2-3 市場のしくみと価格の決まり方
― ものの値段は誰が決めているの？そのしくみを見てみよう ―
🔷 1. 市場（しじょう）とは？
▶ 定義：
**市場（market）**とは、「商品やサービスを売る人（供給者）」と「買う人（需要者）」が出会って、価格と取引が決まる場のことです。
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実際のスーパーや商店街などの「物理的な場所」だけでなく、
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ネット通販や株式市場など「見えない場」も含みます。
✅ ポイント：
市場は、モノとお金の交換が起こる場所であり、経済の心臓ともいえる存在です。
🔷 2. 価格はどうやって決まるの？
▶ キーワードは「需要」と「供給」
| 用語 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| 需要（じゅよう） | 商品を「買いたい」という人の数や量 | 暑い夏にアイスが売れる（需要が増える） |
| 供給（きょうきゅう） | 商品を「売りたい」という人の数や量 | トマトが豊作でたくさん出回る（供給が増える） |
▶ 価格の決まり方＝需要と供給のバランス
| 状況 | 起こること | 理由 |
|---|---|---|
| 需要が供給を上回る（品薄） | 価格が上がる（値上げ） | 欲しい人が多い→高くても買う人がいるから |
| 供給が需要を上回る（余る） | 価格が下がる（値下げ） | 売れ残ると困る→安くしてでも売りたいから |
📌 これを 「市場メカニズム（価格の自動調整機能）」 と呼びます。
🔷 3. グラフで見る「価格の決まり方」
市場では、**需要曲線（右下がり）と供給曲線（右上がり）**が交わるところ＝均衡価格で取引が成立します。
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需要曲線：価格が高いと買う人が減る（右下がり）
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供給曲線：価格が高いと売りたい人が増える（右上がり）
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交点：ちょうど需要と供給が一致する価格・数量（バランスの取れた点）
✅ この仕組みが自然と働くことで、世の中の価格は「だれかが命令しなくても」整っていきます。
🔷 4. 市場の役割
| 役割 | 内容 |
|---|---|
| 資源の適切な配分 | モノが必要なところへ行きわたるように、価格で調整される |
| 情報の提供 | 値段を見れば「人気がある／供給が少ない」といった情報も読み取れる |
| 意思決定の手がかり | 生産者も消費者も価格を見て「作る／買うか」を判断する材料になる |
🔷 5. 市場がうまくいかない場合（市場の失敗）
市場には便利な面だけでなく、**うまく機能しない場面（市場の失敗）**もあります。
| 問題 | 内容と例 |
|---|---|
| 独占 | 特定の企業だけが商品を売ると、自由な価格競争がなくなり、価格が高止まりする |
| 公害 | 環境破壊など、コストを社会に押し付けて安く売られるケース（例：工場の排水） |
| 情報の非対称性 | 消費者が十分な情報を持たないことで、不利な契約やトラブルが起きやすくなる（例：中古車、ネット通販など） |
✅ こうした場面では、**法律や政府の介入（規制・税金・補助金など）**が必要になります。
🔷 6. 最近の話題との関連（探究・発展）
| トピック | 関連する市場のテーマ |
|---|---|
| 物価高・インフレ | 需要＞供給 → 価格が上がる。円安や原材料費の上昇も関係。 |
| ネット通販と価格競争 | Amazonや楽天などの価格比較が市場の透明性を高めている |
| 再エネ・電力自由化 | 電力も市場で売買されるように。供給の不安定さが価格に影響する場合も |
| AI・デジタル市場 | データや情報そのものも「売り買い」される時代に |
✅ まとめ：価格は“社会の鏡”
値段は「誰かが決める」のではなく、「需要と供給の関係で自然に決まる」という仕組みを理解すると、
買い物も、ニュースも、社会の流れも、より深く読み取れるようになります。
🧠 発展的な探究・授業活動例
| 活動例 | 狙い |
|---|---|
| スーパーの価格変動を記録・分析 | 実際の需要と供給による価格変化を体感する |
| 模擬市場ワーク | 商品を自由に売買しながら「価格の決まり方」をシミュレーション |
| コンビニの商品比較 | コンビニ・スーパー・ネットでの価格差と理由を考える |
| 市場が崩れたケース研究 | 原油・マスク・チップ不足など、現実の経済問題から市場の課題を探る |
武蔵野個別指導塾
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| TEL・FAX | TEL：0422-27-7828 FAX：0422-27-7829 |
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