高校英文法 頻度と様態の副詞—述語との位置関係と文末の情報を比べて語順を整える｜武蔵野個別指導塾

点検の頻度と作業のやり方を分け、be動詞や助動詞との位置と文末の並びから読み解く副詞の語順。

よくあるのは、点検を普段どのくらい行うかと、今日どんなやり方で行うかを、同じ場所に入れようとして迷う場面です。頻度を表す語と様子を表す語は、どちらも動作に関わりますが、文中でよく使われる位置が違います。

問われ方は大きく分けると3型です。頻度副詞を述語のどこに入れるか、様態・場所・時の情報をどう並べるか、そして指定された意味を保ったまま不自然な語順を直すかです。まず語の意味をつかみ、そのうえで述語の形と、どの情報をひとかたまりにするかを見ます。

頻度と様態は何を加えるか

頻度副詞は、あることがどれくらいの頻度で起こるかを表します。always、usually、often、sometimes、never などがその例です。様態の副詞は、動作がどのように行われるかを表します。carefully は「注意深く」、quietly は「静かに」という具合です。ここでは、時制の違いよりも、すでに与えられた述語に副詞を加える位置を考えます。

図1のように、頻度副詞の基本位置は述語の形で見分けます。一般動詞ならその前、be動詞ならその後、助動詞があれば通常は助動詞と一般動詞の間です。様態の情報は動詞の後ろに置けますが、目的語がある場合は、動詞と目的語を一緒にして、その後ろに置く形が基本です。

図1の位置は出発点であり、副詞が必ず一箇所に固定されるという意味ではありません。sometimes は文頭や文末にも置けますし、強調や対比によって語順が変わることもあります。したがって、並べ替えの答えを一つに絞るには「文中の基本位置に置く」などの条件が必要です。

例えば、Mina usually checks the gate. は「ミナはたいてい門を点検します」という意味です。checks の前に usually を置き、点検という動作の頻度を表しています。一方、Mina is usually careful. は「ミナはたいてい注意深いです」という意味です。is の後ろに usually があり、状態についての頻度を表します。careful はここでは状態を表す形容詞です。頻度副詞の位置を決めるとき、後ろに形容詞があるからといって一般動詞の型に移す必要はありません。

Mina can often inspect the gate. は「ミナはしばしば門を点検できます」という意味です。can の後ろ、inspect の前に often を置いています。助動詞と一般動詞が続くときは、その間を基本位置として探します。ただし、英語の副詞の位置は意味の焦点や文脈にも左右されます。自然な表現がほかにもあり得ることと、基本位置を使う練習で一つを選ぶことは両立します。

文末には様態、場所、時を加えられます。動作について「どのように」「どこで」「いつ」を順に加える並びは、読み手に伝わりやすい基本形です。ただし、時や場所を文頭へ移して話題の枠を示すこともでき、この順序を動かせない規則として覚える必要はありません。長い場所の説明や対比したい情報があると、並び方は文脈によって変わります。

また、動詞とその目的語の間に様態副詞を置くと、一般的な語順から外れることがあります。目的語が何語でできていても、まず動詞と目的語を結び付け、その後ろに副詞を置いてみましょう。副詞の位置を考えるときは、日本語の語順をそのまま写すより、英語で動詞に何が続くかを確認します。

例題で位置を決める

次の3題は、指定された基本位置と意味を使って答えてください。問題を解いてから、下の解説で動詞と副詞の関係を確かめます。

基本

1. 「ユイはたいてい窓を開けます」という意味になるよう、Yui、opens、the window、usually を並べ替え、英文を1文書いてください。usually は文中の基本位置に置きます。

標準

2. 「その廊下はしばしば静かです」という意味になるよう、The hallway、is、quiet、often を並べ替え、英文を1文書いてください。often は文中の基本位置に置きます。

発展

3. 「ケンは今日、作業場でその箱を注意深く運びます」という意味になるよう、Ken、carries、the box、carefully、in the workshop、today を並べ替えてください。文末には様態、場所、時の順で置き、英文を1文書きます。

図2は、基本の例題で動詞と目的語をまとめ、その前に頻度を入れる考え方を示します。まず何を開けるのかをつなぎ、その後で頻度を加えます。

例題の答えと考え方

1. Yui usually opens the window.「ユイはたいてい窓を開けます。」

動作は opens the window です。一般動詞 opens の前に usually を入れると、窓を開ける習慣の頻度が伝わります。図2のように opens と the window のまとまりを先に確かめると、目的語の途中に副詞を入れる誤りを避けやすくなります。日本語の「たいてい」が文の最初にあっても、そのまま英語の最初に置くという操作は必要ありません。

2. The hallway is often quiet.「その廊下はしばしば静かです。」

is が be動詞なので、often はその後ろに置きます。quiet は廊下の状態を表し、often はその状態がしばしば見られることを加えます。The hallway often is quiet. も特別な強調のある文脈で見られるため、常に不可能とは扱いません。この問題では、指定された基本位置に従って is often を選びます。

