高校の定期テスト 物理 単元別｜平面運動から熱・波・電磁気・原子の例題と練習｜武蔵野個別指導塾

高校の定期テストに向けて、平面運動・剛体・運動量・円運動・単振動・万有引力から、熱力学、波動、電磁気、原子へ進む30単元の目次です。範囲表やノートの単元名から読む記事を選べます。基本と発展の自作例題、誤答の直し方、練習問題と途中式を使い、符号・単位・図の関係を一つずつ確かめます。

テストの範囲表とノートを開き、単元名が合う記事から読んでください。速度の向きで止まるなら平面運動、熱と仕事の符号で迷うなら熱力学第一法則が入口です。

用語を図で整理したら、基本例題の途中式を自分で再現し、発展例題で条件の違いを確かめます。練習問題は答えを見る前に解き、間違えた箇所を誤答の節と照らしてください。

平面運動から万有引力まで

• 高校物理 平面運動と相対速度—観測する立場を決めて速度の向きと成分をそろえる
• 高校物理 放物運動—水平と鉛直で式を分けて飛行時間と到達位置を求める
• 高校物理 剛体のつり合い—回転軸と腕の長さを決めて支える力と重心を求める
• 高校物理 運動量と力積—力の時間変化の面積から速度変化を符号つきで求める
• 高校物理 運動量保存と衝突—外力の力積を見分けて衝突前後の速度を決める
• 高校物理 等速円運動—角速度と周期を結びつけて中心向きの合力を立てる
• 高校物理 鉛直面内の円運動—位置ごとに力を描いて糸がたるまない条件を調べる
• 高校物理 単振動とばね振り子—つり合いからの変位を使って周期と最大速度を求める
• 高校物理 単振り子—小さな振れの条件を押さえて長さと周期の関係を使う
• 高校物理 万有引力と人工衛星—中心からの距離を使って速さとエネルギーを結ぶ

気体と熱力学

• 高校物理 理想気体の状態方程式—絶対温度と物質量をそろえて状態変化を比べる
• 高校物理 気体分子運動論—分子の衝突と圧力から温度と内部エネルギーを考える
• 高校物理 熱力学第一法則—熱と仕事の符号をそろえて内部エネルギーの変化を求める
• 高校物理 熱機関とサイクル—状態点を一周たどって正味の仕事と熱効率を求める

波と音と光

• 高校物理 波の式と位相—位置のグラフと時刻のグラフを分けて進行方向を読む
• 高校物理 定常波と固有振動—端の条件から弦と気柱の波長と振動数を決める
• 高校物理 音の干渉とドップラー効果—経路差と波の間隔から聞こえる振動数を求める
• 高校物理 光の屈折とレンズ—法線から測る角と光線図で光の進路と像を決める
• 高校物理 光の干渉と回折—光路差と反射の位相差を分けて明暗の条件を立てる

電場・回路・磁場と誘導

• 高校物理 電荷と電場—電荷の符号とベクトルの向きを分けて合成電場を求める
• 高校物理 電位と電気エネルギー—基準と電荷の符号を決めて仕事と速さを求める
• 高校物理 コンデンサー—接続と切断の条件から電荷と電圧の変化を整理する
• 高校物理 直流回路—電流の仮の向きと電位差を決めて枝分かれの式を立てる
• 高校物理 電流がつくる磁場—右ねじの向きと重ね合わせから磁場と力を求める
• 高校物理 ローレンツ力—電荷の符号を確かめて磁場内の円軌道と半径を求める
• 高校物理 電磁誘導—磁束の変化とレンツの法則から起電力と電流を決める
• 高校物理 交流と電気振動—実効値と位相を分けて回路の電流と共振を調べる

光子・原子と原子核

• 高校物理 光電効果と光子—振動数と光の強さを分けて電子の運動エネルギーを求める
• 高校物理 物質波と原子模型—運動量とエネルギー準位から波長と線スペクトルを読む
• 高校物理 原子核と放射線—保存する数をそろえて壊変と半減期の問題を解く

計算の答えが合っても、図の矢印や単位を説明できないときは、その箇所に戻ってください。どこで符号を決めたかをノートに一行残すと、次の問題で判断を再現できます。