
武蔵野個別指導塾の特徴
高校 日本史探究 全30単元の解説一覧(原始古代〜現代・テーマ史)
高校 日本史探究の全30単元を1記事1単元で図解した解説の一覧です。学年・科目ごとに、各単元で扱う範囲と記事への入口をまとめています。
日本史の問題集を開いて、どこからわからなくなったのか自分でも言えない。そういうときは、いま習っている時代より少し前に戻ると、つまずきの根っこが見つかることがよくあります。近代で止まっている生徒の答案を見ると、原因が江戸の幕藩体制や身分制度の理解にあることは珍しくありません。
このページは、高校 日本史探究の全30単元を、1記事で1単元ずつ解説した記事の一覧です。どの記事も、用語の意味、例題の解き方、よくある誤りと直し方、練習問題と答えまでを1本で追えるように書いてあります。図は数式から座標を計算して描き、例題と練習問題の答えは別の手順で解き直して確かめています。定期テストの前に1単元ずつ読む使い方も、苦手な単元から前の学年へさかのぼる使い方もできます。

原始古代の高校
- 【日本史探究】旧石器〜古墳時代を図解で総まとめ—縄文と弥生の暮らし・小国の分立・ヤマト政権と古墳
扱う範囲:旧石器 縄文 弥生の生活と遺跡・邪馬台国と中国史料・前方後円墳とヤマト政権・氏姓制度・渡来人 / 【舞台】返されたテストの余白 - 【日本史探究】飛鳥時代と律令国家の形成を図解で総まとめ—推古朝 大化の改新 壬申の乱 大宝律令
扱う範囲:推古朝の政治と仏教・遣隋使 遣唐使・大化の改新・白村江 壬申の乱・律令の完成と官制 / 【舞台】夕方の台所のテーブル - 【日本史探究】奈良時代を図解で総まとめ—平城京 班田収授 公地公民の動揺・天平文化
扱う範囲:平城京と地方支配・班田収授と税・三世一身法 墾田永年私財法・政争・天平文化と仏教 / 【舞台】通学電車の窓 - 【日本史探究】平安前期を図解で総まとめ—桓武の改革・摂関政治の始まり・弘仁 貞観文化・荘園の形成
扱う範囲:平安京と蝦夷征討・藤原氏北家の台頭・承和 応天門の変・密教と文化・初期荘園 / 【舞台】塾の面談の席 - 【日本史探究】摂関政治と院政を図解で総まとめ—藤原道長 国風文化 寄進地系荘園 白河上皇 平氏政権
扱う範囲:摂関政治の全盛・国風文化・寄進地系荘園と武士の成長・院政・保元 平治の乱・平氏政権 / 【舞台】朝のホームルーム前の教室
中世の高校
- 【日本史探究】鎌倉幕府の成立と展開を図解で総まとめ—守護 地頭 執権政治 御成敗式目 承久の乱
扱う範囲:源平の争乱と幕府の成立・将軍と御家人・執権政治・承久の乱・御成敗式目・鎌倉仏教と文化 / 【舞台】部活帰りの自転車置き場 - 【日本史探究】蒙古襲来と鎌倉幕府の衰退を図解で総まとめ—元寇 得宗専制 永仁の徳政令 悪党
扱う範囲:元寇と防衛・得宗専制・御家人の窮乏と徳政令・悪党の出現・鎌倉文化の深まり / 【舞台】図書館の机 - 【日本史探究】建武の新政と室町幕府を図解で総まとめ—南北朝の動乱 守護大名 足利義満 勘合貿易
扱う範囲:建武の新政の失敗・南北朝の動乱・室町幕府の仕組み・守護大名・日明貿易と倭寇・北山文化 / 【舞台】祖父母の家の客間 - 【日本史探究】応仁の乱と戦国時代を図解で総まとめ—惣村 一揆 下剋上 戦国大名の支配 東山文化
扱う範囲:惣村と土一揆・応仁の乱・下剋上と戦国大名・分国法と城下町・東山文化・産業と都市の発達 / 【舞台】夏休みの課題の山

