総合型選抜の小論文はいつから対策するか—出願前に間に合わせる逆算の組み方｜武蔵野個別指導塾

総合型選抜の出願は2026年9月1日以降、判定の発表は11月1日以降です。塾の目安は出願の2〜3か月前から始めることです。出願日を固定点にして、過去問を読む・構成メモ・通し書きを並べる順を逆算できます。

始める時期は、気分や学年ではなく、出願日から逆算して決めます。塾で見ている目安は、出願の2〜3か月前からです。令和9年度の総合型選抜は入学願書の受付が2026年9月1日以降なので、9月1日を起点に置くと、6月から7月の初めに過去問を1年分読み、7月に構成メモを週1本、8月に通しで2本、出願と重なる9月には新しい型を増やさない、という並べ方になります。2028年4月に入学する人の要項はまだ出ていないので、その年は出願日を要項で確かめてから同じように数えます。

よくあるのは、9月の出願を前に、小論文の過去問を初めて開いた高3の夏という場面です。問題用紙を机に広げ、設問の最後の一文を鉛筆で囲み、解答欄の行数を指で数えてから、手が止まります。夏休みの残りを数えると、出願まで1か月を切っていて、書きかけの答案は1枚もない。この場面で足りないのは、書く能力より、出願日から今日までを遡る線です。

出願日から遡ると、夏の長さが変わる

総合型選抜の日程は、令和9年度について、入学願書の受付が2026年9月1日以降、判定結果の発表が2026年11月1日以降と決まっています。出願から発表までが2か月です。この2か月の間に、書類の審査と、小論文や面接といった選抜が入ります。つまり9月に出願した人は、9月から10月のどこかで小論文を書くことになります。夏に1本も書いていなければ、その1本目が本番です。

学校推薦型は、そこからさらに2か月先です。出願は2026年11月1日以降、判定結果の発表は2026年12月1日以降で、一般選抜の試験期日の10日前までとされています。総合型の出願が終わってから推薦の出願が始まるので、2つの型を同時に練習する必要はありません。総合型で作った答案の型を、推薦の題材に置き換えて使うのが順番として自然です。逆に、推薦から先に練習して総合型に間に合わせようとすると、出願日の2か月の差がそのまま練習の不足になります。

なぜ2〜3か月前なのかを、1本の練習の長さから数えてみます。答案を1本仕上げるには、課題文を読む、構成メモを作る、通しで書く、直す、の4つが要ります。塾で見ていると、この1周に2〜3週間かかります。3周すると6〜9週で、1か月半から2か月あまりです。ここに出願の書類を書く時間と、学校の定期試験が重なるので、2〜3か月前という目安になります。これは決まりではありません。練習を回す速さは人によって違うので、自分の1周の長さを測ってから、同じように遡ってください。

答案が読み手にどう見えるかも、時期に関係します。大学の教員が答案を読むとき、練習の回数そのものは見えません。見えるのは、序論で問いが決まっているか、理由が2つ以上あるか、反論に触れているか、といった文の形です。同じ崩れが毎回残っていれば、直す時間が足りなかったのだろうと読めます。前の答案で崩れていた所が次の答案で直っていれば、直す力があると読めます。だから本数を増やすより、直した記録を1枚にまとめる方が、答案の変化として残ります。

令和9年度の大学入学共通テストの本試験は2027年1月16日（土）・17日（日）で、追試験は1月23日（土）・24日です。総合型の判定が出る11月1日以降とは2か月半ほど離れているので、総合型の練習を共通テストの勉強と取り合いにしなくて済みます。11月に結果が出てから、気持ちを切り替えて共通テストへ向かう人が、塾では多いです。

図1のように、同じ9月1日を終わりに置いても、6月に始めた人には3か月、8月に始めた人には1か月しか残りません。期間の長さは、能力ではなく、始めた日で決まります。だから最初に決めるのは「何をどれだけやるか」ではなく、「いつ始めるか」です。

出願日から逆算して、練習を4つの置き場に分ける

逆算は、カレンダーに置き場所を作る作業です。やることを増やすのではなく、決めた日から週を遡って、置ける数を決めます。順番は次の5つです。

1. 出願日と試験日を書き出す。総合型の出願が9月1日以降というのは国全体の枠で、実際の日は大学ごとに違います。募集要項の日付を、計画のメモの1行目に写します。試験日が書かれていれば、その日も同じ行に並べます。

