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【中学社会】地理・歴史・公民全34単元の解説一覧—図解で総まとめ｜武蔵野個別指導塾

公開 2026.10.11武蔵野個別指導塾の特徴

地理の世界の姿から歴史の現代、公民の国際社会まで、中学社会の全34単元を1記事1単元で図解した解説の一覧です。分野ごとに、各単元で扱う範囲と記事への入口をまとめています。

社会は暗記科目だと言われます。けれども、年号や地名を並べて覚えただけの答案は、資料を読む問題や「なぜ」を問う記述でまとめて点を落とします。出来事どうしのつながり、土地と暮らしの関係、制度ができた理由を図でつかむと、覚える量そのものが減ります。

このページは、中学校で学ぶ社会の地理・歴史・公民の全34単元を、1記事で1単元ずつ解説した記事の一覧です。どの記事も、用語と流れ、図や資料の読み方、例題の解き方、よくある誤りと直し方、練習問題と答えまでを1本で追えるように書いてあります。年代や制度などの事実は別の手順で確かめています。定期テストの前に1単元ずつ読む使い方も、苦手な時代や地域からたどる使い方もできます。

地理的分野

【中学地理】世界の姿を図解で総まとめ—大陸と海洋・緯度と経度・地図の種類
扱う範囲：六大陸と三大洋・州の区分・緯度と経度・赤道と本初子午線・地球儀と世界地図（メルカトル図法・正距方位図法などの特徴）
【中学地理】日本の姿を図解で総まとめ—位置と領域・時差の計算・都道府県
扱う範囲：日本の位置（緯度経度）・領域（領土・領海・排他的経済水域）・領土をめぐる日本政府の立場・標準時子午線と時差の計算・都道府県と地方区分
【中学地理】世界の人々の生活と環境を図解で総まとめ—気候帯・雨温図・宗教
扱う範囲：熱帯・乾燥帯・温帯・冷帯（亜寒帯）・寒帯・高山気候・雨温図の読み方・衣食住と気候・三大宗教と暮らし
【中学地理】アジア州を図解で総まとめ—季節風と稲作・経済発展・多様な宗教
扱う範囲：自然（ヒマラヤ・季節風）・東アジア・東南アジア・南アジア・西アジア・中央アジアの特色・稲作と畑作・工業化と経済特区・ASEAN・石油と OPEC
【中学地理】ヨーロッパ州を図解で総まとめ—偏西風と北大西洋海流・EUの統合と課題
扱う範囲：自然（偏西風・北大西洋海流・フィヨルド）・言語と宗教・農業（混合農業・地中海式農業・酪農）・EU の成り立ちと共通通貨・統合の課題・環境への取り組み
【中学地理】アフリカ州を図解で総まとめ—自然と歴史・モノカルチャー経済
扱う範囲：自然（サハラ砂漠・ナイル川・熱帯）・植民地支配の歴史と国境線・モノカルチャー経済・鉱産資源・人口増加と都市・AU
【中学地理】北アメリカ州を図解で総まとめ—適地適作・企業的農業・工業の移り変わり
扱う範囲：自然・移民と多様な民族・適地適作と企業的農業・工業地域の移動（サンベルト・シリコンバレー）・多国籍企業・USMCA
【中学地理】南アメリカ州を図解で総まとめ—アマゾンの開発と環境・資源と農業
扱う範囲：自然（アンデス山脈・アマゾン川）・先住民と移民・言語・焼畑と開発・バイオ燃料・鉱産資源・経済発展と課題
【中学地理】オセアニア州を図解で総まとめ—オーストラリアの資源とアジアとの結びつき
扱う範囲：自然と島々・オーストラリアの鉱産資源と農牧業・白豪主義から多文化社会へ・アジアとの貿易・ニュージーランド・太平洋の島国の課題
【中学地理】地域調査と地形図を図解で総まとめ—縮尺・等高線・地図記号の読み方
扱う範囲：調査の手順・地形図の縮尺と実際の距離の計算・等高線と傾斜・地図記号・方位・野外観察と発表
【中学地理】日本の自然環境を図解で総まとめ—山地と川・気候区分・自然災害と防災
扱う範囲：環太平洋造山帯・山地と平野・川の特色・扇状地と三角州・日本の気候区分（6つ）・地震・火山・台風などの自然災害・防災と減災
【中学地理】日本の人口・資源・産業・交通を図解で総まとめ
扱う範囲：人口ピラミッドの型・少子高齢化・過疎と過密・資源とエネルギー（発電の種類）・農業・漁業・工業（太平洋ベルト）・第3次産業・交通網と通信
【中学地理】日本の諸地域（九州・中国四国・近畿）を図解で総まとめ
扱う範囲：九州（火山と暮らし・農業・環境）・中国四国（交通網と地域の変化・過疎）・近畿（古都と大都市圏・工業・林業）
【中学地理】日本の諸地域（中部・関東・東北・北海道）を図解で総まとめ
扱う範囲：中部（東海・中央高地・北陸の産業）・関東（首都圏と人口集中・工業地域）・東北（伝統と農業・祭り）・北海道（自然と開拓・農業と観光）

