
武蔵野個別指導塾の特徴
小論文の基礎|問い・根拠・要約から推敲まで|武蔵野個別指導塾

小論文で問いから外れる、理由が主張につながらない、要約に意見が混ざる。そんなつまずきを、下書きと修正の比較から確かめる30本の目次です。問いの読み取り、主張と具体例、段落、反対意見、要約、原稿用紙と表記、推敲の順に、自作の課題文と答案例、練習問題で書く操作を学べます。
何を書くか決まらないときは問いと主張から、経験談で止まるときは根拠と具体例から読んでください。反対意見で結論が揺れる場合は譲歩と応答を確かめられます。
要約では筆者の説明と自分の判断を分けます。清書の前は原稿用紙と表記、下書きの後は推敲を選び、例題の後に別の場面の練習へ進めます。

問いと主張
- 小論文の基礎 設問の中心—話題と求められた判断を分けて答案の到達点を決める
- 小論文の基礎 設問の条件—複数の指示を拾って書き落としを構成前に防ぐ
- 小論文の基礎 問いの言葉の定義—曖昧な語の範囲を決めて議論のすれ違いを防ぐ
- 小論文の基礎 主張の一文化—問いに対応する判断を主語と述語で書き切る
- 小論文の基礎 条件付きの主張—賛否の間で迷うとき適用する範囲を言葉にする
- 小論文の基礎 事実と意見—確かめられる記述と自分の判断を分けて並べる
根拠と具体例
- 小論文の基礎 主張を支える理由—結論との間に隠れた前提を補って筋道を通す
- 小論文の基礎 根拠の適切さ—具体的な情報がその主張を支えるか問い直す
- 小論文の基礎 具体例の選び方—場面のどの情報が理由に必要かを絞り込む
- 小論文の基礎 具体例からの考察—経験の紹介で終わらず主張を支える説明へ戻す
- 小論文の基礎 一般化の限界—一つの経験を広げ過ぎず言える範囲を確かめる
- 小論文の基礎 理由と因果—出来事の順番だけで原因と決める飛躍を直す

段落と反対意見
- 小論文の基礎 段落の役割—一段落に一つの仕事を与えて論点の混在を直す
- 小論文の基礎 段落の順序—読み手に必要な説明から並べて論証の筋を作る
- 小論文の基礎 段落間の接続—接続語と指示語の中身を確かめて関係を明示する
- 小論文の基礎 反対意見の再現—相手が守りたい価値を含めて反論の出発点を作る
- 小論文の基礎 譲歩の範囲—認める点と守る主張を分けて答案の矛盾を防ぐ
- 小論文の基礎 反論への応答—反対意見の根拠に答えて主張を組み直す
要約と用紙・表記
- 小論文の基礎 要約の中心文—筆者の問いと答えをつかみ自分の意見を混ぜずに示す
- 小論文の基礎 要約の情報選択—具体例を削る前に残すべき条件と対比を決める
- 小論文の基礎 要約の圧縮—言い換えて短くしても否定と程度を変えずに保つ
- 小論文の基礎 要約と意見の境界—筆者の説明を受けて自分の判断を別の文に置く
- 小論文の基礎 原稿用紙の段落—書き出しと改行の配置を自作の用紙で確かめる
- 小論文の基礎 句読点と括弧—行末の配置を用紙の指示と照合して整える
- 小論文の基礎 文体と表記の統一—答案の語尾と用語の揺れを読み直して整える
推敲の実践
- 小論文の基礎 主述と修飾の推敲—長い文をほどいて誰が何をするかを明確にする
- 小論文の基礎 推敲の優先順位—誤字より先に問いへの応答と論証の欠けを確かめる
- 小論文の基礎 説明不足の推敲—根拠から結論へ進む途中の説明を補って読み直す
- 小論文の基礎 重複を削る推敲—必要な根拠を残して言い直しだけの文を取り除く
- 小論文の基礎 答案全体の推敲—問いから結論まで照合して修正の理由を記録する
下書きで説明が飛んだ一文を選び、修正した理由まで言葉にしてみてください。
読んで終わりにするか、ここから変えるか。
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