共通テスト数学の平均点は年度でどう動いたか—令和4〜8年度の本試験を並べる｜武蔵野個別指導塾

数学I・Aの平均点は令和4年度37.96から令和8年度47.20へ、年度ごとに上下します。旧課程と新課程の境目を挟んで5年分を同じ目盛りに並べ、自己採点の得点をどこに置くかを決める順番を示します。

令和4年度から令和8年度までの本試験の平均点を並べると、数学I・Aは37.96、55.65、51.38、53.51、47.20と動いています。数学II・Bは令和6年度までが43.06、61.48、57.74で、令和7年度から科目名が数学II，数学B，数学Cに変わり、51.56、54.52になりました。どれも100点満点の本試験の値で、令和8年度は2026年2月5日に出た最終発表の数字です。5年分を1本の線で結ぶと上下は大きく見えますが、令和6年度と令和7年度の間には課程の切れ目があります。

令和6年度までは旧課程、令和7年度からは新課程で、値は大学入試センターの令和8年度実施結果の概要 参考3に載っています。

よくあるのは、自己採点を終えた夜に、手元の得点を開いたまま、今年の平均点が去年より上がったのか下がったのかを調べる場面です。検索して出てくる数字は年度が混ざっていたり、まだ発表されていない年度のものだったりして、どれを自分の得点の隣に置けばよいか分からなくなります。いまの高3が受ける令和9年度の試験は2027年1月16日（土）と17日（日）で、平均点はまだ出ていません。まず並べるべきは、確定して公表された本試験の5年分です。

5年分は、どの科目名と課程で公表されているか

平均点を出しているのは大学入試センターで、毎年度の実施結果の概要に本試験の平均点が科目ごとに載ります。令和8年度の分は2026年2月5日に最終発表として出て、数学I，数学Aが47.20、数学II，数学B，数学Cが54.52でした。同じ表には受験者数も並びますが、平均点はその年度にその科目を受けた人の得点を足して人数で割った値です。令和8年度の本試験の受験者数は463,535人で、科目ごとの受験者数はこの全体より少なくなります。

いまの高3が受ける令和9年度の平均点は、試験のあとに2回公表されます。中間発表が2027年1月20日（水）、最終発表が2月4日（木）で、どちらも予定です。自己採点をした時点では、まだどちらも出ていません。だから自己採点の夜に比べられるのは、令和8年度までの確定した値だけです。

5年分を並べるときに先に見るのは科目名です。令和4年度から令和6年度までは旧課程で、表の科目名は数学I・数学Aと数学II・数学Bでした。令和7年度から新課程になり、数学I，数学Aと数学II，数学B，数学Cに変わっています。令和7年度の実施結果の概要には旧課程の行も別に残り、令和8年度の表には残っていません。同じ「数学」でも、5年分をそのまま1本の列につなげるのではなく、課程の切れ目をまたぐことを意識して読みます。

出題科目に数学IIIはありません。だから平均点の表にも数学IIIの行はなく、数学②は数学II，数学B，数学Cの1科目として100点満点で集計されます。数学①も100点満点で、試験時間はどちらも70分です。満点が同じなので、平均点は0から100の同じ目盛りに置けます。ただし、数学I，数学Aは数学Iと数学Aの内容を合わせた1科目、数学II，数学B，数学Cは3科目の内容を合わせた1科目で、比べる集団は別です。

図1のように、2本の線を同じ枠に引くと、令和4年度から令和5年度にかけての上がり方が大きく見えます。数学I・Aでは37.96から55.65へ17.69ポイント、数学II・Bでは43.06から61.48へ18.42ポイント上がりました。一方、令和6年度から令和7年度は数学I・Aが51.38から53.51へ上がり、数学II・Bは57.74から51.56へ下がっています。課程が変わった年度をまたいでいるので、この上下をそのまま難易度の変化として読むことはできません。

自分の得点を置く列を、出願した科目から決める

自己採点の得点を平均点と並べるとき、最初に決めるのは年度ではなく科目です。試験当日に解答科目欄で『数学I，数学A』をマークしたのか、『数学I』をマークしたのかで、見る行が変わります。数学①は当日に『数学I，数学A』と『数学I』のどちらか1科目を選ぶ形で、数学Iだけを選んだ人の行は数学I，数学Aの行とは別に載っています。自分の記録で、どちらをマークしたかを確かめてから表を開きます。

