高校英文法 不定詞と動名詞の読み分け—stopとtryの場面を比べて動作の目的と試みを区別する｜武蔵野個別指導塾

作業をやめる場合と別の目的で立ち止まる場合、努力と方法の試行を比べ、前置詞toも含めて読み分けます。判断の鍵はstopとtryです。

stopの後に動名詞があれば、その動作をやめます。stopの後にto不定詞があれば、何かをするために立ち止まる、またはそれまでの活動を中断します。tryでは、to不定詞はある行動をしようと努めること、動名詞は方法として実際にやってみることを表します。形を見た後で、何をやめ、何をしようとしたのかを場面に戻して確かめます。

よくあるのは、高校生が作業をやめた場面と、休んで別の作業を始めた場面を同じにするという場面です。例えば工作の途中で手を止める理由が水を飲むためなら、水を飲むのをやめたとは言えません。止まった活動と、その目的を分けて読めるかが判断の入口です。

出方には、場面に合う形を選ぶ問題、下線部が表す行動を説明する問題、意図と違う英文を直す問題があります。どれも日本語の「やめる」「試す」だけで形を決めず、後ろの動作が停止の対象なのか、目的なのか、実行した方法なのかを示します。

後ろの動作は何の役割か

動名詞は動詞のing形を使い、ここではstopやtryの目的語として動作を表します。一方、stop to doのto doはstopの目的語ではなく、「何のために止まるか」を表す副詞的用法です。stopという述語が止まったことを表し、to以下がその目的を添えます。止まる前に何をしていたかは、文脈で補う場合があります。

図1のように、stopの後ろの動作がどこに入るかを分けます。動名詞なら停止する動作そのもの、不定詞なら停止の目的です。どちらも主語が後ろの動作をするのが通常ですが、目的の動作が実現したかどうかはstop toだけからは断定しません。

try to doは、その行動の実現に向けて努力する表現です。成功したとは限らず、失敗した場合にも使えます。try doingは、ある方法を実際に試して結果をみる表現です。試した方法が問題を解決したかは別の情報です。たとえば扉を開けようとして力を入れるのと、困ったときに別の鍵を使ってみるのでは、注目する点が違います。

この区別は「toなら未来、ingなら過去」という公式ではありません。try toでも過去の努力を述べられますし、try doingもこれから試すよう勧められます。時を決めるのは主節の形や文脈であり、後続の形はここでは努力か方法の試行かを考える手掛かりです。また同じ行動でも、達成に力点を置くか方法として提案するかで、両方が成り立つ場面があります。

基本例題　止まる目的を探す

工作中の美咲は、のどが渇いたので作業の手を止め、水を飲むために立ち止まりました。空所には次のうちどちらを入れますか。記号で答え、何をやめたと言っているかも説明してください。

Misaki stopped ( A. drinking / B. to drink ) some water.

和訳の条件：美咲は水を飲むために手を止めました。

答えはBです。まず述語stoppedを見つけ、美咲が止まったことを押さえます。次に場面で水を飲むことは停止の対象ではなく、止まった目的だと確認します。そこでto drinkを選び、「美咲は水を飲むために手を止めました」と読みます。文だけでは作業の種類までは指定されませんが、与えられた場面では工作を中断しています。

図2のように、工作から水を飲む目的へ向かう順序をたどります。Aのdrinkingを選ぶと「美咲は水を飲むのをやめました」となり、のどが渇いて水を飲むために止まったという条件から外れます。水を飲む動作の前に停止があり、飲む動作自体を止めたという情報にはなりません。

英文のstopped to drinkは、飲むために止まったという目的を示します。実際に水を飲み終えたことまで文法上保証するものではありません。問題の場面が明示する事実と、英文の形だけから言えることを分けると、余計な意味を足さずに説明できます。

標準例題　同じ動作を停止の対象にする

次の場面に合う完成英文を、括弧内の語を使って書いてください。蓮は楽器の音が大きすぎると気づき、練習中に演奏をやめました。後ろの動作はplay the drum「太鼓をたたく」です。主語と過去形のstoppedに続けます。

Ren stopped (play the drum).

答えはRen stopped playing the drum.「蓮は太鼓をたたくのをやめました」です。まず、場面で終わった動作を探すと、太鼓をたたくことです。次に、停止の対象をstopの目的語に置くため、playをplayingにします。the drumをその後ろに残し、playing the drumを一まとまりとして読みます。

Ren stopped to play the drum.なら「蓮は太鼓をたたくために立ち止まりました」です。たたくことは目的に変わり、演奏をやめたという条件を表せません。stopの前に別の活動があったとしても、その内容はこの英文には書かれていません。答えを場面へ戻すと、演奏中だった蓮がその演奏を中止したので、求めた状況と一致します。

発展例題　努力と方法の試行

箱のふたが固く、奈央は何度も持ち上げようと力を入れましたが、開きませんでした。次の空所に入る形を記号で答えてください。

Nao tried ( A. to lift / B. lifting ) the lid, but it would not open.