2. 出願日の2〜3か月前までに、過去問を1年分読みます。この時点では解きません。設問を、課題文を読んで答える型、資料を読んで答える型、テーマだけが与えられる型の3つに分け、どれが多いかを数えます。この3つは、塾で見ている設問の分類です。大学ごとの出題を当てるためのものではなく、自分が練習していない型を見つけるためのものです。

3. 2か月前から、構成メモを週に1本、20〜30分で書きます。答案は書きません。序論・本論・反論・結論の4つに、何を置くかだけを箇条書きにします。メモの段階で問いが決まっていれば、通しで書く日に迷いません。

4. 1か月前から、通しで書きます。週に1本、時間を計ります。字数と時間は、問題の注意書きと募集要項に書かれていることを確かめてから計ります。塾では、書いた後の直しは1回までにして、次の1本へ進むようにしています。1本を何度も直すと、別の型を試す週がなくなります。

5. 出願後は、新しい型を増やしません。直した所の一覧を読み返し、試験の前日に見る1枚にまとめます。出願の書類と面接の準備が同じ週に重なるので、この時期に増やすと、どれも中途半端になります。

週の数え方は、月曜で区切ると崩れません。2026年6月1日は月曜で、そこから9月1日までは13週と1日あります。3か月前は6月の初め、2か月前は7月の初め、1か月前は8月の初めと、月の初めに揃うので、カレンダーの同じ曜日に印を付けるだけで置き場所が決まります。

置き場所を表にすると、次のようになります。

高2のうちにできることも、同じ表の考え方で決まります。出願日がまだ発表されていない年度では、逆算の起点がありません。2028年4月入学の要項はまだ出ていないので、日付はその年になってから確かめます。起点がない間は、課題文を読むことと、構成メモを書くことだけを先に置きます。この2つは、出願日が決まってから始めても遅れませんが、読む速さとメモの型は、日付が決まる前の方が増やせます。高2の冬に週1本のメモを書いておけば、高3の6月に過去問を読むとき、設問の型を数えるところから始められます。

総合型を2校受ける場合は、早い方の出願日を起点にします。遅い方の練習を先に置くと、早い方の出願に間に合いません。2校の試験日が離れているときは、1校目の後に、2校目だけの型を1つ足します。出願日も試験日も大学ごとに違うので、それぞれの募集要項から日付を拾って、メモの1行目に2校分を並べます。

図2は、この5つの手順のうち、日付で区切られる4つを並べたものです。左から右へ進み、出願日を境に、増やす練習から読み返す練習に切り替わります。矢印の向きを逆にして「今から何ができるか」を探すのではなく、終わりから左へ辿ってください。

逆算のメモを直す前と直した後

実際に直すのは、答案より先に、計画のメモです。9月の出願を前に過去問を開いた高3の例で、直す前と直した後を2組並べます。

1組目・直す前

夏休みに入ったら小論文を始める。まず本を1冊読んで書き方を覚え、それから過去問を見る。過去問は9月に入ってからでも間に合う。出願の準備は夏休みが終わってから考える。毎日少しずつ書ければいい。

このメモには日付がありません。「夏休みに入ったら」は期間で、始める日が決まらないので、8月の末まで動き出せません。本を読んでから過去問、という順番も、読むだけで夏が終わる並びです。9月から過去問を見ると、出願まで1か月を切り、1本目を直す時間が残りません。

1組目・直した後

出願日は9月1日。逆算して、6月の第2週までに過去問を1年分読み、設問を3つの型に分ける。7月は週に1本、20分で構成メモだけを書く。8月は通しで2本、時間を計る。9月は出願の書類に充て、新しい型は増やさない。

変えたのは、日付を先に置いたことだけです。出願日から週を遡ると、6月に読む、7月にメモ、8月に通し書き、9月は書類、という4つの置き場所が決まります。何をどれだけやるかは、置き場所が決まってから埋めました。

2組目・直す前

小論文は夏の間に10本書く。1日30分を毎日続ければ、10本は書けるはずだ。過去問は3年分そろえて、1年ずつ順に解く。出願のことは9月になってから調べる。書いた答案は、とりあえず全部取っておく。