数学②は『数学II，数学B，数学C』の1科目です。中の4項目、数列、統計的な推測、ベクトル、平面上の曲線と複素数平面のうち3項目を選んで解く形で、選ばなかった1項目は得点になりません。自己採点では、自分が選んだ3問の点だけを足します。選ばなかった大問を0点として数えると、合計が実際より低く出ます。選択した大問の番号は、自己採点の表の端に必ず書き残します。

たとえば、数学I・Aの自己採点が62点だったとします。令和8年度の平均点47.20との差は14.80です。数学II，数学B，数学Cが58点なら、54.52との差は3.48です。この差は平均との差であって、順位でも評価でもありません。平均点より上だから合格、という読み方はしません。

同じ年度の中でも、数学I・Aと数学II・B・Cは別の集団です。令和8年度は47.20と54.52で7.32の差がありました。数学I・Aの平均点が低い年度でも、数学II・B・Cは高いことがあります。片方の科目の平均点だけを見て、もう片方の自分の得点を判断しないようにします。同じ「数学」という文字が付いていても、表の行が違えば集団が違います。

令和9年度の平均点はまだ出ていません。2027年1月20日の中間発表（予定）が出たら、5年分の表に令和9年度の列を1つ足し、2月4日の最終発表（予定）でその列を確定値に置き換えます。自己採点の直後は令和8年度までの列に自分の得点を置き、翌日以降に1列ずつ足していく順番です。中間発表の値と最終発表の値は別のものとして扱い、最終を待ってから志望校の配点に当てはめます。

志望校の募集要項では、共通テストの得点をどの科目で、どの配点で使うかを読みます。「試験科目」「配点」「共通テストの利用」といった欄の名前は大学ごとに違うので、欄を探して科目名を一字ずつ照らします。大学ごとの配点や比率はここでは決めません。得点調整の有無と段階表示の換算表は2027年1月22日（金）に発表される予定で、平均点とは別の資料です。平均点は自分の得点を評価する材料の1つで、それだけで合否は決まりません。

自己採点の夜から一週間で、5年分に並べる

1. 正解と配点を開きます。正解は各日の全試験が終わったあとに、その日に行われた科目分がセンターのサイトで発表されます。1日目と2日目で発表が分かれるので、数学②の正解は2日目の試験が終わってから確認します。
2. 大問ごとに採点して合計します。数学②は、第1問から第3問までの必答と、第4問から第7問のうち選んだ3問を別々に集計します。令和8年度の本試験では、必答の3問が15点、15点、22点で合計52点、選択の3問が各16点でした。年度が変われば配点も変わりうるので、自分の受けた年度の正解と配点で数えます。
3. 受けた科目の行を選びます。数学I，数学A、数学I、数学II，数学B，数学Cのどれかです。ここを間違えると、5年分の表の別の行と比べてしまいます。
4. 5年分の表に自分の得点を書き込みます。紙1枚に年度の列を作り、左から令和4年度、令和5年度、令和6年度、令和7年度、令和8年度と並べ、自分の得点を一番右の外側に書きます。
5. 平均との差を出します。小数第2位までそのまま引きます。62点と47.20なら14.80、58点と54.52なら3.48です。差の符号だけを見て一喜一憂せず、大問ごとの失点と並べます。
6. 発表を待つ列を作ります。1月20日の中間発表（予定）と2月4日の最終発表（予定）の2つを、表の下に日付で書いておきます。発表があった日に令和9年度の列を足し、差を計算し直します。

図2のように、この6つは一直線に並びます。順番を入れ替えると、科目の行を選ぶ前に差を出したり、発表を待つ前に結論を出したりしやすくなります。特に4番目と5番目は、表を1枚作ってから計算する方が、年度の取り違えに気づけます。自己採点の記録は、大問番号、その得点、選んだ大問の番号、合計の4つを1行で書くと、あとで見返したときに迷いません。

たとえば、数学II，数学B，数学Cで、必答の3問から32点、選んだ3問から40点を取り、合計72点だったとします。令和8年度の54.52との差は17.48です。この72点を大問ごとに見ると、令和8年度の本試験の配点では必答の第3問が22点満点であることが効いていて、同じ72点でも失点の場所は人によって違います。平均との差は1つの数ですが、その中身は大問の表に戻ってから読みます。

