
武蔵野個別指導塾の特徴
高校 化学 全30単元の解説一覧(理論・無機・有機・高分子)
高校 化学の全30単元を1記事1単元で図解した解説の一覧です。学年・科目ごとに、各単元で扱う範囲と記事への入口をまとめています。
化学の問題集を開いて、どこからわからなくなったのか自分でも言えない。そういうときは、いま習っている単元より少し前に戻ると、つまずきの根っこが見つかることがよくあります。平衡の計算で止まっている生徒の答案を見ると、原因が mol の往復や濃度の換算にあることは珍しくありません。
このページは、高校 化学の全30単元を、1記事で1単元ずつ解説した記事の一覧です。どの記事も、用語の意味、例題の解き方、よくある誤りと直し方、練習問題と答えまでを1本で追えるように書いてあります。図は数式から座標を計算して描き、例題と練習問題の答えは別の手順で解き直して確かめています。定期テストの前に1単元ずつ読む使い方も、苦手な単元から前の学年へさかのぼる使い方もできます。

理論化学の高校
- 【化学】原子の構造と電子配置を図解で総まとめ—同位体・電子殻・イオン化エネルギー・周期律
扱う範囲:原子の構成と同位体・電子殻と電子配置・価電子・イオン化エネルギー 電子親和力・周期表の見方 / 【舞台】返されたテストの余白 - 【化学】化学結合を図解で総まとめ—イオン結合 共有結合 金属結合・電気陰性度・極性・分子間力
扱う範囲:イオン結合・共有結合と電子式 構造式・配位結合・電気陰性度と極性・分子間力 水素結合・結晶の種類 / 【舞台】夕方の台所のテーブル - 【化学】結晶格子を図解で総まとめ—金属結晶の充填・イオン結晶・単位格子の計算
扱う範囲:体心 面心 六方最密・配位数と充填率・原子半径と格子定数・イオン結晶(NaCl CsCl)・密度の計算 / 【舞台】通学電車の窓 - 【化学】物質の三態と状態図を図解で総まとめ—蒸気圧・沸点・状態図・分子間力との関係
扱う範囲:状態変化と熱・蒸気圧曲線・沸騰の条件・状態図(水 二酸化炭素)・三重点 臨界点 / 【舞台】塾の面談の席 - 【化学】気体の法則を図解で総まとめ—ボイル シャルル・状態方程式・混合気体と分圧・実在気体
扱う範囲:状態方程式の計算・分圧の法則・水上置換と蒸気圧・実在気体と理想気体のずれ / 【舞台】朝のホームルーム前の教室 - 【化学】溶液の濃度と溶解度を図解で総まとめ—質量% モル濃度 質量モル濃度・溶解度曲線・気体の溶解度
扱う範囲:3 つの濃度と換算・溶解度と再結晶の計算・ヘンリーの法則・溶解のしくみ / 【舞台】部活帰りの自転車置き場 - 【化学】希薄溶液の性質を図解で総まとめ—蒸気圧降下・沸点上昇 凝固点降下・浸透圧・コロイド
扱う範囲:蒸気圧降下・沸点上昇 凝固点降下の式と電解質の扱い・浸透圧(ファントホッフ)・コロイドの性質 / 【舞台】図書館の机 - 【化学】化学反応とエネルギーを図解で総まとめ—エンタルピー・反応熱の種類・ヘスの法則・結合エネルギー
扱う範囲:エンタルピー変化の表し方・燃焼 生成 中和 溶解・ヘスの法則の計算・結合エネルギー・エントロピーの入口 / 【舞台】祖父母の家の客間 - 【化学】電池を図解で総まとめ—ダニエル電池・鉛蓄電池・燃料電池・起電力と電極反応
扱う範囲:酸化還元と電池の原理・ダニエル電池・鉛蓄電池の反応と質量変化・燃料電池・リチウムイオン電池の入口 / 【舞台】夏休みの課題の山 - 【化学】電気分解を図解で総まとめ—電極反応・ファラデーの法則・電解精錬 溶融塩電解
扱う範囲:陽極 陰極の反応の決め方・ファラデーの法則の計算・銅の電解精錬・アルミニウムの溶融塩電解・水酸化ナトリウムの製造 / 【舞台】冬期講習の初日の教室 - 【化学】反応速度を図解で総まとめ—速度の表し方・濃度 温度 触媒の影響・活性化エネルギー
扱う範囲:反応速度の定義と計算・反応速度式・温度と活性化エネルギー・触媒のはたらき・反応のしくみ / 【舞台】定期テスト前の自習室の白板の前 - 【化学】化学平衡を図解で総まとめ—平衡定数・ルシャトリエの原理・圧平衡定数・平衡の計算
扱う範囲:可逆反応と平衡状態・平衡定数 K の計算・ルシャトリエの原理・圧平衡定数・解離度 / 【舞台】コンビニのイートイン - 【化学】電解質水溶液の平衡を図解で総まとめ—電離定数・pH の計算・緩衝液・塩の加水分解・溶解度積
扱う範囲:弱酸の電離定数と pH・緩衝液のしくみと計算・塩の液性・溶解度積と沈殿の判定 / 【舞台】駅前の本屋の参考書の棚 - 【化学】共通テスト・入試化学の解き方を図解で総まとめ—問題の型・計算の手順・知識の整理法
扱う範囲:問題の型(理論 無機 有機)・計算問題の手順(単位 mol の往復)・無機の整理法・有機の構造決定の手順・時間配分 / 【舞台】朝の通学路の坂 - 【化学】よくあるつまずきと直し方を図解で総まとめ—mol 計算・係数・半反応式・異性体の数え漏れ