和訳の条件：奈央はふたを持ち上げようとしましたが、ふたは開きませんでした。

答えはAです。まず目的はふたを持ち上げること、その実現に向けて力を入れたと読み取ります。tried to liftはその努力を表し、後半のbut節は成功しなかったことを加えます。努力したことと成功したことは別なので、両者は矛盾しません。

Bのtried liftingは「持ち上げてみた」という方法の試行を中心に置きます。たとえば別の開け方を探している場面で、持ち上げる方法を実際に試したことを伝えるなら自然です。この問題は何度も力を入れて実現を目指したという条件と「持ち上げようとした」という訳を指定し、Aを選ばせています。方法を試した事実がある場面ではBも文法的に可能なので、英文の後半だけからBを誤文とは決めません。

別の場面で、開かない箱に対し「ふたを少し回してみてください」と方法を提案するなら、Try turning the lid slightly.と言えます。「ふたを少し回してみてください」という意味です。回す方法が役立つかどうかは試行の後でわかることで、この命令文は成功を約束しません。Try to turn the lid slightly.なら「ふたを少し回そうとしてください」と、回す動作の達成へ努力を向ける指示として読めます。

誤答から直す　toの仕事を先に決める

「大輔は写真を撮るために歩くのを中断しました」という条件で、Daisuke stopped taking pictures.と書くと、意味がずれます。この英文自体は文法的ですが、「大輔は写真を撮るのをやめました」という意味です。taking picturesが停止の対象になっているため、写真を撮る目的で歩行を中断した場面には合いません。

Daisuke stopped to take pictures.と直せば、「大輔は写真を撮るために立ち止まりました」です。図3のように、同じtake picturesを停止の対象から目的へ移すことで、止める動作が変わります。歩いていたことは文脈にあり、英文はその歩行を名指ししていません。必要なら前後の文で補います。

もう一つ、I am looking forward to meet you.は誤文です。伝えたい意味は「あなたに会うのを楽しみにしています」です。ここでのtoは不定詞の印ではなく、look forward toという表現の前置詞です。前置詞の後には名詞に相当する形を置くので、I am looking forward to meeting you.と直します。meeting youが楽しみにしている内容です。

toの文字だけを見て次を必ず動詞の原形にするのは危険です。まずtoが不定詞を作るのか、前置詞なのかを表現ごとに調べます。stop to meetなら「会うために立ち止まる」で、to meetは目的を表します。look forward to meetingなら「会うのを楽しみにする」で、toは前置詞です。同じ見た目のtoでも、前の語との結びつきが異なります。

練習　場面に合う形を選ぶ

各問は指定された形で答えてください。選択問題では、括弧の中から場面と和訳の条件に最も合う記号を選びます。英語の語句はそれぞれ日本語の条件に対応します。

1. 由衣は雨が強くなったので、庭での草取りをやめました。Yui stopped ( A. pulling weeds / B. to pull weeds ) in the garden.「由衣は庭で草を抜くのをやめました」。記号で答えてください。
2. 健は道を尋ねるため、駅の前で立ち止まりました。Ken stopped ( A. asking for directions / B. to ask for directions ) in front of the station.「健は駅の前で道を尋ねるために立ち止まりました」。記号で答えてください。
3. 彩は高い棚に届こうと腕を伸ばしましたが、届きませんでした。Aya tried ( A. to reach / B. reaching ) the high shelf, but she could not reach it.「彩は高い棚に届こうとしましたが、届きませんでした」。達成への努力を表す形を記号で答えてください。
4. スープが薄いので、友人に塩を少し加える方法を実際に試すよう勧めます。Try ( A. to add / B. adding ) a little salt to the soup.「スープに塩を少し加えてみてください」。方法の試行を表す形を記号で答えてください。
5. 「私たちは新しい庭を訪れるのを楽しみにしています」という意味にするため、We are looking forward to (visit) the new garden.の括弧内を適切な形にして完成英文を書いてください。

練習の答えと戻し読み

1. A。pulling weedsが停止の対象です。草取りを中断した場面に戻すと、「由衣は庭で草を抜くのをやめました」となります。Bなら草を抜くために立ち止まったことになり、雨のため草取りをやめた条件と合いません。
2. B。to ask for directionsは立ち止まった目的です。「健は駅の前で道を尋ねるために立ち止まりました」と読みます。Aでは道を尋ねるのをやめた意味になり、これから尋ねるために立ち止まった場面と異なります。
3. A。to reachは棚に届くことへの努力を表します。「彩は高い棚に届こうとしましたが、届きませんでした」です。努力と失敗は両立します。reachingも別の文脈では方法の試行を表せるため、形だけで非文としません。
4. B。addingは提案された方法です。「スープに塩を少し加えてみてください」となり、実際に試して味を確かめる場面に戻せます。to addなら加えることを達成しようとする努力に焦点が移ります。塩を加えれば必ず味がよくなるとは述べていません。
5. We are looking forward to visiting the new garden.「私たちは新しい庭を訪れるのを楽しみにしています」。look forward toのtoは前置詞なので、visitをvisitingにします。訪問は楽しみにしている内容で、すでに訪れたとは限りません。指定された語を保った完成英文が答えです。

覚えておくこと

stop doingは動作をやめる、stop to doは何かをするために止まる。
try to doは達成への努力、try doingは方法を実際に試すこと。
努力の成功や試した方法の効果は、別の文脈で確かめる。
look forward toのtoは前置詞なので、後ろの動作は動名詞で表す。

つまずきを見分ける

stopの問題で両方を「やめる」と訳したら、後ろの動作に線を引き、それが止めた動作なのか止まった目的なのかを説明してみてください。目的だと答えた後は、何を中断したかが英文に書かれているかも確かめます。書かれていなければ、場面から補ったことと英文にあることを分けます。

個別指導では、まず工作の場面を口頭で変え、飲むのをやめた場合と飲むために手を止めた場合に、どちらの形を選ぶかを聞きます。続いて主語の美咲に戻り、誰が止まり、誰が飲むのかを説明してもらいます。tryでは、達成しようとして失敗した場面と、解決策を実際に試した場面を分け、成功や効果まで英文から言えるかを尋ねます。

最後にlook forward toのtoを指し、前置詞か不定詞かを選んで後ろの形の理由を言ってみます。形だけで正解していても役割の説明が逆なら、場面を描き直すところから取り組めます。止まった行動とその目的を分ければ、読み違えた文も自分で直せます。