【小3〜中学地理】地図の読み方（縮尺・等高線・方位）のつまずき診断—5問で間違え方の型を見つけ、戻る場所を決める｜武蔵野個別指導塾

答えは、1000mです。

1. 縮尺1：25000は、同じ単位で比べたとき、地図上の1が実際の25000に当たるという意味です。地図上の1cmは実際の25000cmです。
2. 地図上の4cmはその4倍なので、4 × 25000 = 100000 です。この段階の単位はcmです。
3. 1m = 100cmなので、100000 ÷ 100 = 1000 と換算します。地図上の1cmが実際の250mに当たり、その4つ分と考えても同じです。

A型：4 ÷ 25000 としました。原因として、縮める割合を使うのだからいつも割る、と考えたことが考えられます。今回は縮めた地図から実際の長さへ戻します。戻り先はこの単元のつまずき解説です。読むところは、縮尺の意味と、地図上の長さから実際の距離を求める説明です。「地図上1cm→実際25000cm」と書き、その下に4cmの場合を並べてください。

B型：100000mとしました。原因は、かけ算で出た数の単位までmになったと思ったことかもしれません。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、縮尺による距離の計算と単位を換算する説明です。4cmのcmを式の横に残し、「100000cm = 1000m」と単位を付けて書き直します。

B型：100mとしました。原因として、cmからmへの換算で1000で割ったことが考えられます。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、実際の距離の単位をそろえる説明です。1mが100cm、1kmが1000mという別々の関係を紙に書きます。換算で迷った場合は、縮尺の式まで消さず、最後の換算だけを直して再確認1へ進んでください。

答えは、3cmです。

1. 求めるのは地図上のcmです。実際の距離を同じ単位に直します。1.5km = 1500m = 150000cmです。
2. 実際の50000cmが地図上の1cmです。150000cmには50000cmがいくつ入るかを考え、150000 ÷ 50000 = 3 と求めます。
3. 地図上の3cmを実際の距離に戻すと、3 × 50000 = 150000cmで、1.5kmに一致します。地図上1cmが実際の500mなので、1500mは3cm分とも確かめられます。

B型：1.5 ÷ 50000 = 0.00003 として、0.00003cmとしました。原因は、実際の数値がkmなのに、結果だけをcmとして扱ったことです。戻り先はこの単元のつまずき解説です。読むところは、縮尺の計算で単位をそろえる説明です。割り算の向きは合っているので、先に「1.5km = 150000cm」と書く手順を加えてください。

A型：150000 × 50000 としました。原因は、問1と同じように縮尺の後ろの数をかければよい、と考えたことかもしれません。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、縮尺と実際の距離の対応です。「地図上の長さ × 50000 = 実際の長さ」と書き、地図上の長さを空欄にします。空欄を求めるには割ると説明してください。

B型：1500 ÷ 50000 = 0.03 として、0.03cmとしました。原因は、mに換算したところで単位をそろえる作業を止めたことです。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、縮尺から長さを計算する例の単位です。この割り算で出る0.03はmであり、0.03mは3cmです。最初からcmにそろえる方法でも、最後にmからcmへ直す方法でもかまいません。単位のつながりを確認して再確認2へ進みます。

答えは、斜面Aです。同じ20mの高さの差を、より短い水平な距離で上がるためです。

1. 等高線は、標高が同じ地点を結んだ線です。線と線の地図上の間隔は横方向の広がりで、標高の差そのものではありません。
2. どちらも120 − 100 = 20 なので、高さの差は20mです。同じ縮尺なら、地図上の間隔が短い方は実際の水平な距離も短くなります。
3. Aは2mm、Bは8mmです。同じ高さまで短い距離で上がるAの方が急です。「間隔が狭いから急」と言うときは、同じ高さの差を比べていることも確認します。

C型：間隔が広いBの方が急だとしました。原因は、線の間が広いことを、高さの変化が大きいことと混同した可能性があります。戻り先はこの単元のつまずき解説です。読むところは、等高線の間隔と傾きの関係です。高さが同じで底辺の長さが違う2つの坂を横から描き、短い距離で上がる坂の傾きを比べてください。

C型：どちらも120mまで上がるので、傾きは同じとしました。原因は、標高の値だけで傾きを判断したことです。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、等高線から地形を読み取る説明です。高さの差と水平な距離を別々の欄に書き、同じ20mでも進む距離が違えば傾きも変わると確かめます。標高が高い場所が必ず急な場所とは限りません。

C型：等高線が3本ずつなので、傾きは同じとしました。原因は、線の本数に注目して間隔を見落としたことかもしれません。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、等高線の密な所と疎な所を比べる説明です。本数が同じでも狭い範囲に集まる場合と広く離れる場合があります。表の2mmと8mmに印を付け、どちらが同じ高さを短い距離で上がるかを言って再確認3へ進みます。

答えは、南東です。

1. 基準点は公園です。紙に公園を点で描き、そこを中心に上へ北、右へ東、下へ南、左へ西と書きます。
2. 池は公園より東に2ます、南に2ますあります。同じだけ東と南へずれた位置なので、東と南の中間の方位です。
3. 八方位では南東と呼びます。池から公園を見る向きとは逆なので、「公園から見た」という条件を最後に読み直します。

