勉強の見直しで残す条件と手掛かり｜古典・暗記・計画・端末の取り違えを直す30の問い｜武蔵野個別指導塾

ノートを見直したのに主語や条件が変わる、予定を写したら必要な道具がない。小中高生の勉強で起きる小さな取り違えを、元の教材と照らす順番から考える特集です。古典や英語の暗記、社会・理科の記録、勉強計画、スマホの写真や動画まで、直す箇所を一つに絞って次の練習へ戻る30の問いをまとめました。

同じページを見ていても、誰の動作か、どの課題を選ぶかが抜けると別の内容になります。元の紙と自分のメモを並べ、失った条件を戻す順番を考えます。

計画の開始時刻、教材の置き場所、撮影した写真の読みやすさも勉強の途中に関わります。自分が止まった場面に近い問いから、手元の一枚を確かめてください。

古典資料と英語のメモ

• 古文の復習で作品名を本文の言葉に混ぜる—教材の欄外と本文の境目を残すノートの作り方
• 古文の和歌を覚えたのに誰への歌かわからない—詞書と本文を離さず復習するノート
• 漢文の復習で句読点を消して一続きに読む—文の終わりを残して訳を確かめる方法
• 漢文の復習で縦書きの列を飛ばしてしまう—次に読む列を原文と照らす練習の直し方
• 英単語の暗記で反対語まで同じ意味にする—接頭部を省いたメモを元の語へ戻す方法
• 英語の暗記で短縮形の印が抜けてしまう—つづりと元の形を組にして確かめる練習法
• 英単語の暗記で続けて書いた二文字を一文字に読む—自分のつづりを活字と照らす方法
• 英語の復習で同じ語を二度使って並べ替える—使い終えた語を残して答えを確かめる方法

社会・理科・保体の記録

• 社会の暗記で都市名と国名を同じ欄に書く—地名の種類を添えてカードを直す方法
• 歴史の復習で改革を始めた人と完成した人が混ざる—一つの出来事を動作別に残す方法
• 理科の復習で増えた量と減った量の印が逆になる—変化の前後を言葉で残すノート
• 理科の復習で実験に使わない道具まで覚える—準備図と実施記録を照らすノートの直し方
• 保体の勉強で二つの競技のルールが混ざる—授業で扱った競技名を表の各行へ戻す方法

計画に残す条件

• 勉強計画でどちらか一つの宿題を両方入れる—選択する条件を課題の横に残す方法
• 勉強計画を印刷したら変更前の予定だった—使う紙の版を確かめて一日を始める方法
• 勉強計画に動画の再生時間だけを入れたら—止めて解く時間を試して予定へ足す方法
• 勉強計画で自宅に置いた教材を学校で使う予定にする—課題と持ち物を組にする直し方
• 勉強計画の曜日欄だけ写して行事が残る—前の週の予定を使い回す前の消し方と照合
• 勉強計画に解答を受け取る前の丸つけを入れる—使える資料の日から順番を直す方法
• 日本史の勉強計画で時代の途中に別教材を挟む—再開する時代と直前の出来事を残す方法
• 勉強計画で読む範囲と解く範囲が違っていたら—同じ単元の教材どうしを照らす方法
• 勉強計画の開始時刻に帰宅が間に合わない—移動が終わってから使える時間を置く方法

端末と机上の中断

• スマホの勉強写真で小さな指数が読めない—拡大で補う前に撮り直す範囲を決める方法
• スマホの勉強動画が次の単元へ進んだら—見終えた所と解けた所を別に残す方法
• スマホの勉強写真を切り抜いたら図の凡例が消えた—保存する範囲を元の紙で確かめる方法
• スマホで勉強中に入力欄が問題文を隠す—答える前に条件を紙へ残す練習の進め方
• 勉強の集中用ラジオで問題文の言葉が混ざる—聞こえた語と読んだ語を別に確かめる方法
• 勉強の集中用映像の変化で手が止まる—画面を見た場所を記録して置き方を試す方法
• 勉強中に替え芯を探して席を立つ—課題に必要な筆記具を始める前に確かめる方法
• 勉強のやる気が採点し直しで落ちたら—取り消した丸の理由から次の一問を決める方法

直す前のメモも手元に置くと、何を取り違えたかを次の練習で確かめられます。