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高校古文徒然草第189段「今日はそのことをなさんと思へど」—日々の延期と命の限りを接続表現から読む｜武蔵野個別指導塾

公開 2026.11.15更新 2026.11.15武蔵野個別指導塾の特徴高校古文徒然草章段別精読

予定と実際のずれ、予想が当たる場合もあるという留保をたどり、日々から一生へ広がる不定を読み解きます。

よくあるのは、高校生が「今日はできなくても、後で必ず実行できる」と訳してしまう場面です。第189段では、予定が別の用事に押される一日の経験から、日々、年、一生へと視野が広がります。ただし結末は、何もかも失敗すると決めつける話ではありません。思いどおりになる場合もあるからこそ、先を一定には決められないという考えです。

何を根拠に答える段か

問いの形は大きく3つあります。冒頭の意志と逆接を現代語に直す問題、予定と実際の対照を整理する問題、結末の判断がどのような経験から導かれるかを説明する問題です。どの場合も、最初に思ったことと、実際に起きたことを別々に置いて読みます。

「後でやる」という気持ちを補うことと、「後で必ずできる」と結果を断定することは違います。前者は延期する人の考えとして推し量れても、後者を保証する言葉はありません。一日のずれを重ね、一生にも目を向ける文章の運びを追うと、実行の機会を当然視できないことが見えてきます。一方、寿命の具体的な長さや、必ず何かを成し遂げられないという結末も書かれていません。

もう一つ注意したいのは、段の後半が、予定が外れる例を並べたまま終わらない点です。予想どおりのことも起こるという例外を認めてから、物事は定めがたいと述べます。答案に「必ず外れる」と書くと、せっかくの留保を消してしまいます。

一日から一生へ、そして判断へ

図1のように、出発点は予定と出来事のずれです。その経験を日々から一年、一生へ広げた後、予定に合う場合もあると認めて、結論へ進みます。時間の広がりと、予想の当たり外れについての判断は、別々の軸として押さえます。

図1の「ずれ」は、努力が足りないという人物評価ではありません。急な用事、人との行き違い、予測とは逆の成り行きが並び、計画と現実の間に隔たりが生じます。その上で「一年」「一生」に話が及ぶため、ある日の小さな遅れが長い時間と無関係ではなくなります。

「不定」は、物事のあり方が一定しないことです。単に「悪いことが続く」と置き換えると、予想が実現する場合を説明できません。「定めがたい」は、将来の個々の出来事を前もって確実に決めることが難しいという判断です。計画を立ててはいけないという命令や、行動をやめよという意味を付け足す必要はありません。

この段に具体的な仕事の名前は出てきません。「その事」が何かを答案で勝手に決めず、しようと考えていた事柄として受けます。日常のどんな予定にも読み手が思いを寄せられる一方、本文にない特定の用事を事実として書くことはできないのです。

兼好法師『徒然草』第189段「今日はその事をなさんと思へど」の本文は、山梨県立大学公開の「徒然草第189段」を採用します。引用の表記はこの公開本文によります。第189段の漢字や仮名の違いは、手元の教科書の本文でも照らしてください。

基本例題：意志と現実をつなぐ

次の引用を読み、冒頭の人の考えと実際の成り行きが伝わるように現代語訳してください。後に必ず実行できたかどうかは補わないこととします。

今日はその事をなさんと思へど、あらぬ急ぎ先づ出で来て紛れ暮し、

「なす」は行うという意味の動詞です。「あらぬ」は、ここでは予定していたものとは別の、思いがけないという方向で読みます。「急ぎ」は急ぎの用事です。「紛れ暮し」は、用事に取り紛れて一日を過ごすことです。まぎれるには物が入り混じるという意味があり、ここでは事柄に気を取られて時間が過ぎる様子に合います。

品詞のつながりを見ます。「なさ」はサ行四段活用の動詞「なす」の未然形、「ん」は意志の助動詞「む」の終止形です。「と」は思う内容を受け、「思へ」はハ行四段活用の動詞「思ふ」の已然形、「ど」は逆接の接続助詞です。「出で来」はカ行変格活用の動詞「出で来」の連用形、「て」は接続助詞です。意志の中身を「と」で受け、その思いに反する方向を「ど」で開いています。

図2のように、「しようと思う」の主語と、用事に取り紛れる人とは、文脈上同じ人として読むことが自然です。用事が「出で来」るのは、人が用事を行うという意味ではなく、思いがけず用事が生じるという言い方です。

解答例は「今日はその事をしようと思うけれども、思いがけない急用が先に生じて、それに取り紛れて一日を過ごし」です。図2の「予定」と「実際」をそれぞれ訳に残し、「けれども」でつなぎます。文末は続いているので、ここだけを訳す場合も後の事実を勝手に完成させない読み方ができます。

「なさん」を単に未来の予測とすると、何かが自然に起こる見通しのようになります。「思ふ」の内容であり、自分で事を行おうとする意志を表すと考えると、後の急用との対照が明確です。また「ど」を順接の「ので」とすると、行うつもりだったことが急用の原因になったように読めます。ここは意志と現実の食い違いを示す逆接です。

標準例題：時間の広がりを追う

次の部分を踏まえ、日々の経験がどの時間の範囲へ広げられているか、2つ挙げてください。さらに、その広がりが冒頭の予定を読むうえで持つ意味を、予定と実際の関係を入れて60字以内で説明してください。

日々に過ぎ行くさま、予て思ひつるには似ず。一年の中もかくの如し。一生の間もしかなり。

解答例は、範囲が「一年の中」「一生の間」、説明が「日々の予定と実際のずれが、長い期間にも及ぶことを示す。」です。「予て」は以前から、「思ひつる」は思っていた、という意味です。「似ず」は同じではないことを述べ、「かくの如し」「しかなり」は前に述べたありさまを受けます。