D型：北西としました。原因として、池を基準にして公園のある方を答えたことが考えられます。戻り先はわたしたちのまち・地図の読み方です。読むところは、方位を使って場所を伝える説明です。公園の点に丸を付け、公園から池へ矢印を引きます。矢印の始まりが、問題で指定された基準点になっているかを確かめてください。

D型：南西としました。原因は、左右と東西の対応を取り違えたことかもしれません。戻り先はわたしたちのまち・地図の読み方です。読むところは、北・東・南・西を地図に対応させる説明です。上を北にした十字を書き、北から時計回りに東、南、西を置きます。右側は東だと確かめてから池の位置を描き直してください。

D型：東としました。原因として、右への移動だけを見て、下への移動を見落としたことが考えられます。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、地図の方位を読み取る説明です。四方位の間にも方位があると確かめ、東と南の間に南東を書きます。途中で進んだ道順ではなく、基準点と目的地を直線で結んだ向きを答えて再確認4へ進んでください。

答えは、郵便局です。

1. 記号を周囲の建物の絵として想像する前に、何の記号が示されているかを見ます。今回は「〒」です。
2. 「〒」と郵便局を一組で対応させます。施設名を示す決まった記号なので、近くにある別の施設の名前を答えないようにします。
3. 手がかりには「〒の形を見て、郵便局の記号だと判断しました」と書けます。分からなければ凡例、つまり地図に使う記号の意味を説明する一覧で確かめます。

E型：病院としました。原因は、横線と縦線がある記号を、別の施設を表す印と混同したことかもしれません。戻り先はわたしたちのまち・地図の読み方です。読むところは、地図記号と施設の名前を対応させる説明です。郵便局の記号を見て、上の横線と下の形を確かめながら一度写します。その横に郵便局と書いてから、文字を隠して言い直してください。

E型：寺院としました。原因として、知っている施設名を選んだものの、記号の形との対応がまだ安定していないことが考えられます。戻り先は地域調査と地形図です。読むところは、主な地図記号の説明です。郵便局と寺院の記号を並べ、形の違いを一つ言います。名前だけを何度も唱えるより、形を指しながら名前を答えてください。

E型：建物の大きさや色が分からないので答えられませんでした。原因は、記号を実物そっくりの絵として読もうとしたことかもしれません。戻り先はわたしたちのまち・地図の読み方です。読むところは、地図で建物や土地の様子を記号で表す説明です。同じ種類の施設を共通の印で表すことを確かめます。記号だけで建物の実際の大きさまで決まるわけではありません。意味の対応を確認したら再確認5へ進みます。

答えは、1.5kmです。

3 × 50000 = 150000cmです。150000 ÷ 100 = 1500m、1500 ÷ 1000 = 1.5kmと直します。1km = 100000cmを使い、150000 ÷ 100000 としても求められます。問1と違い、答える単位はkmです。1500まで求めても、単位をkmと書けば別の距離になります。割り算から始めた場合は問1のA型、換算で迷った場合はB型の戻り先へ戻ってください。地図上の1cmが実際の0.5km、その3つ分という確かめ方もできます。

答えは、3.2cmです。

800m = 80000cmなので、80000 ÷ 25000 = 3.2 と求めます。3.2 × 25000 = 80000cm = 800mで問題の距離に戻ります。答えは整数になるとは限りません。地図上の1cmが実際の250mなので、800 ÷ 250 としても同じです。この式ならmどうしを比べています。800 ÷ 25000 の結果にそのままcmを付けた場合は問2のB型、かけ算で地図上の長さを求めた場合はA型へ戻ります。

答えは、斜面Pです。同じ20mの高さの差を、より長い水平な距離で上がるためです。

220 − 200 = 20 で、両方とも高さの差は20mです。同じ縮尺で9mmは3mmより長いので、Pの方が緩やかです。今回は「急な方」ではなく「緩やかな方」を聞いています。関係を正しく説明できたのにQを選んだ場合は、問いの言葉を読み直します。間隔の意味そのものを逆にした場合は問3のC型へ戻ります。高い所にある斜面かどうかではなく、高さの変化と水平な距離の関係で判断してください。

答えは、北西です。

北が紙面の右なので、そこから時計回りに90度進んだ紙面の下が東、紙面の左が南、紙面の上が西です。池は広場より北と西へ同じだけずれた位置なので北西です。「上はいつでも北」と決めると北東と答えてしまいます。北の矢印を先に確認し、広場に四方位の十字を書いてください。池を基準に逆向きに読んだ場合も、問4のD型へ戻ります。地図を回して北を上に向け、同じ答えになるかを確かめてもかまいません。

答えは、寺院です。

「卍」は寺院の地図記号です。神社と寺院は別の記号で表されます。神社を選んだ場合は、施設の名前を知っていても記号の形との対応を混同していないか、問5のE型の戻り先で確かめます。郵便局を選んだ場合は「〒」と「卍」を並べ、どちらがどの施設かを指して言います。凡例を見て答えた場合も、そのことを記録してください。確認後は凡例を閉じて、記号から名前を、名前から記号をそれぞれ一度確かめます。