武蔵野個別指導塾の特徴
英検2級 対策特集 30 本の一覧｜単語・文法・長文・作文・リスニング・面接
英検2級の学習を30の題目から探せます。単語や文法、技能ごとの練習、学習計画、結果の振り返りまで、いま取り組みたい内容のページへ進めます。
基礎と全体像
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 01 | 英検2級とはどんな試験か—高校卒業程度の意味 | https://www.musasinokobetu.com/21249/e2-01-overview/ |
単語と文法
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 02 | 2級の単語—大学入試と重なる語の増やし方 | https://www.musasinokobetu.com/21252/e2-02-vocab/ |
| 03 | 2級の熟語と句動詞 | https://www.musasinokobetu.com/21257/e2-03-idioms/ |
| 04 | 2級の文法—読解と作文を支える構文 | https://www.musasinokobetu.com/21273/e2-04-grammar/ |
| 05 | 語彙問題の解き方—文脈から意味を絞る | https://www.musasinokobetu.com/21269/e2-05-vocab-section/ |
読む
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 06 | 長文の空所補充—つなぎの言葉と論理 | https://www.musasinokobetu.com/21274/e2-06-reading-long-blank/ |
| 07 | 長文の内容一致—段落ごとの要点と設問の対応 | https://www.musasinokobetu.com/21275/e2-07-reading-passage/ |
| 08 | 社会・科学の話題に慣れる—2級の長文の題材 | https://www.musasinokobetu.com/21277/e2-08-reading-topics/ |
書く
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 09 | ライティング—要約問題の書き方 | https://www.musasinokobetu.com/21278/e2-09-writing-summary/ |
| 10 | ライティング—意見論述の型と理由の選び方 | https://www.musasinokobetu.com/21282/e2-10-writing-opinion/ |
| 11 | 意見論述によく出る話題と理由の引き出し | https://www.musasinokobetu.com/21283/e2-11-writing-topics/ |
| 12 | 英作文の自己採点—内容・構成・語彙・文法の観点 | https://www.musasinokobetu.com/21286/e2-12-writing-review/ |
聞く
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 13 | リスニング第1部—会話の内容一致 | https://www.musasinokobetu.com/21288/e2-13-listening-part1/ |
| 14 | リスニング第2部—文章の内容一致 | https://www.musasinokobetu.com/21289/e2-14-listening-part2/ |
| 15 | 聞く力の伸ばし方—ディクテーションとシャドーイングの使い分け | https://www.musasinokobetu.com/21290/e2-15-listening-training/ |
話す（面接）
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 16 | 二次試験（面接）の流れ | https://www.musasinokobetu.com/21293/e2-16-interview-flow/ |
| 17 | 面接の音読と文章についての質問 | https://www.musasinokobetu.com/21294/e2-17-interview-reading/ |
| 18 | イラストの説明—場面の移り変わりを英語で語る | https://www.musasinokobetu.com/21295/e2-18-interview-illustration/ |
| 19 | 意見を問う質問—社会的な話題への答え方 | https://www.musasinokobetu.com/21303/e2-19-interview-opinion/ |
| 20 | 面接の練習法—時間を計って話す | https://www.musasinokobetu.com/21305/e2-20-interview-practice/ |
計画と本番
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 24 | 2級合格までの3か月の計画 | https://www.musasinokobetu.com/21312/e2-24-three-month-plan/ |
| 25 | 一次試験1か月前からの仕上げ | https://www.musasinokobetu.com/21315/e2-25-one-month-plan/ |
| 26 | 過去問の使い方—形式が変わった年をどう扱うか | https://www.musasinokobetu.com/21317/e2-26-past-papers/ |
| 27 | 一次試験の時間配分 | https://www.musasinokobetu.com/21318/e2-27-time-management/ |
家庭と結果
| 回 | 題名 | URL |
|---|---|---|
| 21 | 高校生の2級—大学入試での使われ方 | https://www.musasinokobetu.com/21306/e2-21-high-school/ |
| 22 | 中学生が2級に挑むとき | https://www.musasinokobetu.com/21309/e2-22-junior-high/ |
| 23 | 社会人が2級を受けるとき | https://www.musasinokobetu.com/21311/e2-23-adults/ |
| 28 | 保護者ができること | https://www.musasinokobetu.com/21322/e2-28-parent-support/ |
| 29 | 結果の見方と不合格からの立て直し | https://www.musasinokobetu.com/21323/e2-29-cse-score-retry/ |
| 30 | 2級から準1級へ—語彙と論述の壁 | https://www.musasinokobetu.com/21330/e2-30-bridge-to-pre1/ |
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本気になった日が、入塾の日。
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