この手順を1週間のどこに置くかも決めておきます。試験の当日と翌日は正解の確認と大問ごとの採点まで、3日目から5日目は5年分の表への書き込みと差の計算、6日目と7日目は志望校の募集要項の欄を読む時間にします。一夜で全部を終わらせようとすると、疲れた頭で年度を写し間違えたり、発表前の数字を確定値として扱ったりしやすくなります。表を作る日と、募集要項を開く日を分けるだけでも、同じ答案から出る結論が変わります。

平均点が高い年度ほどやさしかった、とは限らない

「平均点が上がった年度は、問題がやさしかった」と思いがちです。けれども平均点は、問題の難しさだけでなく、その科目を選んだ人の層でも動きます。令和4年度から令和5年度の数学I・Aは37.96から55.65へ17.69上がりましたが、この数字だけで問題がやさしくなったと言い切ることはできません。受験者数も年度で変わり、受験する人の層も同じではありません。平均点の上下は、難易度と受験者の両方が混ざった結果です。

「平均点は真ん中の人の得点」という読み方も違います。平均点は全員の得点を足して人数で割った値で、ちょうど真ん中の人の得点とは限りません。点数の分布が偏っていれば、平均点と真ん中の値はずれます。自分の得点を平均点と比べるときは、平均との差を見ているのであって、集団の中の順位を見ているわけではありません。

「5年分を1本の線で結べば、同じ物差しで比べられる」も、そのままは通りません。図3のように、令和6年度と令和7年度の間に課程の切れ目があります。科目名が変わり、課程そのものも切り替わっています。令和7年度の表には旧課程の行が別に残っていました。線は引けますが、切れ目をまたぐ区間は同じ条件の変化として読まないようにします。令和7年度と令和8年度の2年分は、どちらも新課程の同じ科目名なので、この2つの上下は前の3年より素直に並べられます。

「平均点より上なら合格が近い」という思い込みにも、区切りを付けます。合否は志望校の配点と、同じ学部・学科を受けた人の得点で決まります。平均点は全受験者の値で、大学ごとの集団とは違います。平均点との差は、次にどの大問を復習するかを決める材料です。点数の保証には使いません。

中間発表の値をそのまま志望校の判定に使うのは早とちりです。中間発表は2027年1月20日、最終発表は2月4日で、別の日の別の発表です。どちらも予定として案内されています。自己採点の得点と並べる値は、最終発表を待ってから確定値として使います。

確かめる先と聞き方

平均点の数字を並べたあとで、年度や科目名の扱いに迷うことがあります。見る場所と、そこで確かめる項目を挙げます。

• 大学入試センターの「令和8年度 実施結果の概要」参考3。5年分の平均点と受験者数が年度ごとに並びます。自分の受けた科目名の行を探し、課程の切れ目より前か後かを確かめます。
• 令和9年度の受験案内。平均点の中間発表と最終発表の日が載っています。2027年1月20日（水）と2月4日（木）で、どちらも予定です。
• 令和9年度の受験上の注意。12月上旬にセンターのサイトに掲載されます。当日の決まりは、この版で年度を確かめて読みます。
• 志望校の募集要項。「試験科目」「配点」「共通テストの利用」の欄を探し、数学のどの科目を、何点満点で、どの比率で使うかを読みます。
• 高校の先生。出願した科目の控えと、数学②で選んだ3項目の番号を見せて、自己採点の集計が合っているかを確かめます。
• 大学入試センターの問い合わせ窓口。公表された平均点の見方で分からない点を、年度と科目名を添えて聞きます。

個別指導で確かめること

塾では、自己採点の表、出願の科目の控え、過去問の答案を机に並べます。平均点との差がどの大問から来ているかを、答案の失点の場所と照らして確かめ、次の1週間で解く大問を決めます。5年分の表は塾でも同じ形で作り、年度の列と科目名の行を一緒に見ながら、家庭でつけた得点の写し間違いを直します。記録の付け方が分からないときは、大問番号と得点の2列だけの表から始めます。

まとめ

5年分の平均点は、自己採点の採点簿の右側に足す1列です。令和9年度の値が出る前でも、自分の得点をどの年度のどの科目名の列に置くかは決められます。課程の切れ目をまたいでも同じ目盛りに置き直し、差の出どころを大問に戻して読む。どの年度の列に自分の得点を置くかを決めておけば、発表の日にも同じ列を足すだけで済みます。その1列が、次の演習を選ぶ物差しです。