10本の「1本」が何を指すかが決まっていません。30分で構成メモを書く日と、通しで書く日が同じ扱いになっています。8月に始めると残りは4週なので、通しで書けるのは4本です。10本という数が、最初から予定に収まっていません。

2組目・直した後

出願日は9月1日。8月の第1週から始めるなら、通しで書ける週は4回だから、本数は4本に決める。1本目は構成メモだけで終え、2本目から通しで書く。過去問は3年分を読むだけにして、型の数を数える。出願の書類は、小論文を書かない週に置く。

こちらで変えたのは、本数を先に決めたことです。1か月という残りから週を数え、置ける本数を4本と決めてから、1本目の中身を軽くしました。本数は目標ではなく、残りの週から決まる結果になりました。

2組に共通するのは、直した後に「やることが減っている」ことです。逆算は締め切りに追われる作業ではなく、置けないものを先に落とす作業です。日付を先に置くと、落とす順番も決まります。

出願後に足りないと気づく所と、その前に見る3つ

出願の後に足りないと気づくのは、たいてい設問の型です。課題文を読んで答える型で練習してきた人が、テーマだけ与えられる型を本番で初めて見る、という形です。この形は、出願の前に見つけられます。よくあるつまずきを3つ挙げます。

1つ目は、過去問を解くことから始めてしまうことです。解くと1時間以上かかり、1年分で力尽きます。こう変えます。1年分は読むだけにして、設問を3つの型に分けます。構成メモで解き始めるのは出願の2か月前から、通しで書くのは1か月前からで、読む日と解く日は別の週に置きます。

2つ目は、1本を完璧にしようとして、2本目に進まないことです。直すたびに全体を書き直すと、1本に2週間かかります。こう変えます。通しで書く日を先に決め、直すのは1回までにします。直す所は答案の最後に3行で書き残し、2本目は別の型にします。

3つ目は、出願の書類と小論文の練習を、別の予定として数えることです。同じ週に両方を置くと、どちらも半端になります。こう変えます。同じ週の表に並べ、書類の下書きがある週は、小論文を構成メモだけにします。通しで書く日は翌週にずらします。

図3のように、3つの直し方はどれも「増やす」ではなく「置き場所を変える」です。解く日をずらす、直す回数を減らす、同じ週に並べる。この3つで、出願前の1か月に空きができます。空いた週には、足りない型を1つだけ足します。2つ以上足すと、また置き場所がなくなります。

よくある質問

高2の今から始めると、何をしておけばよいですか

出願日がまだ発表されていない年度なので、逆算の起点がありません。2028年4月入学の要項はまだ出ていないため、日付はその年になってから確かめます。起点がない間は、課題文を読むことと、構成メモを書くことを先に置きます。読む速さとメモの型は、出願日が決まる前でも増やせます。週に1本、20分のメモを冬まで続けると、高3の6月に設問を数える所から始められます。

学校推薦型は11月1日以降の出願ですが、総合型と同じ練習でよいですか

出願日が2か月違うので、同じ練習を2回置くのではなく、総合型で作った型を推薦に持ち越します。塾では、総合型の練習が9月までに終わっていれば、推薦は同じ型を別の題材で1〜2本書くだけで足りると見ています。順番が逆の人は、推薦の出願に間に合わせることを先に決め、総合型は出願後の読み返しに切り替えます。日程は令和9年度の値なので、次の年は要項で確かめます。

出願の後から練習を足しても、間に合いますか

出願後に新しい型を増やすより、直した所の一覧を読み返す方が実りが多いです。判定結果の発表は11月1日以降なので、試験は出願からその日までに終わります。残りの週を数えて、通しで書けるのが1本だけなら、足す型は1つに絞ります。2つ足すと、どちらも1回で終わり、直す記録が残りません。

個別指導で確かめること

1対1では、答案より先に、計画のメモを見ます。出願日が1行目に書かれているか、そこから週を遡る線があるか、置いた練習の数が残りの週に収まっているか。この3つを一緒に数え、収まらなければ本数を減らします。戻るのは、書いた答案ではなく、日付の置き方までです。日付が決まれば、あとは週に1つずつ進めるだけになります。

まとめ

過去問を開く日は、思い立った日ではなく、出願日から数えて決まります。9月1日という動かない日を先に置けば、夏のどこで何を書くかは、そこから逆算して埋まります。