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高校受験の面接に保護者は同行するか—付き添いの範囲と、私立の保護者面接|武蔵野個別指導塾

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私立に保護者同伴の面接があるかは募集要項の面接の欄で分かり、付き添いは受付までで控室から先は学校の案内に従うと決めておくと、当日の朝に立ち止まりません。

保護者が面接の場に入るかどうかは、都立と私立で分かれます。都立の推薦の面接を受けるのは生徒本人で、都の要綱には保護者が同席することを定めた記述はありません。私立は学校ごとで、保護者と一緒に受ける面接を設けている学校があります。付き添いは会場まで、または受付までが多く、控室から先はその高校の指示に従います。迷ったときは、受検票に書かれた指示と、志望する高校から届いた案内をいちばん先に読みます。

よくあるのは、面接の会場の受付の前で、親が一緒に入るのかどうかで親子が立ち止まる場面です。母親が「ここから先は受験生の方だけです」と書かれた掲示を読み、お子さまが上着の前を直して、それでも二人で顔を見合わせている。受付の先生に聞けば済むことなのに、聞き方がわからずに数十秒が過ぎていく。同行の可否は、その場で勘で決めるより、出願の前に紙で確かめておくほうが確実です。

都立推薦の面接は、生徒本人が受けます

都立の一般推薦は、全員が個人面接を受けます。集団討論は、必要と判断した高校だけが行います。面接に加えて、実技検査や小論文か作文、学校が決める検査のうち1つ以上が課されます。このうち面接を受けるのは生徒本人で、都の要綱には保護者が同席することを定めた記述はありません。控室の場所や保護者の待ち場所も、高校ごとの指示で決まります。

面接の受け答えに、都が決めた作法はありません。だから「こう答えれば正しい」という暗記の型を持ち込むと、質問が少し変わっただけで言葉に詰まります。迷ったときの優先順位は、受検票に書かれた指示、高校から届いた案内、中学校の進路の先生の順です。この3つが食い違ったときは、日付の新しいほうを読み、それでも決まらなければ高校の受付に電話して聞きます。

受検票には持ち物の注意も書かれます。携帯電話や腕時計型端末、時計以外の機能を持つ時計などの通信機器は、使うことが認められていません。会場に持って行く予定の端末は、親が預かって待つ場所を決めておくと、受付の前で慌てずに済みます。時計は、時刻がわかるだけのものを一つ選びます。

推薦の検査日は2027年1月26日(火)と27日(水)で、合格発表は2月2日(火)です。検査会場と時間割は各高校が通知するので、経路と乗る電車を前の週に一度たどります。朝の混み方と、駅から会場までの坂や階段を知っておくと、当日の出発時刻を決めやすくなります。

集合時刻は高校ごとに通知されます。通知の時刻より早く着きすぎても待つ場所に困るので、駅からの道のりを歩いて測り、着く時刻を決めます。親が会場まで一緒に行く場合も、受付で名前を伝えるのはお子さま一人にします。親は後ろで見守り、本人が受付のやり取りを済ませるのを待つと、その後の控室での動きも落ち着きます。

図1のように、都立の推薦では面接を受ける人が生徒本人に限られ、私立は学校ごとに保護者の同席があり得る、という分かれ方になります。同じ「面接」という言葉でも、親が入るかどうかの前提が違うので、志望する学校の区分を先に確かめます。

図1 都立と私立で面接を受ける人の分かれ目

私立の保護者面接は、学校ごとに決まる

私立は、推薦も一般も選抜の方法を各校が決めます。学力検査、調査書、面接などの組み合わせは学校ごとで、その中に保護者と一緒に受ける面接を置いている学校があります。同伴の有無、回数、時間、同席の形は学校ごとに違うので、こちらも決めつけずに紙で確かめます。私立の推薦は第1志望であることが条件で、都立の推薦とは両方を出せません。この条件は、親が面接に入るかどうかとは別に、出願の前に片づけておく問題です。

確かめる紙は3つあります。募集要項の「入試要項」や「面接」の欄、学校説明会で配られる資料、そして出願の後に届く受検票や案内です。募集要項は年度の初めに配られ、説明会の資料は秋に配られ、受検票は出願の後に届きます。3つを並べると、後から届いた紙で「保護者の同伴は行いません」と変わっていることもあるので、最後に届いた案内を優先します。

日程も重ねて見ます。私立の推薦は1月15日以降に出願し1月22日以降に選抜、私立の一般は1月25日以降に出願し2月10日以降に選抜します。都立の推薦の検査は、1月26日(火)・27日(水)の2日間に行われます。私立の推薦と都立の推薦は第1志望の条件がぶつかるので、両方は出せません。親が仕事を休む日は、この並びを見て先に決めておきます。

保護者面接が午前と午後のどちらにあるかも学校ごとです。同じ日に生徒の面接と保護者面接が続く学校もあれば、別の日になる学校もあります。案内に時刻の指定がある場合は、親の予定をその時刻に合わせて空けておきます。指定がない場合は、受付で順番を聞いてから待ちます。

