやり方第13回 単語カードと暗記アプリの使い方と落とし穴
- テスト前だけ慌ててしまう第4回 定期テスト2週間前からの手順第5回 前日と当日の過ごし方第18回 テスト直前の復習で何をやるか
- 机に向かうまでが長い第38回 やる気が出ないときに動き出す方法第39回 勉強を習慣にする手順第32回 勉強する場所の選び方
- 眠い・朝起きられない第31回 睡眠時間をどう確保するか——削ってよい時間の探し方第37回 画面時間と目・姿勢第35回 食事・間食と集中
- スマホが手放せない第33回 スマホとの距離の取り方——具体的な運用第32回 勉強する場所の選び方第39回 勉強を習慣にする手順
- 英語ができない第21回 英単語の覚え方——回数と間隔の設計第22回 英語長文の読み方の手順第24回 英文法——覚える文法と考える文法
- 数学でつまずいた第19回 数学で手が止まったときの手順第20回 算数・数学のつまずきを遡って直す第16回 覚えるものと理解するものの見分け方
- 国語の点が読めない第25回 現代文の読み方の手順第26回 記述問題の書き方の手順第27回 古文・漢文をどの順で勉強するか
- 親として何をすればいいか第43回 保護者ができること・やめたほうがよいこと第8回 勉強の記録のつけ方——何を書けば続くか第40回 目標の立て方——何を数えるか
- 生成AIを使わせてよいか第47回 生成AIを勉強に使う手順と線引き第49回 学習アプリの選び方第48回 映像授業の使い方
まず、勉強の組み立てを決める(第1〜10回)
何をいつやるかが決まっていないと、やり方の工夫は乗りません。ここから読んでください。
- 第1回1週間の勉強計画の立て方——時間ではなく『終わったか』で管理する
- 第2回1回の勉強をどう組み立てるか——60分の割り方
- 第3回何から手をつけるか——教科の優先順位の決め方
- 第4回定期テスト2週間前からの手順
- 第5回前日と当日の過ごし方
- 第6回間違い直しのやり方——「解き直す」だけでは足りない
- 第7回宿題を学習に変える——作業で終わらせない手順
- 第8回勉強の記録のつけ方——何を書けば続くか
- 第9回長期休みの使い方——40日をどう配分するか
- 第10回つまずいた単元まで戻る手順
覚えたことを、忘れないようにする(第11〜18回)
復習の間隔、思い出す練習、暗記と理解の線引き。教科を問わず効く土台です。
- 第11回復習の間隔を実際にどう決めるか
- 第12回「思い出す」練習の具体的なやり方
- 第13回単語カードと暗記アプリの使い方と落とし穴
- 第14回問題を混ぜて解く——交互練習の実践
- 第15回「なぜそうなるか」を自分に説明する
- 第16回覚えるものと理解するものの見分け方
- 第17回習う前に解いてみる——事前テストの使い方
- 第18回テスト直前の復習で何をやるか
教科ごとのやり方(第19〜30回)
数学・英語・国語・理科・社会・小論文。つまずく場所と、そこでの手順。
- 第19回数学で手が止まったときの手順
- 第20回算数・数学のつまずきを遡って直す
- 第21回英単語の覚え方——回数と間隔の設計
- 第22回英語長文の読み方の手順
- 第23回リスニングの伸ばし方
- 第24回英文法——覚える文法と考える文法
- 第25回現代文の読み方の手順
- 第26回記述問題の書き方の手順
- 第27回古文・漢文をどの順で勉強するか
- 第28回理科——覚える単元と考える単元で方法を変える
- 第29回社会——年号を覚える前にやること
- 第30回小論文・作文の書き方の手順
眠り、体、身のまわりを整える(第31〜37回)
睡眠、場所、スマホ、運動、食事、音、画面。勉強時間の外側にある条件。
- 第31回睡眠時間をどう確保するか——削ってよい時間の探し方
- 第32回勉強する場所の選び方
- 第33回スマホとの距離の取り方——具体的な運用
- 第34回運動を勉強に組み込む
- 第35回食事・間食と集中
- 第36回音楽を聴きながら勉強してよいか
- 第37回画面時間と目・姿勢
続ける力と、うまくいかないとき(第38〜44回)
やる気、習慣、目標、試験の緊張、比較、保護者にできること、息切れ。
- 第38回やる気が出ないときに動き出す方法
- 第39回勉強を習慣にする手順
- 第40回目標の立て方——何を数えるか
- 第41回試験で力が出ないとき
- 第42回他人と比べてしまうとき
- 第43回保護者ができること・やめたほうがよいこと
- 第44回息切れしたときの立て直し方
道具とのつきあい方(第45〜50回)
ノート、教科書と問題集、生成AI、映像授業、アプリ、質問の仕方。
- 第45回ノートの取り方——書き写しを学習に変える
- 第46回教科書と問題集の使い分け
- 第47回生成AIを勉強に使う手順と線引き
- 第48回映像授業の使い方
- 第49回学習アプリの選び方
- 第50回質問の仕方——何が分からないかを言葉にする
最初から順番に読む必要はありません。いまの困りごとに近い回を選び、一つの手順から試してください。試した条件と結果をメモしておくと、次の工夫につながります。
塾に通わなくても家庭でできることが大半です。まずは無理のない範囲で、自分やご家庭に合うやり方を試してみてください。
それでも続かないときや、どこでつまずいているか分からないときは、武蔵野個別指導塾へご相談ください。学習の状況を一緒に整理し、続けられる手順を考えます。