3. Ken carries the box carefully in the workshop today.「ケンは今日、作業場でその箱を注意深く運びます。」

carries の目的語は the box です。動詞と目的語を続けた後に、様態の carefully、場所の in the workshop、時の today を置きます。答えを場面に戻すと、注意深いのは運ぶやり方、作業場は運ぶ場所、今日がその時です。例えば Today, Ken carries the box carefully in the workshop. も、今日を先に示す自然な言い方です。問題では文末の順序を指定しているので、指定された形を答えます。

誤答から結び付きを直す

図3のように、動詞と目的語の間へ様態副詞を挟んだら、まず目的語を動詞の隣に戻してみます。副詞を消すのではなく、動作のやり方という意味を残して移動します。

誤りの例として、I checked carefully the lock. を考えます。意図した意味は「私はその錠を注意深く点検しました」です。短い目的語 the lock を動詞 checked の直後から離したため、この場面の普通の語順としては不自然です。I checked the lock carefully. とすると、点検する対象が先に示され、その後に方法が加わります。

頻度副詞でも、述語の種類を見落とす誤りがあります。She always is ready. は「彼女はいつも準備ができています」という意味で、強調のある文脈では使われ得ます。しかし、強調の指定がない基本練習では She is always ready. を選びます。always の前後だけを暗記するより、is を見つけてその後ろを探す方が、別の主語や形容詞にも応用できます。

助動詞を見落として、頻度副詞を一般動詞の前からさらに前へ動かす場合もあります。例えば「私たちはしばしばその標識を見ることができます」は We can often see the sign. と言えます。often は can と see の間です。We often can see the sign. も文脈により可能なので、語順の違いをすべて文法違反と断定せず、どの語を強めたいのか、設問に基本位置の指定があるかを確かめます。

意味の取り違えにも注意します。頻度を尋ねられているのに carefully を答えても、注意深さは伝わりますが、何回くらい行うかは伝わりません。逆に usually を入れても、作業が慎重かどうかは示せません。語順が整っていても、求められた情報を表せていなければ修正が必要です。

練習問題

各問の英文は、指定された意味と条件に合うように完成させてください。並べ替えは英文を1文、選択は記号で答えます。

1. 「私の兄はいつも自転車を洗います」。My brother、washes、his bicycle、always を並べ替えてください。always は一般動詞の前に置きます。
2. 「その部屋はたいてい暖かいです」。The room、warm、usually、is を並べ替えてください。usually は be動詞の後ろに置きます。
3. 「私たちはしばしば星を見ることができます」。We、see、can、the stars、often を並べ替えてください。often は助動詞と一般動詞の間に置きます。
4. 「アヤは昨日、公園でその歌を静かに歌いました」。Aya、sang、the song、quietly、in the park、yesterday を並べ替えてください。文末は様態、場所、時の順にします。
5. 「彼はその手紙を注意深く読みました」という意味の、動詞と目的語を続ける文を選んでください。ア He read the letter carefully.「彼はその手紙を注意深く読みました。」 イ He read carefully the letter.「彼はその手紙を注意深く読みました。」

練習問題の答えと解説

1. My brother always washes his bicycle.「私の兄はいつも自転車を洗います。」washes が一般動詞なので、その前に always を置きます。洗う対象は his bicycle で、いつも行う動作が自転車を洗うことだと確認できます。

2. The room is usually warm.「その部屋はたいてい暖かいです。」is の後ろに usually を入れます。warm は部屋の状態で、usually はその状態の頻度を示します。動作のやり方を表しているわけではありません。

3. We can often see the stars.「私たちはしばしば星を見ることができます。」can と see の間に often を置きます。星が見える機会がしばしばあるという、問題の意味に戻して確かめます。

4. Aya sang the song quietly in the park yesterday.「アヤは昨日、公園でその歌を静かに歌いました。」sang と目的語 the song を続け、その後に様態、場所、時を並べます。静かなのは歌い方、公園は場所、昨日は時です。時を文頭に置く言い方もありますが、この問題は文末の順序を指定しています。

5. アです。read と目的語 the letter が続き、その後に carefully があります。イは意図する意味を推測できますが、短い目的語を動詞から離しています。ここでは動詞と目的語を続けるという条件を満たしません。

覚えておくこと

• 頻度副詞の基本位置は、一般動詞の前、be動詞の後ろです。
• 助動詞と一般動詞があれば、頻度副詞は通常その間に置きます。
• 様態副詞は、動詞に目的語があればその後ろに置く形が基本です。
• 文末では様態・場所・時の順が一つの基本ですが、別の配置もあります。

つまずきの見分け方

語順を間違えたときは、まず副詞が頻度と様態のどちらを表すか、本人に日本語で説明してもらいます。意味が合っていれば、次に述語の be動詞、一般動詞、助動詞と目的語に印を付けます。意味の選択で迷っているのか、位置を決める手掛かりを見落としたのかを分けられます。

個別指導では、同じ内容を一般動詞の文と be動詞の文でそれぞれ言い換え、位置を変えた理由を確かめます。文末の情報が複数ある場合は、それぞれが方法・場所・時のどれかを先に示せるかも見ます。副詞の意味と述語の形を結び付ければ、語順の選択に根拠が生まれます。