図2のように、私立は募集要項から当日の朝へ向かって、確かめる紙が順に届きます。説明会で聞いた話と募集要項の字が違うときは、募集要項の字を採り、説明会の担当者に「この欄の意味は」と聞き直します。

図2 私立で面接の形を確かめる4つの紙

保護者面接がある学校では、家庭での様子や通学の見通し、お子さまの性格について聞かれることがあります。何を聞かれるかは学校ごとで、決まった質問集があるわけではありません。準備としては、答えを文章にして覚えるより、家庭の一日の流れと、お子さまが家で話している進路の話を、夫婦で一度そろえておくほうが役に立ちます。親の言葉とお子さまの言葉が食い違うと、面接の場で双方が言い直すことになります。

付き添いはどこまで—会場、受付、控室

付き添いは会場まで、または受付までが多く、控室から先は学校の指示に従います。受付で「保護者の方はこちらでお待ちください」と案内がある学校もあれば、受付で生徒と分かれてそのまま待合に進む学校もあります。どちらも学校ごとの決め方なので、案内の紙に書かれていないことは、受付で一言聞くのが早いです。

親の待ち場所も学校ごとです。校内の待合に椅子が用意されている場合、外で待つ場合、近くの店で待つ場合があります。待つ場所が決まったら、お子さまと合流する場所と時刻を先に決めておきます。会場の携帯電話の扱いは学校の指示に従い、試験中に親から電話をかけないようにします。

忘れ物や体調の変化があったときも、受付の扱いは学校ごとです。親が会場へ届けられるのか、受付で預かってもらえるのか、試験の途中では対応できないのかを、朝の受付で確かめておきます。雨の日は移動に時間がかかるので、会場に着く時刻を普段より早めに置き、上着と靴下の替えを親のカバンに入れておきます。

役割の分担を決めておくと、当日の朝に揉めません。出願の入力、入試相談の同席、書類の確認は親の仕事です。面接の受け答えはお子さまの仕事で、親は代わりに答えません。控室で親が横に付き続けるのではなく、案内があるまで待合で待つ。この線を前の晩に話しておけば、受付の前で立ち止まる時間が短くなります。

付き添いが難しい家庭もあります。下の子がいる、仕事を休めない、遠方で前泊が必要、といった事情は家庭ごとに違います。そうした事情の相談の窓口も学校ごとに違うので、出願の前後に中学校の進路の先生へ一度話しておくと、当日の動きを決めやすくなります。親が行けない日は、集合場所と合流時刻を紙に書いて渡します。

帰りの合流場所も先に決めます。面接が終わったらどの出口を出るのか、待合に戻るのか、駅の改札で待つのか。合格発表は2月2日(火)ですが、検査の日は結果ではなく、無事に会場を出たことをまず確かめます。

親の服装と、待っている間のすごし方

親の服装は、普段の外出着で足ります。ただし学校の案内に指定があるかは確かめます。私立の保護者面接がある日は、説明会の資料や受検票の案内に、服装についての一文がないかを見ます。指定がなければ、清潔な普段着で失礼にはなりません。お子さまの服装は中学校の制服か、学校が指定した形に従います。

親の持ち物は、受検票の控え、筆記用具、現金、雨具、連絡先を書いた紙です。お子さまの上着や靴下の替えを一つ入れておくと、雨や寒さのときに慌てません。写真や余分な書類は、学校から求められたときだけ持って行きます。持ち物は前の晩に一つのカバンにまとめ、朝に探さないようにします。

学校によっては、保護者の待合が別の建物にあることがあります。受付で待合の場所と、トイレの位置を聞いておくと、待つ間に移動で迷いません。上履きを求める学校もあるので、案内に書かれていなければ受付で確かめます。

待っている間は、親が落ち着いていることがいちばんの支えになります。待合でスマートフォンの音を鳴らさず、学校の掲示を読んだり、帰りの経路を確かめたりして過ごします。待ち時間の長さは学校ごとに違うので、予定を詰めずに空けておきます。親が時計ばかり見ていると、出てきたお子さまも落ち着きません。

私立の保護者面接が別室で行われる場合、お子さまの面接が終わってから親が呼ばれる順番と、親が先に呼ばれる順番があります。順番も学校ごとなので、受付で確認します。呼ばれるまで待合で待ち、廊下で練習の言葉を言い直さないようにします。

面接が終わった直後に「何を聞かれた」「どう答えた」と詰めないようにします。まずは会場を出たことをねぎらい、駅までの道で少しずつ話を聞きます。うまく言えなかったところは、家に帰ってから一緒に振り返れば足ります。次の学校の面接が控えているときは、その日のうちに気持ちを切り替えるほうが大切です。