歴史的分野

【中学歴史】文明のおこりと日本のあけぼのを図解で総まとめ—縄文・弥生・古墳
扱う範囲：人類の出現・四大文明・宗教のおこり・縄文時代・弥生時代と稲作・邪馬台国・古墳とヤマト王権・渡来人
【中学歴史】古代国家の歩みを図解で総まとめ—飛鳥・奈良・平安
扱う範囲：聖徳太子（厩戸皇子）の政治・大化の改新・律令国家・平城京・班田収授と墾田永年私財法・天平文化・平安京・摂関政治・国風文化
【中学歴史】武士の世の始まりを図解で総まとめ—院政から鎌倉幕府・元寇まで
扱う範囲：武士の成長・院政・平氏の政治・鎌倉幕府と御恩と奉公・承久の乱・御成敗式目・元寇・鎌倉文化と新しい仏教
【中学歴史】室町時代を図解で総まとめ—南北朝・日明貿易・応仁の乱と戦国大名
扱う範囲：建武の新政・南北朝・室町幕府・日明貿易（勘合）・琉球とアイヌ・惣と一揆・応仁の乱・戦国大名・室町文化
【中学歴史】ヨーロッパ世界と全国統一を図解で総まとめ—大航海時代から豊臣秀吉まで
扱う範囲：ルネサンス・宗教改革・大航海時代・鉄砲とキリスト教の伝来・織田信長（楽市・楽座）・豊臣秀吉（太閤検地・刀狩）・桃山文化
【中学歴史】江戸幕府の成立と鎖国を図解で総まとめ
扱う範囲：江戸幕府の成立・幕藩体制・武家諸法度と参勤交代・身分制度・朱印船貿易から鎖国へ・長崎・対馬・薩摩・松前の4つの窓口
【中学歴史】江戸時代の産業・文化と幕政改革を図解で総まとめ
扱う範囲：農業と産業の発達・交通と都市・元禄文化・享保の改革・田沼の政治・寛政の改革・化政文化・天保の改革・百姓一揆と打ちこわし
【中学歴史】欧米の近代化と日本の開国を図解で総まとめ—市民革命から江戸幕府の滅亡まで
扱う範囲：イギリス・アメリカ・フランスの革命・産業革命・アジアへの進出（アヘン戦争）・ペリー来航・日米和親条約と日米修好通商条約・尊王攘夷・大政奉還と王政復古
【中学歴史】明治維新と近代国家を図解で総まとめ—三大改革から大日本帝国憲法まで
扱う範囲：五箇条の御誓文・廃藩置県・学制・兵制・地租改正・殖産興業と富国強兵・文明開化・自由民権運動・大日本帝国憲法と帝国議会
【中学歴史】日清・日露戦争と近代産業を図解で総まとめ
扱う範囲：欧米の帝国主義・条約改正・日清戦争と下関条約・三国干渉・日露戦争とポーツマス条約・韓国併合・産業革命と社会問題
【中学歴史】第一次世界大戦と大正デモクラシーを図解で総まとめ
扱う範囲：第一次世界大戦・ロシア革命・ベルサイユ条約と国際連盟・アジアの民族運動・大正デモクラシー・普通選挙法と治安維持法・社会運動
【中学歴史】世界恐慌と第二次世界大戦を図解で総まとめ
扱う範囲：世界恐慌と各国の対策・ファシズム・満州事変・日中戦争・第二次世界大戦と太平洋戦争・戦時下の暮らし・ポツダム宣言と終戦
【中学歴史】戦後の日本と現代の世界を図解で総まとめ
扱う範囲：占領と民主化・日本国憲法の制定・冷戦・朝鮮戦争・サンフランシスコ平和条約・高度経済成長・国交の回復・冷戦の終結・現代の課題

公民的分野

【中学公民】現代社会と私たちを図解で総まとめ—少子高齢化・情報化・グローバル化と対立と合意
扱う範囲：少子高齢化・情報化・グローバル化・伝統と文化・家族と社会集団・きまりの意義・対立と合意・効率と公正
【中学公民】日本国憲法と基本的人権を図解で総まとめ
扱う範囲：人権思想のあゆみ・日本国憲法の三つの基本原理・天皇の地位・平和主義・平等権・自由権・社会権・人権を守るための権利・新しい人権・公共の福祉・憲法改正の手続き
【中学公民】民主政治と国会・内閣・裁判所を図解で総まとめ—選挙と三権分立
扱う範囲：民主主義と多数決・選挙のしくみ（小選挙区・比例代表）・政党と世論・国会の地位と仕事・衆議院の優越・内閣と議院内閣制・裁判所と三審制・裁判員制度・三権分立
【中学公民】地方自治を図解で総まとめ—直接請求権と地方財政
扱う範囲：地方自治の意義（民主主義の学校）・地方公共団体のしくみ（首長と議会）・条例・直接請求権（必要な署名数）・地方財政（地方税・地方交付税交付金・国庫支出金・地方債）・住民参加
【中学公民】経済のしくみを図解で総まとめ—消費・市場価格・企業・金融
扱う範囲：家計と消費・消費者の権利と保護・流通・市場経済と需要・供給・均衡価格・独占と公正取引委員会・企業の種類と株式会社・労働と働き方・金融と日本銀行・為替相場（円高・円安）
【中学公民】財政と社会保障を図解で総まとめ—税・景気・4つの柱
扱う範囲：財政の役割・歳入と歳出・直接税と間接税・累進課税・景気変動と財政政策・金融政策・社会保障の4つの柱・少子高齢化と社会保障の課題（複数の考え方）・公害と環境保全
【中学公民】国際社会と私たちを図解で総まとめ—国際連合・地球環境・平和
扱う範囲：国家と主権・国際法・国際連合のしくみ（安全保障理事会と拒否権）・地域統合・南北問題・地球環境問題・資源とエネルギー・貧困・持続可能な開発目標（SDGs）・日本の国際貢献