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高校英語 issueの多義語—論点と刊行物と発行する動作を品詞と文脈から区別する|武蔵野個別指導塾

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手作り雑誌の号と通知を出す動作を見分け、話し合いの論点を読む。

よくあるのは、手作り雑誌の発行を知らせる英文で、issueを見つけるたびに「問題」と訳してしまう場面です。編集の相談にも、完成した雑誌にも、読者への連絡にも同じつづりが現れます。話し合う内容なのか、雑誌の一号なのか、それとも誰かが通知を出す動作なのか。前後のつながりを確かめると、訳が場面に戻ります。

どこを手掛かりにするか

issueの読み分けでは、次の3種類の問いが考えられます。最初から日本語の候補を眺めるより、英文の中で何をしている語かを見てから、場面に合う意味を選びます。

同じ名詞でも意味は一つに決まりません。反対に、訳語が似ていても、名詞と動詞では文の中で果たす役割が違います。たとえば雑誌の「号」と雑誌を「発行する」は、同じ作業に関係していても、前者はできあがったもの、後者は行為です。

名詞と動詞の二段階で整理する

名詞は、人や物、事柄などを表す語です。動詞は、動作や状態を述べる語です。英文のissueを見たら、まず冠詞のanやtheがついているか、文の動詞が別にあるか、あるいは主語の後で動作を述べているかを見ます。冠詞は名詞の目印ですが、名詞かどうかの判断に続いて、その名詞が何を指すかも確かめる必要があります。

図1のように、今回の用法は名詞の2方向と動詞の1方向に分けられます。論点は考えたり話し合ったりする事柄、号は一連の雑誌の中の一つ、動詞のissueは通知などを正式に出す行為です。並べ方は学習のための整理であり、一つの中心イメージからあらゆる意味を説明できるという主張ではありません。

図1 issueの品詞と三つの意味を分ける図

たとえば編集会議で考えるべき事柄なら、issueは「論点」や「課題」と訳せます。困難や不具合を指すこともありますが、議論の対象という意味では、必ずしも故障や悪い出来事を意味しません。「問題」という日本語には困り事の響きがあるので、議題として扱う文では「論点」の方が伝わりやすい場合があります。

雑誌の一号を指すときは、an issue of a magazineのようにofの後でどの雑誌の号かを示せます。latestやnextのような語も前後の文脈と合わせて手掛かりになります。ただしofが見えたら必ず雑誌の号と決めることはできません。ofの後の名詞が何を表し、文全体が何について述べるかまで見ます。

動詞のissueは、今回扱う範囲では通知や刊行物を正式に出す意味です。issue a noticeならnoticeが出される対象です。noticeは「知らせ」という名詞で、誰が何を出すのかを結びつけて読むと、主語と対象を逆にせずに済みます。日常の単なる伝言にも必ずissueを使うわけではなく、組織などが正式に知らせる文脈に合う、やや改まった語です。

例題で判断をたどる

以下の3題は、まず指定された形で答えてから説明を読んでください。英文の意味を場面に戻し、選んだ答えが主語や対象と合うかを確かめます。

基本例題:雑誌の一号

The latest issue of our handmade magazine is on the desk.

問い:issueの意味として最も適切なものを、次の番号で答えてください。

  1. 話し合う論点
  2. 雑誌の一号
  3. 通知を出すこと

和訳:私たちの手作り雑誌の最新号が机の上にあります。

答えは2です。まずthe latestがissueを説明し、その後にof our handmade magazineが続いています。文の動詞はisで、issueは机の上にあるものの中心です。したがってここでは名詞として読めます。

次に、何の一つかを見ます。手作り雑誌に属するlatest、つまり最新の号が机にあるという場面です。図2のように、雑誌と号の関係を捉えれば、issueを「問題」とする必要はありません。机にあること自体は論点を比喩的に書いた紙にも使えますが、この文では雑誌を示すof以下が号の読みを支えています。

図2 手作り雑誌の最新号と置き場所の対応

1は話し合う事柄を表す意味ですが、ここでは雑誌の号を取り出しています。3は行為の説明で、名詞のissueを動詞の動作に変えてしまいます。「最新号が机の上にある」と場面へ戻して読むと、選択肢2と英文の構造が対応します。

標準例題:相談する事柄

The editors discussed an issue: whether to include drawings in the magazine.