生徒が自分で話すための準備

親が面接の練習でできるのは、聞き役になることです。答えを教えるのではなく、質問を一つずつ読んで、お子さまが自分の言葉で話すのを待ちます。答えを丸ごと覚えさせると、練習と本番で質問の順番が変わったときに崩れます。メモは三つほどの言葉だけにし、文章は作りません。

練習では、質問を読む人と答える人をはっきり分けます。答えた内容を親が書き取ると、本人が同じ話を二度するはめになるので、メモは本人に任せます。うまく言えない質問は、いったん飛ばして最後に戻ります。中断して直すより、最後まで通してから振り返るほうが、本番の間の取り方に近づきます。

話の材料は、学校生活と家庭の具体的な場面から拾います。たとえば文化祭の係で受付を担当したこと、部活動で続けてきたこと、家で決まった役割を担っていることです。それぞれを「何をしたか」「そのときどう考えたか」「次にどうしたいか」の三つに分けておくと、質問が変わっても同じ材料を使い回せます。

私立の保護者面接がある場合は、家庭の様子について親が話す内容と、お子さまが話す内容を一度すり合わせます。親が「家ではよく勉強しています」と言い、お子さまが「家ではあまり勉強していません」と答えると、面接の場で双方が言い直すことになります。ありのままの一日の流れを、親子で同じ言葉にしておきます。

質問の数や時間は学校ごとに違うので、長い答えを用意するより、短く答えてから聞かれたら足す練習をします。練習は一回を短くして、何日かに分けて重ねます。答えた後に親が直すのではなく、お子さま自身に「今の答えで伝わったか」を確かめさせます。

声の大きさと速さも、一度録音して確かめます。録音を聞くと、早口や語尾の消えに自分で気づけます。親が「もっと大きく」と言うより、本人が聞いて直すほうが続きます。前の晩は新しいことを足さず、それまでに話した内容を一度通すだけにします。

よくある質問

親が面接に入るのは私立だけですか

都立の推薦では、面接を受けるのは生徒本人です。私立は学校ごとで、保護者と一緒に受ける面接を設けている学校があります。どちらも、志望する学校の募集要項と、出願の後に届く案内で確かめます。中学校の進路の先生も、過去の例を知っていることがあるので、一度聞いておくと安心です。

付き添いは控室まで一緒に行ってよいですか

控室から先の扱いは学校ごとです。案内に「保護者の方は受付まで」と書かれていれば、そこで分かれます。書かれていなければ、受付で「保護者はどこで待てばよいですか」と聞きます。勝手に控室へ入るより、一言聞くほうが確実です。

保護者面接では何を聞かれますか

家庭での様子、通学の見通し、お子さまの性格や生活のリズムについて聞かれることがあります。質問の内容と数は学校ごとで、決まった型はありません。募集要項や説明会の資料に例が載っていることもあるので、まずその紙を読み、書かれていないことは中学校の進路の先生に聞きます。

親の服装はスーツでなくてもよいですか

普段の外出着で足ります。ただし学校の案内に指定があるかを先に見ます。私立の保護者面接がある日は、説明会の資料と受検票の案内を開き、服装についての一文を探します。指定がなければ、清潔な普段着で構いません。お子さまの服装は学校の指定に従います。

確かめる順番

今週のうちに、次の順で確かめます。図3のように、紙を読むところから始め、最後に親子で役割を決めます。

  1. 受検票を読む。検査日、会場、持ち物、通信機器の扱いの欄を指でたどります。
  2. 募集要項の「入試要項」と「面接」の欄を読む。保護者の同伴と待ち場所についての記述を探します。
  3. 学校説明会の資料と、出願の後に届いた案内を重ねる。日付の新しいほうを優先します。
  4. 書かれていないことは、中学校の進路の先生に聞く。過去の受験者の動きを知っていることがあります。
  5. 親子で役割を決める。誰がどこで待つか、何時にどこで合流するかを紙に一列で書きます。
図3 家庭で同行の可否を確かめる順番

確かめた結果は、一つの紙にまとめて冷蔵庫か玄関に貼ります。学校ごとに違う内容なので、志望校の数だけ紙を作ります。前の晩にその紙を読み、朝は読み上げずに出発します。

個別指導で確かめること

面接の練習では、まず志望する学校の区分を確かめ、保護者の同伴があるかどうかを紙で確認します。そのうえで、お子さまが自分の言葉で話せるように、経験を三つの部分に分ける練習を重ねます。親御さまには聞き役をお願いし、答えを教えない範囲を一緒に決めます。当日の朝に読む紙も、一緒に作ります。集合時刻、会場、待つ場所、合流する場所の四つを一列に書き、親子で同じ内容を持ちます。練習の最後に、その紙を音読して終わります。

まとめ

面接の日に親が入るかどうかは学校の案内が決めます。家族が決めるのは、誰がどこで待ち、何時にどこで合流するかという段取りです。都立は本人、私立は学校ごとという前提を出願の前に一度確かめ、そのうえで待つ場所と合流の時刻を紙に書いておけば、当日の朝に立ち止まる時間はほとんどなくなります。

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