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高校英文法 不定詞と程度表現—tooとenoughの位置を確かめてできる条件を正確に伝える|武蔵野個別指導塾

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荷物の重さと運ぶ人を分け、tooとenoughの語順や肯否を保つ書き換えを、程度と動作の関係から考えます。

荷物が重すぎて運べないのか、十分に軽いので運べるのか。程度を表す語と不定詞を組み合わせるときは、形容詞の位置だけでなく、誰が何をするかと、実行できるかどうかを一緒に確かめます。よくあるのは高校生が荷物を運べる条件の文で重さと運ぶ人を混同するという場面です。

例えば、出方には次の型があります。語順を選ぶ問題では、tooとenoughのどちらが形容詞の前に立つかを問います。意味を説明する問題では、forの後の人を運び手として読み、文の主語の荷物と区別します。書き換えでは、同じ荷物を同じ人が運べるかどうかまで保てているかを見ます。

程度と動作をつなぐ

基本の形は「too 形容詞 to 動詞」と「形容詞 enough to 動詞」です。前者は「非常に」だけで終わらず、その程度が高すぎて後の動作ができない、という関係を表します。後者は、その動作ができるだけの程度に達していることを表します。tooとenough自体が同じ意味なのではなく、形容詞と後の動作の関係を作ります。

図1のように、程度の説明と不定詞の動作を分けてから、動作主と対象を結びます。

図1 程度と動作主と対象を結ぶ読み方

The parcel is too heavy for Mina to carry.(その小包は重すぎて、ミナには運べません。)

文の主語は小包で、isの後のheavyは小包の重さを表します。for Minaはto carryの意味上の主語、つまり運ぶ動作をする人を示します。carryの対象は文の主語の小包です。小包が運ぶのではありません。for Minaは重さを持つ人ではなく、動作が可能かを判断する人につながります。

同じ小包を別の人が運べるかは、この文だけでは決まりません。また、条件として示した運び手が実際に運ぼうとしたかどうかも、この文だけからは決まりません。ここでの否定的な意味は、重さがその人の動作にとって過大だということです。tooを単に「とても」と訳すと、この関係が消えます。

The parcel is light enough for Mina to carry.(その小包はミナが運べるほど十分に軽いです。)

こちらではlightが先でenoughが後です。運ぶ人と対象は先ほどと同じですが、動作を可能にする軽さを述べます。実際に運んだという完了の報告ではなく、文の示す条件で運べる程度だという判断です。重い物についてtoo heavy、軽い物についてlight enoughと言うだけで、同じ品物について両方が同時に成立すると決めてはいけません。

for以下は動作主を明示する必要がなければ省けますが、その場合は文脈から誰の動作か考えます。例えば、The shelf is too high to reach.(その棚は高すぎて手が届きません。)では、誰が手を伸ばすかを周囲の話から補います。主語の棚が手を伸ばすとは読みません。動作主が決まらない文脈では、勝手に特定の人物を断定しないことも大切です。

基本例題:重さと運び手

次の意味になるよう、空所にtooまたはenoughを入れ、完成した英文を書きなさい。小包を運ぶのはケンです。

The parcel is ( ) heavy for Ken to carry.(その小包は重すぎて、ケンには運べません。)

解答と手順

The parcel is too heavy for Ken to carry.(その小包は重すぎて、ケンには運べません。)

まず形容詞heavyを見つけ、程度を表す語がその前の空所に入ると確かめます。次に「重すぎて運べない」という否定的な結果からtooを選びます。enoughならheavyの後に置く形となり、この空所には入りません。

図2のように、最後にfor Kenを運び手へ、parcelを運ばれる物へ戻します。ケンが重いという意味にはなっていないか、運べるという肯定に変わっていないかも点検します。

図2 小包の重さとケンの動作を対応させる

標準例題:十分な程度と語順

次の語句を並べ替え、英文を完成させなさい。リナが一人で開けられるだけ窓が軽い、という条件です。

The window is [ open / enough / to / light / for Lina ] by herself.(その窓はリナが一人で開けられるほど軽いです。)

解答と手順

The window is light enough for Lina to open by herself.(その窓はリナが一人で開けられるほど軽いです。)

isの後に窓の状態を表すlightを置きます。十分な程度を表すenoughは、その形容詞の後に置きます。続けてfor Linaで開ける人を示し、to openで動作を表します。by herselfはリナが一人で動作するという条件に戻して読みます。

openの対象はwindowです。主語の窓が対象に対応するので、この形でopenの後にitを加えません。窓を開けられる条件を述べており、窓が自分で開くという話でもありません。enough lightとすると、この形容詞を修飾する語順としては合いません。enoughが名詞の前に置かれる用法とは、後ろの語の品詞が異なります。

発展例題:書き換えで残す情報

次の英文を、so、that、cannotを使い、意味が変わらないように書き換えなさい。運び手と運ぶ対象を明示し、完成した英文を書きなさい。

The crate is too heavy for Aya to lift.(その木箱は重すぎて、アヤには持ち上げられません。)

解答と手順

The crate is so heavy that Aya cannot lift it.(その木箱はとても重いので、アヤにはそれを持ち上げられません。)

まず木箱の状態をThe crate is so heavyと表し、thatの後に結果を置きます。元のfor Ayaから動作主Ayaを取り出し、tooが示す不可能をcannotで表します。次にliftの対象を確認します。元の文の主語the crateをthat節ではitで受け、持ち上げる対象を示します。

元の文にあった主語、行為者、対象、肯否を戻してみます。重いのは木箱、持ち上げるのはアヤ、対象は木箱、結果はできないというままです。that節にitを置くのは、その節のliftに対象を示すためです。元の不定詞の形にitを足すこととは別の判断です。