問い:issueを上の文脈に合わせて日本語で表し、判断の手掛かりを一つ書いてください。

和訳:編集者たちは一つの論点、つまり雑誌に絵を載せるかどうかを話し合いました。

答えは「論点」または「話し合う課題」です。手掛かりには、discussedが「話し合った」という動詞であり、その対象がan issueであることを挙げられます。コロンの後は、その論点の内容を具体化しています。whether to include drawingsは「絵を載せるかどうか」という、まだ決める余地のある事柄です。

anがついているので、ここでもissueは名詞です。ただし基本例題と同じ名詞だからといって「号」とは限りません。絵を載せるかどうかという内容と「話し合う」の組合せから、ここでは論点と考えます。雑誌そのものの一号を編集者が話題にする文も作れますが、この文の後半が示すのは号の名前ではなく、決定すべき事柄です。

また、「問題」と訳しても、日本語の「検討すべき問題」という意味なら通る場合があります。それでも「雑誌に不具合がある」とまで読み込むと、英文にはない事実を加えます。話し合いの対象と困り事を区別することが、文の情報を過不足なく運ぶ第一歩です。

発展示例題:通知を出す動作

The editorial team issued a notice about the magazine’s new schedule.

問い:issuedの意味として最も適切なものを、次の番号で答えてください。

  1. 話し合うべき事柄
  2. 発行された雑誌の一号
  3. 正式に出した

和訳:編集チームは雑誌の新しい予定について通知を出しました。

答えは3です。主語はThe editorial teamで、その後のissuedが動作を述べています。過去の形のissuedに続くa noticeは、出したものを表します。about以下は通知の内容が新しい予定に関することを示します。

1と2はいずれも名詞としての意味なので、主語の後で過去の動作を表す位置にはそのまま収まりません。チームが通知を出した場面に戻せば、3の「正式に出した」が主語と目的語の両方に合います。通知の内容は予定についてですが、英文はその予定を話し合ったとも、雑誌の新しい号がすでに完成したとも述べていません。

置き換えられる範囲と判断が割れる場合

論点としてのissueは、文脈によってsubjectやproblemに近づきます。しかしsubjectは広く「話題」を指し、problemは解決すべき困難を強く感じさせる場合があります。issueが議論すべき事柄であって困難とは限らないとき、problemへの置換は意味を狭めます。置換問題では辞書の訳が重なるかだけでなく、元の文が含む情報を増減させないかを見ます。

雑誌の号を表すissueとmagazineも、いつも交換できるわけではありません。magazineは雑誌という出版物を指し、issueはその一連の刊行物のうちの一号に焦点を置けます。「最新号」と「雑誌」は対象が重なる場合もありますが、最新という時点の区別を伝えたいなら、その情報を落とさずに表現する必要があります。issue of a magazineの中のissueをmagazineに機械的に変えると、雑誌の雑誌という不自然な関係にもなります。

動詞のissue a noticeは、文脈によって「通知を発表する」という意味でannounce a noticeと近いことがあります。ただしannounceは内容を知らせることに焦点があり、issueは通知を正式に出す行為を表せます。announceを使うなら何を発表するか、対象や言い方が自然かを文ごとに確かめます。「話す」「書く」「掲示する」も、通知を出す過程の一部になりえますが、互いに同じ行為とは限りません。

短い英文に前後の情報がなければ、名詞のissueが論点か号か決めきれない場合もあります。冠詞があることは名詞の手掛かりですが、意味を一つに確定する証拠ではありません。問題が一意の答えを求めるなら、話し合いの内容や雑誌名など、どちらを指すか判断できる条件を探します。条件が欠けたままでは、無理に一方を正解だと断定しない姿勢も必要です。

誤答を直す:語と文の役割を合わせる

図3のように、誤りを見つけたら、覚えた訳語を消す前に、issueの位置と対象を指でたどります。名詞なのか動詞なのかを決め、その後で話し合う事柄、雑誌の号、出される通知のどれかに戻すと、修正の理由を説明できます。

図3 名詞と動詞の取り違えを直す判断の流れ

誤答の一つは、雑誌の号を指す名詞を、動作の「発行する」と訳すことです。原因は、発行という日本語が名詞にも動詞にも使えるため、文中の役割を飛ばしてしまうことにあります。直すときは、冠詞の後にある名詞を「号」と置き、別にある文の動詞を探します。誰が発行したかが書かれていない文で、勝手に発行者を補う必要はありません。