扱う範囲:mol の往復の混乱・係数と量的関係・半反応式の作り方・pH の対数・異性体の数え方・直し方 / 【舞台】放課後の廊下の掲示板の前 - 【化学】化学の実験操作を図解で総まとめ—器具 中和滴定 蒸留 ろ過 気体の発生と捕集 安全
扱う範囲:器具の名前と使い方・中和滴定の手順と器具の洗い方・蒸留 再結晶 抽出・気体の製法と捕集・安全 / 【舞台】合唱コンクールの練習の合間の音楽室 - 【化学】化学計算の地図を図解で総まとめ—mol を中心に 濃度 気体 熱 電気分解 平衡をつなぐ
扱う範囲:mol を中心にした換算図・各単元の計算の型・式の立て方の共通手順・総合問題の例題 / 【舞台】職員室前の廊下の長椅子 - 【化学】高校化学の全体地図—化学基礎から化学へ・理論 無機 有機 高分子のつながりと大学化学への橋
扱う範囲:4 分野のつながり・学ぶ順・化学基礎との関係・物理 生物との接点・大学化学(物理化学 有機化学 生化学)への橋・家庭での確かめ方 / 【舞台】卒業アルバムを開いた居間
無機化学の高校
- 【化学】非金属元素①を図解で総まとめ—ハロゲン・酸素 硫黄・水素・性質と製法と反応
扱う範囲:ハロゲンの性質と反応・酸素 オゾン・硫黄と硫酸の製法(接触法)・水素・気体の製法と性質 / 【舞台】保健室の前の長椅子 - 【化学】非金属元素②を図解で総まとめ—窒素 リン・炭素 ケイ素・アンモニア 硝酸の製法
扱う範囲:窒素とアンモニア(ハーバー ボッシュ法)・硝酸(オストワルト法)・リン・炭素の同素体・ケイ素とガラス / 【舞台】修学旅行前の教室 - 【化学】金属元素①を図解で総まとめ—アルカリ金属 2 族・アルミニウム 亜鉛・炭酸ナトリウムの製法
扱う範囲:アルカリ金属の性質・Ca Mg の化合物・アンモニアソーダ法・両性金属(Al Zn)・テルミット / 【舞台】理科室の実験台の脇 - 【化学】金属元素②(遷移元素)を図解で総まとめ—鉄 銅 銀 クロム マンガン・錯イオン・イオンの分離
扱う範囲:遷移元素の特徴・鉄の製錬と化合物・銅 銀の化合物・錯イオンの形と名前・金属イオンの系統分離 / 【舞台】美術室の床のタイル

有機化学の高校
- 【化学】有機化合物の基礎を図解で総まとめ—分類 官能基・元素分析・異性体・構造決定の考え方
扱う範囲:有機化合物の特徴と分類・官能基一覧・元素分析と組成式 分子式・構造異性体 立体異性体・構造決定 / 【舞台】塾の玄関の傘立ての前 - 【化学】脂肪族炭化水素を図解で総まとめ—アルカン アルケン アルキン・付加 置換・エチレンとアセチレン
扱う範囲:アルカンの反応・アルケンの付加と付加重合・マルコフニコフの入口・アルキンの反応・製法 / 【舞台】体育館の隅のタイム表 - 【化学】アルコール アルデヒド ケトンを図解で総まとめ—酸化の系列・ヨードホルム・銀鏡 フェーリング
扱う範囲:アルコールの分類と反応(酸化 脱水 エステル化)・エーテル・アルデヒドの還元性・ケトンとヨードホルム反応 / 【舞台】校庭のベンチ - 【化学】カルボン酸とエステルを図解で総まとめ—酢酸 酢酸エステル・油脂 せっけん・加水分解
扱う範囲:カルボン酸の性質・エステル化と加水分解(けん化)・油脂とせっけんの構造・合成洗剤 / 【舞台】塾の自習室の白板の前 - 【化学】芳香族化合物を図解で総まとめ—ベンゼンの反応・フェノール・アニリン・サリチル酸・分離
扱う範囲:ベンゼンの置換反応・フェノールの製法と性質・アニリン アゾ染料・サリチル酸と医薬品・芳香族の分離 / 【舞台】夕食を待つ台所 - 【化学】無機 有機の総復習を図解で総まとめ—反応の系統図と覚え方・構造決定の総合問題
扱う範囲:無機の反応の系統図・有機の反応の系統図・覚え方の工夫・総合問題の例題 / 【舞台】駅のホームのベンチ
高分子の高校
- 【化学】合成高分子を図解で総まとめ—付加重合 縮合重合・合成繊維 樹脂 ゴム・機能性高分子
扱う範囲:重合の種類・ナイロン ポリエステル・熱可塑性 熱硬化性樹脂・合成ゴム・イオン交換樹脂 生分解性 / 【舞台】模試会場の入口 - 【化学】天然高分子を図解で総まとめ—糖類・アミノ酸とタンパク質・核酸・検出反応
扱う範囲:単糖 二糖 多糖の構造と性質・アミノ酸の性質と等電点・ペプチドとタンパク質の構造 変性・検出反応・核酸の入口 / 【舞台】塾の教材棚の脇
どの単元から読めばよいか迷ったら、いま解けない問題の1行前の計算を見てください。その計算が属する単元が、さかのぼる先の目印になります。
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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