この書き換えは元の条件を保つときに使えます。例えばAyaを別の人物に変えれば、その人の力についての別の文になります。cannotをcanに変えれば結果が反対になります。また、文脈によっては「とても重い」という程度と結果の関係を詳しく補う必要があります。語を機械的に置き換えれば、どんな文でも細部まで同じになると考えないでください。

誤答を直す:対象と前置詞

図3のように、まず動作と対象の関係を元の短い文に戻します。動詞が直接対象を取るか、前置詞が必要かを調べたうえで、重複も確認します。

図3 対象へのつながりと重複を直す手順

誤文: The box is too large for Emi to carry it.(意図した意味は「その箱は大きすぎて、エミには運べません」です。)

carryの対象は文の主語のboxに対応しています。この形でitを追加すると対象が重複します。The box is too large for Emi to carry.(その箱は大きすぎて、エミには運べません。)と直します。大きさのために運べないのであって、エミが大きいという判断ではありません。

次は前置詞が必要な場合です。The stool is too low for Jun to sit on.(その腰掛けは低すぎて、ジュンには座れません。)では、Jun sits on the stool.(ジュンはその腰掛けに座ります。)という関係を考えます。sitと腰掛けの間にonが必要なので、元の文でもonを残します。onの後にthe stoolやitを重ねるのではなく、文の主語との関係を保ちます。

誤文: The stool is too low for Jun to sit.(意図した意味は「その腰掛けは低すぎて、ジュンには座れません」です。)

この形では「その腰掛けの上に座る」というつながりが示されません。sit自体は目的語なしでも使えますが、この場面で腰掛けを座る場所として結ぶにはonが必要です。反対に、carryはこの意味では対象を直接取るため、同じ理由でonを足しません。日本語の助詞だけで判断せず、動詞と対象の組を英文に戻して確認します。

練習問題

各問は示された条件を満たす完成英文を答えてください。語順を変えるときも、行為者と対象を保ちます。

  1. 空所にtooまたはenoughを入れて書きなさい。The bag is ( ) heavy for Nao to carry.(そのかばんは重すぎて、ナオには運べません。)
  2. 語句を並べ替えて書きなさい。The gate is [ pass through / wide / enough / to ] with a cart.(その門は手押し車を使って通り抜けられるほど十分に幅があります。)
  3. 誤文の不要な語を1語取り除き、全文を書きなさい。The suitcase is too heavy for Leo to lift it.(意図した意味は「そのスーツケースは重すぎて、レオには持ち上げられません」です。)
  4. 意味が変わらないようso、that、cannotを使って書き換えなさい。The bench is too narrow for Yui to sit on.(そのベンチは狭すぎて、ユイには座れません。)対象を代名詞で示してください。
  5. 指定された語を使って英訳しなさい。「そのロープはタクが登れるほど十分に丈夫です。」strong、enough、for、climbを使い、登る対象を主語にしてください。適切な冠詞と文末の符号を含む完成文を答えます。

練習の答えと確かめ方

  1. The bag is too heavy for Nao to carry.(そのかばんは重すぎて、ナオには運べません。)heavyの前に置き、不可能につながるtooを選びます。かばんが重く、ナオがそのかばんを運ぶという条件に戻ります。
  2. The gate is wide enough to pass through with a cart.(その門は手押し車を使って通り抜けられるほど十分に幅があります。)形容詞wideの後にenoughを置き、to pass throughを続けます。通り抜ける対象は門なのでthroughを残します。動作主は文脈で補います。
  3. The suitcase is too heavy for Leo to lift.(そのスーツケースは重すぎて、レオには持ち上げられません。)itを除きます。liftの対象は主語のsuitcaseに対応しており、レオが持ち上げる側です。
  4. The bench is so narrow that Yui cannot sit on it.(そのベンチはとても狭いので、ユイにはその上に座れません。)狭い物はbench、座る人はYui、場所はon itで保ちます。cannotで不可能を表し、that節では対象をitで明示します。
  5. The rope is strong enough for Taku to climb.(そのロープはタクが登れるほど十分に丈夫です。)strongの後にenoughを置き、for Takuを登る人としてto climbにつなぎます。the ropeを登る対象に戻します。指定語を使い、同じ主語・行為者・対象と肯定の可能性を保つ自然な英文なら別解も認めます。

選んだ形が正しく見えても、和訳に戻して誰が何をできるかを確かめてください。特に4ではonを落とすと、ベンチに座るという関係が欠けます。5ではロープが登る側になっていないかを確認します。

覚えておくこと

tooは形容詞の前に置き、後の動作に対して程度が過大だと示します。 enoughは形容詞の後に置き、後の動作に十分な程度を示します。 forの後の人は不定詞の動作主で、文の主語とは限りません。 動詞と対象の関係から前置詞を確かめ、対象の重複を避けます。 書き換えでは主語・行為者・対象・肯否を保ちます。

つまずきの診断

tooとenoughの位置に迷うときは、先に形容詞に線を引き、その前後のどちらに程度語が入るかを説明してみます。語順は合うのに訳が反対になるときは、動作が可能か不可能かを別に答えます。形と意味を同時に暗記するより、どの段階で判断が変わったかを見つけやすくなります。

個別指導では、荷物を表す主語とforの後の人を別々に指し、重いのは何か、運ぶのは誰かを口頭で確かめます。次にcarryとsit onを比べ、元の短い文に戻して前置詞を選ぶ理由を聞きます。書き換えた文は、最後に対象と肯否を元の場面へ戻します。程度表現は、物の性質と人の動作を結んで初めて意味が定まります。

読んで終わりにするか、ここから変えるか。

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