近世の高校
- 【日本史探究】織豊政権を図解で総まとめ—信長の統一事業 秀吉の太閤検地 刀狩 朝鮮出兵 桃山文化
扱う範囲:鉄砲 キリスト教の伝来・織田信長の政策・太閤検地と刀狩・兵農分離・朝鮮出兵・桃山文化 / 【舞台】冬期講習の初日の教室 - 【日本史探究】幕藩体制の成立を図解で総まとめ—江戸幕府の仕組み 武家諸法度 身分制度 鎖国
扱う範囲:幕府と藩・大名統制と朝廷統制・身分制度・村と町の支配・禁教と鎖国・四つの口 / 【舞台】定期テスト前の自習室の白板の前 - 【日本史探究】江戸前期の経済と文化を図解で総まとめ—農業の発展 三都 交通網 貨幣 元禄文化
扱う範囲:新田開発と農具・商品作物・三都と交通・貨幣と金融・元禄文化(文学 美術 学問) / 【舞台】コンビニのイートイン - 【日本史探究】幕政の改革を図解で総まとめ—享保 田沼 寛政 天保の改革の比較・百姓一揆
扱う範囲:正徳の治・享保の改革・田沼時代・寛政の改革・天保の改革・一揆と打ちこわし・藩政改革 / 【舞台】駅前の本屋の参考書の棚 - 【日本史探究】江戸後期の文化と対外関係を図解で総まとめ—化政文化 国学 蘭学 列強の接近
扱う範囲:化政文化・教育の普及・国学 蘭学・ロシア イギリスの接近・異国船打払令・アヘン戦争の衝撃 / 【舞台】保健室の前の長椅子 - 【日本史探究】開国と幕末の動乱を図解で総まとめ—日米和親条約 安政の大獄 尊王攘夷 大政奉還
扱う範囲:ペリー来航と条約・不平等条約・安政の大獄・公武合体と尊王攘夷・薩長同盟・大政奉還 王政復古 / 【舞台】修学旅行前の教室
近代の高校
- 【日本史探究】明治維新と新政府を図解で総まとめ—五箇条の誓文 版籍奉還 廃藩置県 地租改正 徴兵令
扱う範囲:戊辰戦争・新政府の方針・中央集権化・四民平等・地租改正 徴兵令 学制・殖産興業と文明開化 / 【舞台】理科室の実験台の脇 - 【日本史探究】自由民権運動と憲法の制定を図解で総まとめ—士族反乱 国会開設 大日本帝国憲法 初期議会
扱う範囲:征韓論と士族反乱・自由民権運動・松方財政・憲法の制定過程・大日本帝国憲法の特色・初期議会 / 【舞台】美術室の床のタイル - 【日本史探究】条約改正と日清 日露戦争を図解で総まとめ—外交の課題 戦争の経過 講和 韓国併合
扱う範囲:条約改正の歩み・日清戦争と下関条約・三国干渉・日英同盟・日露戦争とポーツマス条約・韓国併合 / 【舞台】塾の玄関の傘立ての前 - 【日本史探究】産業革命と社会の変化を図解で総まとめ—軽工業 重工業 財閥 労働問題 社会運動
扱う範囲:紡績 製糸と鉄道・八幡製鉄所と重工業・財閥・労働問題と社会主義・農村の変化・明治の文化 / 【舞台】体育館の隅のタイム表 - 【日本史探究】大正デモクラシーを図解で総まとめ—護憲運動 第一次世界大戦と日本 米騒動 政党内閣 普通選挙
扱う範囲:大正政変・第一次世界大戦と大戦景気・米騒動・原敬内閣・ワシントン体制・普通選挙法と治安維持法・大正の文化 / 【舞台】校庭のベンチ - 【日本史探究】恐慌と軍部の台頭を図解で総まとめ—金融恐慌 昭和恐慌 満州事変 五・一五 二・二六事件
扱う範囲:金融恐慌・昭和恐慌と農村・満州事変・政党政治の終わり・国際連盟脱退・軍部の台頭 / 【舞台】塾の自習室の白板の前 - 【日本史探究】日中戦争と太平洋戦争を図解で総まとめ—盧溝橋 国家総動員 三国同盟 開戦 戦局 敗戦
扱う範囲:日中戦争の展開・戦時体制・日独伊三国同盟・日米交渉と開戦・戦局の推移・空襲 原爆 ポツダム宣言 / 【舞台】夕食を待つ台所

現代の高校
- 【日本史探究】占領と戦後改革を図解で総まとめ—GHQ 五大改革 日本国憲法 農地改革 財閥解体
扱う範囲:占領の仕組み・五大改革指令・日本国憲法の制定・農地改革 財閥解体 労働三法・教育改革 / 【舞台】模試会場の入口 - 【日本史探究】独立と冷戦下の日本を図解で総まとめ—講和条約 安保 55年体制 高度経済成長の始まり
扱う範囲:朝鮮戦争と特需・サンフランシスコ平和条約と日米安保・55 年体制・日ソ国交回復と国連加盟・安保改定 / 【舞台】塾の教材棚の脇 - 【日本史探究】高度経済成長を図解で総まとめ—所得倍増 産業構造の変化 公害 国際社会への復帰
扱う範囲:高度経済成長の要因・産業構造と生活の変化・公害問題・東京オリンピック 大阪万博・沖縄返還・日中国交正常化 / 【舞台】朝の通学路の坂 - 【日本史探究】石油危機からバブルと平成を図解で総まとめ—安定成長 貿易摩擦 バブル 冷戦終結 政治の変化
扱う範囲:石油危機と安定成長・貿易摩擦・プラザ合意とバブル・冷戦の終結・政治改革・平成の課題 / 【舞台】放課後の廊下の掲示板の前
テーマの高校
- 【日本史探究】文化史の総まとめを図解で総まとめ—各時代の文化の特色と代表作の整理法
扱う範囲:飛鳥〜近代の文化の流れ・仏教 文学 美術 学問の系統・覚え方(時代×分野の表)・図版の読み方 / 【舞台】合唱コンクールの練習の合間の音楽室 - 【日本史探究】史料の読み方を図解で総まとめ—史料問題の型 用語の手がかり 年代の推定 出典の判断
扱う範囲:史料の種類・読み取りの手順・年代と作者の推定・史料と教科書本文の対応・論述への使い方 / 【舞台】職員室前の廊下の長椅子 - 【日本史探究】共通テスト 入試日本史の解き方を図解で総まとめ—年代整序 正誤 史料 論述の手順
扱う範囲:問題の型と手順・年代整序の方法・正誤判定の着眼・論述の型・時間配分 / 【舞台】駅のホームのベンチ - 【日本史探究】日本史探究の全体地図—政治 経済 外交 文化の縦のつながりと歴史総合への接続
扱う範囲:時代区分と通史の骨格・テーマ史の見方・歴史総合(30 本)との関係・大学の歴史学への橋・家庭での確かめ方 / 【舞台】卒業アルバムを開いた居間
どの単元から読めばよいか迷ったら、いま解けない問題の1行前の計算を見てください。その計算が属する単元が、さかのぼる先の目印になります。
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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