
武蔵野個別指導塾の特徴
共通テスト地理歴史・公民|科目別に資料と選択肢を読み解く練習|武蔵野個別指導塾

共通テストの地理歴史・公民で、資料のどこを根拠に選択肢を判断するかを練習する30題の目次です。地理総合・歴史総合・公共の資料読解から、地理探究・日本史探究・世界史探究・倫理・政治・経済の比較や検証へ進みます。受験する科目に含まれる章を選び、自作の例題と練習問題で読み方を確かめられます。
表題・単位・作成者を読み落とすときは、地理総合・歴史総合・公共の章から始めてください。色分け、説明文、対話など、迷った資料の形に合わせて戻る場所を選べます。
基礎の読み方を確かめたら、自分が受験する科目の探究や倫理、政治・経済へ進みます。知識と資料の根拠を結びつけ、他の選択肢を選べない理由まで説明してみてください。

地理総合の資料読解
- 共通テスト地理総合 凡例と階級区分—資料の色分けから比較できることの限界を読む
- 共通テスト地理総合 GISの重ね合わせ—異なる資料の条件をそろえて地域の特徴を考える
- 共通テスト地理総合 防災資料—危険の種類と生活条件を結びつけて対策の根拠を選ぶ
- 共通テスト地理総合 地域調査—問いと調査方法を対応させて資料から言える範囲を絞る
歴史総合と公共の資料読解
- 共通テスト歴史総合 資料の作成者—立場と目的を押さえて文章の主張と事実を分ける
- 共通テスト歴史総合 近代化の比較—日本と世界の変化を資料の共通の軸で読み比べる
- 共通テスト歴史総合 大衆化の資料—情報の広がりと政治参加を区別して変化を読み解く
- 共通テスト歴史総合 国際関係の変化—複数の説明文から協調と対立の根拠を整理する
- 共通テスト公共 合意形成の会話—事実の確認と価値の判断を分けて対話の論点を追う
- 共通テスト公共 権利の調整—自由と他者への影響を資料から整理して判断の根拠を選ぶ
- 共通テスト公共 市場の資料—需要量の変化と需要そのものの変化を条件から見分ける
- 共通テスト公共 政策の比較—利点と負担を同じ基準で比べて資料の結論を確かめる

地理探究の比較と検証
- 共通テスト地理探究 気候資料—季節の変化と地域の条件を組み合わせて特徴を判定する
- 共通テスト地理探究 農業立地—自然条件と市場への距離を資料から組み合わせて説明する
- 共通テスト地理探究 工業立地—原料と輸送と集積の条件を比べて立地の理由を選ぶ
- 共通テスト地理探究 人口構成—構成比と実数を区別して地域の課題を資料から読む
- 共通テスト地理探究 地域比較—同じ指標と異なる尺度を区別して地域の仮説を検証する
日本史探究と世界史探究の型
- 共通テスト日本史探究 史料の位置付け—説明文の主体と時代の手掛かりから解釈を確かめる
- 共通テスト日本史探究 出来事の整序—成立の前提と変化の順をたどって前後関係を組み立てる
- 共通テスト日本史探究 社会経済の資料—生産と流通の変化を比較軸にして説明文を判定する
- 共通テスト日本史探究 文化資料—担い手と受け手の関係から文化の背景を読み解く
- 共通テスト世界史探究 同時代の比較—地域ごとの変化を共通のテーマで並べて関係を読む
- 共通テスト世界史探究 交流の資料—移動した物と担い手を分けて交易のつながりを追う
- 共通テスト世界史探究 国家制度の比較—統治の主体と支配の方法から説明の違いを見分ける
- 共通テスト世界史探究 仮説の検証—説明を支える資料と反証する資料を条件に沿って選ぶ
倫理と政治・経済の型
- 共通テスト倫理 思想の比較—同じ行為への異なる理由を読み分けて概念を対応させる
- 共通テスト倫理 思想の文脈—発言の条件と用語の意味を押さえて要約の適否を判断する
- 共通テスト倫理 現代の課題—複数の立場から事例を検討して判断を支える前提を探す
- 共通テスト政治・経済 政治の資料—主張と根拠の対応を整理して制度の働きを読み取る
- 共通テスト政治・経済 経済指標—名目と実質や割合の基準をそろえて資料の説明を判定する
正答と違ったときは、知識の不足か、資料の条件の見落としかを分けてください。根拠にした行を指して説明し直すと、次に確かめる箇所を絞れます。
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