高校古文単語｜原義・多義語・敬語から文脈別の訳し分けへ｜武蔵野個別指導塾

古文単語を覚えたのに原文では訳せないときは、主語や対象を確かめる練習が役立ちます。現代語と意味が違う語、感情や評価の形容詞、多義の動詞、敬語、副詞の呼応、慣用句を30の学習項目に分けました。短い原文の語釈と訳し分け、誤訳の直し方、練習問題から、つまずきに合う項目を選べる目次です。

現代語の意味に引かれてしまう人は、最初の感情語と形容詞から読んでください。似た意味の語を取り違えるときは、感動の理由や評価する相手を比べる項目へ進めます。

多義語の訳が決まらない人は、動詞の目的語と動作の方向を確かめる項目から始められます。敬語では動作内容を、副詞では呼応する述語を押さえ、慣用句ではひとまとまりの意味を練習します。

現代語との差と感情・評価

• 高校古文単語 現代語と違う感情語—現代の意味を外して心情の向きから訳語を選ぶ
• 高校古文単語 現代語と違う形容詞—評価する相手と場面から意味のずれを読み取る
• 高校古文単語 美と趣の評価語—感動の理由を拾って似た訳語を使い分ける
• 高校古文単語 悲しみとつらさの語—心情を生む原因と程度を短い原文から説明する
• 高校古文単語 不安と恥じらいの語—相手への意識からためらいの理由を読み取る
• 高校古文単語 恋慕と記憶の語—過去と現在の隔たりから思いの対象を確かめる
• 高校古文単語 人物を評する形容詞—褒め言葉と否定的評価を行動の根拠から見分ける
• 高校古文単語 姿と様子の形容動詞—見た目の描写から人物の振る舞いまで訳し分ける
• 高校古文単語 音と光の形容詞—感覚の主体を確かめて景物の描写を読み分ける
• 高校古文単語 程度と価値の形容詞—強弱や比較の基準を押さえて過不足を訳し分ける

多義の動詞と文脈

• 高校古文単語 見る聞くの多義語—知覚と理解と対人関係を目的語から切り分ける
• 高校古文単語 思考と判断の動詞—何をどう判断したかを補って訳語を決める
• 高校古文単語 移動と訪問の動詞—起点と行き先を補って人物の動きを正しく訳す
• 高校古文単語 発話と働きかけの動詞—発話の内容と相手の反応から動作を区別する
• 高校古文単語 暮らしと変化の動詞—継続と完了を手掛かりに出来事の意味を読む

敬語と関係を表す名詞

• 高校古文単語 存在と移動の尊敬語—動作主と行き先を押さえて敬意を含めて訳す
• 高校古文単語 動作を表す尊敬語—普通語への対応を確かめて動作内容を取り戻す
• 高校古文単語 伝達と奉仕の謙譲語—受け手と対象を確かめて本来の動作を訳す
• 高校古文単語 兼用する敬語の語—活用と相手を根拠に同じ形の意味を読み分ける
• 高校古文単語 人間関係を表す名詞—現代の家族語との違いから人物の関係を読む
• 高校古文単語 心と評判の名詞—内面と周囲の評価を分けて抽象語を訳し分ける
• 高校古文単語 世と場所の名詞—具体的な場所と抽象的な関係を文脈で判別する

副詞の呼応と慣用表現

• 高校古文単語 打消と結び付く副詞—後ろの述語まで読んで否定の強さを訳し分ける
• 高校古文単語 願望と仮定の副詞—結びの表現と照合して願いと条件を区別する
• 高校古文単語 時を表す副詞—出来事の順序と長さから訳語のずれを直す
• 高校古文単語 程度と様態の副詞—修飾先を押さえて強調と推量を訳し分ける
• 高校古文単語 身体語を含む慣用句—語を一つずつ訳さず場面に合う意味を取り出す
• 高校古文単語 対人関係の慣用句—行為の目的を補って約束と配慮の意味を読む
• 高校古文単語 接頭語と複合形容詞—共通する語の要素から意味の違いを整理する
• 高校古文単語 多義語の総合判別—主語と対象と前後の評価から訳語の根拠を示す

訳を一つ選んだら、前後のどの言葉が根拠になったかも確かめてください。根拠が曖昧な項目に戻ると、暗記と読解をつなぐ練習ができます。