ここで「一年も一生も、予定のすべてが外れる」と言い切ると、後半の例外と衝突します。長い期間へ視野が広がることと、各予定が必ず失敗することとは別です。また、一生という範囲は人の時間に限りがあることを意識させますが、本文が何年生きるかを数えているわけではありません。説明には、ずれの広がりを入れ、未確定の結果は残します。

この一節を読むときは、指示語に線を引き、どこまで戻るかを考えてください。「かく」は一年そのものを説明する新しい内容ではなく、日々の経過が前もって思ったようにはならないという直前の内容を受けます。「しか」も同じ筋を一生へ延ばします。指示語を「よいことばかり」のように読み替えると、受ける先がなくなります。

発展例題：例外を含めた結論

語り手は、前もっての見通しがことごとく外れると考えているのでしょうか。後半で認める場合と、そこから導かれる判断の両方を入れ、70字以内で答えてください。

おのづから、違はぬ事もあれば、いよいよ、物は定め難し。

解答例は「いいえ。自然に予想と違わない事もあるため、かえって物事は定めがたいと考えています。」です。「おのづから」は自然に、ひとりでにという意味です。「違はぬ」の「ぬ」は打消の助動詞「ず」の連体形で、予想と違わない事を修飾します。「あれば」は、ここではそのような場合があるので、という理由につながります。

この「ぬ」を完了と取り違え、「違ってしまった事」とすると、例外を認める部分が消えます。直後の「事」にかかることと、「違は」に未然形が現れることから打消を選びます。前半の数々のずれだけを見て「いつも外れる」と答えるのも不十分です。外れる方向さえ一定しないからこそ、結論の「定め難し」が支えられています。

この判断は、予想が当たった経験を無視しない点に強さがあります。もし外れる例だけを集めれば、「いつも外れる」という別の決まりを作ってしまいます。実際にはその決まりからも外れることがある。語り手は自分の立てかけた一般化を修正し、より広い範囲の判断へ進みます。

答案のずれを直す

設問が「結論とその根拠」を求めたとき、「予定はすべて外れるので、将来は失敗する」という答案はどうでしょうか。前半のずれは拾っていますが、予想に合う場合を消し、さらに将来の失敗を断定しています。図3のように、落とした例外を戻し、結論の言葉を本文の範囲に合わせます。

修正例は「予定と異なることが多い一方、予想どおりのこともあるので、物事は定めがたい」です。図3の各枠をたどると、ずれの例、例外、結論がそろいます。「多い」は冒頭の例の積み重ねをまとめた表現で、数値を示すものではありません。より慎重に「異なることがあり」としても、論の筋は保てます。

別の誤答として「急用が出るので、予定を立てるのは無意味だ」があります。急用と予定の対照は正しいものの、「無意味だ」は本文の判断を超えます。結論は、予定を立てる行為への禁止ではなく、結果を一定と見込めないという認識です。自分の意見を述べる問いでなければ、本文の判断と自分の助言を分けて書きます。

練習：5つの問い

次の問いは、上の採用本文の第189段を範囲とします。解答はまとめて後にあります。引用は設問の根拠を示す短い部分で、行番号は付けていません。

「待つ人は障りありて、頼めぬ人は来たり」の対照を、待っていた人と当てにしていなかった人の両方を主語にして現代語で説明してください。
「煩はしかりつる事はことなくて、易かるべき事はいと心苦し」について、事前の見込みと実際の違いを2組に分けて説明してください。
「一年の中もかくの如し」の「かく」が受ける内容を、日々と事前の予想という語を使って40字以内で答えてください。
「違はぬ事もあれば」の「ぬ」の意味を、打消・完了から選び、その根拠を直前の活用形に触れて説明してください。
「不定と心得ぬるのみ、実にて違はず」を踏まえ、「予測がいつも外れることが確実だ」という理解が適切か答え、理由を予測どおりの場合と結論の両方を使って60字以内で述べてください。

練習の答えと読み直し

「待っていた人は差し障りがあって来られず、当てにしていなかった人はやって来た」です。前半の「障り」は支障という意味です。来ないことは対照と文脈から補いますが、支障の具体的な原因までは決められません。後半を「頼りにならない人」と訳すと、来ることを予期していなかったという対照が薄れます。
「面倒だと思っていた事は何事もなく済み、容易だと思われた事はたいそう厄介だった」です。「ことなし」は支障がないこと、「心苦し」はここではつらく困難な感じを表します。「心が優しい」と訳すと、容易だろうという見込みとの反転が失われます。事前と実際をそれぞれ並べると、両方の取り違えを防げます。
「日々の経過が事前の予想とは違うこと」です。「かく」の直前に戻り、日々の過ぎ方が前に思ったものに似ないという叙述を受けます。一年の出来事を新たに想像する必要はありません。日々という時間と予想との関係を両方残すことが条件です。
打消です。「違は」は動詞「違ふ」の未然形で、その後に打消の「ず」が続きます。連体形「ぬ」が後の「事」を修飾します。完了の助動詞「ぬ」なら連用形に接続するので、直前の形と合いません。否定が「違う」にかかるため、予想と食い違わない事を指します。
「適切ではありません。予測どおりの場合もあり、物事は一定に定めがたいとするからです。」です。予測がいつも外れるなら、その外れ方が一定してしまいます。実際には合う場合もあるため、外れることすら確実とは言えません。最後の「違はず」は、不定と心得ることが確かだという判断であり、個々の予測が外れ続けるという意味ではありません。