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小論文と志望理由書の書き方の型と場面
小論文と論文・レポートは何が違うか—問いの立て方と、参考文献の置き方で分ける｜武蔵野個別指導塾
小論文に固有名詞をどこまで書くか—人名・地名・団体名を確かめてから使う手順｜武蔵野個別指導塾
小論文に自分の体験を書くとき—エピソードを根拠にする手順と、自慢話になる直前の線｜武蔵野個別指導塾
小論文に会話文やセリフを書いてよいか—体験を伝える1文と、作文に見える書き方の境目｜武蔵野個別指導塾
小論文は「だ・である」か「です・ます」か—常体と敬体を混ぜた答案の直し方｜武蔵野個別指導塾
小論文に小見出しを付けてよいか—読み手が迷わない見出しの作り方と付けすぎの直し方｜武蔵野個別指導塾
小論文のタイトルと副題の付け方—付けるかどうかの判断と、本文とずれない語の選び方｜武蔵野個別指導塾
問題解決型の小論文の書き方—原因と打ち手を分け、誰がやるかまで書く手順｜武蔵野個別指導塾
小論文に起承転結は使えるか—4つの場面に分ける型と、使うと崩れる答案の直し方｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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