逆に、主語の後にある動詞を「論点」と訳す誤りもあります。原因はissueのつづりを見た瞬間に一つの名詞訳を固定することです。直すときは、動作の主体と後ろの目的語を結びます。編集チームが通知を出したなら、論点は動作主でも通知でもありません。過去形のissuedや、助動詞の後のissueも動詞として働きます。

もう一つは、「論点」を必ず故障や失敗と読むことです。話し合うべき内容がすでに解決困難な問題だとは限りません。後ろに具体的な選択肢が示されていれば、その選択についての議題として読み直します。困り事を表す文では「問題」が自然になることもあるので、日本語の一語を常に禁止するのではなく、文が実際に述べた範囲に合わせます。

練習:5つの場面で読み分ける

まず5問をまとめて解いてください。選択問題は番号で、記述問題は指定された形で答えます。和訳は答えとともに後に示します。

問1

We saved an old issue of the handmade magazine for the display.

issueが指すものを次から選び、番号で答えてください。

  1. 雑誌の一号
  2. 相談する論点
  3. 通知を出す動作

問2

The group raised an issue about the cover color.

issueの意味を、この文脈に合う日本語の名詞で答えてください。

問3

The magazine club will issue a notice to its readers tomorrow.

issueの品詞と、この文で出されるものを日本語で答えてください。

問4

The next issue of the magazine will feature paper crafts.

issueを「論点」と訳した人がいます。文脈に合う訳に直し、根拠を日本語で一つ書いてください。

問5

The team issued a notice, but the issue of the delivery date remained open.

2つのissueについて、順に「動詞」「名詞」のどちらかを答え、それぞれが表す内容を日本語で書いてください。

練習の答えと解き方

問1の答え

和訳:私たちは展示のために手作り雑誌の古い号を取っておきました。

1です。an old issue of the handmade magazineは、手作り雑誌の古い一号を指します。savedはここでは「取っておいた」、for the displayは「展示のために」です。取っておいた対象が雑誌の一号であることをof以下が示しているので、相談する事柄や動作にはしません。展示する場面に答えを戻すと、古い号を保存したという関係が保たれます。

問2の答え

和訳:グループは表紙の色について一つの論点を提起しました。

「論点」または「話し合う課題」です。raisedはここでは事柄を話題として持ち出す意味で、about the cover colorがその内容を示します。表紙の色について考える点を提起したのであって、雑誌の号を持ち上げたという意味ではありません。色に不具合があったと決めつける情報もありません。

問3の答え

和訳:雑誌クラブは明日、読者に通知を出す予定です。

品詞は動詞、出されるものは「通知」です。willの後に動詞の原形issueがあり、その後のa noticeが対象です。to its readersは通知を受け取る相手を示します。クラブが読者に通知を出す予定だと読み直せば、通知を出す主体と相手が逆になっていないことも確かめられます。

問4の答え

和訳:その雑誌の次号では紙細工を取り上げる予定です。

「次号」です。根拠は、next issue of the magazineがその雑誌の次の号を表し、後ろでその号が紙細工を取り上げると述べていることです。「論点が紙細工を取り上げる」とするより、刊行物の内容を述べる読みが自然です。名詞であることに加え、どの雑誌のどの号かを示す語を確認します。

問5の答え

和訳:チームは通知を出しましたが、配布日という論点は未決定のままでした。

最初のissuedは動詞で「通知を出した」、次のissueは名詞で「配布日という論点」です。前半はチームがa noticeを出した動作で、後半はthe issue of the delivery dateが未決定のままだったという状態です。通知が出されたことと、配布日についての論点が決まったことは別です。butの前後をつなぎ直すと、この対比が残ります。

覚えておくこと

つまずきを見分けるには

訳が合わなかったときは、まずissueの品詞を尋ねます。名詞と答えられても意味で迷うなら、話し合う内容を示す部分と雑誌を示す部分に印をつけます。動詞で迷うなら、主語と目的語を線で結び、誰が何を出したのかを口にしてみます。

個別に確かめるときも、正しい日本語だけを言い直して終わらせず、どの語を根拠にしたかを説明してもらいます。根拠が冠詞だけなら名詞の意味の分岐を、後ろの名詞だけなら文中の役割を、もう一度確かめます。issueは前後の語と場面をつなぐことで、その文にふさわしい意味が見えてきます。

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