中学受験社会 日本の位置と領土—地球上の位置と陸地・海の範囲を資料から区別する｜武蔵野個別指導塾

陸地、海、上空と資源に関する権利を区別し、場所を読み取る中心は日本の領土です。

よくあるのは、小4のお子さまが地図の陸地を指して「ここが国の範囲」と考え、その周りの海を見落とす場面です。島の形が目に入ると、海も国の範囲に関係することは見えにくくなります。まず陸地と海を分け、さらに海の中の区分を分けてみましょう。

この単元では、地球上で日本がどこにあるかを方位や周囲の海の名前で答える問題、陸地・海・上空を領土（りょうど）・領海（りょうかい）・領空（りょうくう）に結びつける問題、排他的経済水域（はいたてきけいざいすいいき）と領海の性質を比べる問題が出ます。名前を覚えるだけでなく、何を基準にどちら側を見ているかを示すことが必要です。

「日本海は日本の海だから、その全部が領海」と考えると、海の名前と国の範囲を取り違えます。海の名前は場所を示す言葉で、領海は国の主権（しゅけん）が及ぶ範囲を示す言葉です。資料に書かれた対象を確かめ、同じ「海」という言葉でも意味を分けて読みます。

大陸と海を手がかりにする

外務省「日本の領土データ」を2026年に確認すると、日本の領土はユーラシア大陸の東に位置し、太平洋、オホーツク海、日本海、東シナ海に囲まれています。北海道、本州、四国、九州の大きな島と、そのほかの島々からなります。大きな島の名前を覚えたあとも、小さな島を抜かさずに考えます。

方位を答えるときは、基準となる場所を先に決めます。「大陸から見て日本は東」と「日本から見て大陸は西」は、同じ位置関係を反対向きに述べています。どちらからどちらを見るかが変われば、答える方位も変わるのです。上が北の一般的な地図では、右が東、左が西、下が南です。ただし、地図に方位が示されている場合は、その表示を先に使います。

周囲の海を考えるときも、基準を省かないことが大切です。たとえば本州を基準にして、日本海は北西側、太平洋は南東側にあります。日本全体の周囲にはオホーツク海や東シナ海もありますが、島ごとに見える方向は変わります。「日本の西側には日本海がある」と覚えたことを、すべての島からの方位にそのまま当てはめないようにします。

陸・海・上空の名前を分ける

図1は、場所とその呼び名を対応させたものです。ここでは排他的経済水域を、領土・領海・領空とは別に置いています。線の長さや実際の広さを表す図ではありません。

図1の領土は国の陸地、領海はその国の主権が及ぶ海の範囲です。領空は領土と領海の上空をいいます。外務省「日本の領土Q&A」を2026年に確認すると、領海と領空には日本の主権が及ぶと説明されています。主権は、国がその範囲を治める権限を考えるための言葉です。

排他的経済水域は、英語の頭文字からEEZとも呼びます。外務省「ちょっと知りたい言葉の意味」を2026年に確認すると、海に面する国が領海の外側に設定し、漁業や海の資源の開発に関する権利を持つ海域として説明されています。一方、他国の船が通ることや飛行機が上空を飛ぶことを一律に禁止できる場所ではありません。

この違いを「海を使えるから領海」とまとめると、海域の性質が消えてしまいます。排他的経済水域は領海のように主権が及ぶ領域ではなく、資源などに関する限られた権利が認められる範囲です。領海の外側という位置と、何についての権利かという性質を合わせて覚えます。

上空も同じように、下にある場所から判断します。領土の上空は領空ですが、海ならどこでもその上空が領空になるわけではありません。海の区分が領海か、それとも排他的経済水域かを確かめてから、領空と呼べるか考えます。

島の周りを資料で仕分ける

たとえば、ある国の島と周囲について、次の資料が与えられたとします。実際の地図や距離を表すものではなく、練習のための条件です。Pはその国の島の陸地、Qはその国の領海、Rはその国の領海の外に設定された排他的経済水域です。SはQの真上の空です。PからSを、領土・領海・領空・排他的経済水域にそれぞれ対応させましょう。

図2は、どの手がかりを使うかを並べたものです。見た目の近さで決めず、資料の説明から場所の種類を選びます。

答えはPが領土、Qが領海、Rが排他的経済水域、Sが領空です。図2のように、Pは陸地かを、QとRは海のどの区分かを、Sは何の上空かを順に見ます。式を使う問題ではないので、途中の判断を言葉で1行ずつ残します。

注意したいのは、島からの距離が示されていない点です。「島に近そうだからQ」とは判断しません。資料がQを領海、Rを排他的経済水域と指定していることが根拠です。資料にない境界線を自分で描き加えたり、海の名前から範囲を決めたりすると、与えられた条件から離れてしまいます。

また、Sを考えるときは「空だから領空」と途中で止めず、Qが領海であることまで戻ります。もし真下の条件が違えば、同じ上空という言葉でも結論は変わり得ます。答えの名前と、その名前を選んだ条件を対にして確かめる方法です。

方位と海域を組み合わせる

たとえば、北が上の資料に、日本の本州とその周囲の海が示されています。本州の北西側に海A、南東側に海Bがあり、海Aは日本海、海Bは太平洋と書かれています。別の説明欄には、海Aの中の地点Cは日本の領海、地点Dは日本の領海の外にある日本の排他的経済水域と明示されています。Cの上空はE、Dの上空はFです。

次の問いを考えます。「本州から見て海Aはどの方位か。また、CとDは同じ領海か。EとFはどちらも日本の領空か」。海の名前、海域の区分、上空という3つの条件を別々に読んでから合わせます。

まず本州を基準にすると、海Aは北西です。次にCは領海、Dは排他的経済水域なので、同じ領海ではありません。Eは領海Cの上空なので領空です。Fは排他的経済水域Dの上空であり、その条件から日本の領空とはいえません。

考え方が分かれるのは、同じ海Aの中であっても、地点CとDの区分が異なるところです。海Aの名前は場所を探す助けになりますが、それだけでは領海かどうかを決められません。さらに上空では、その直下が領海かどうかという別の条件を使います。海の名前、海域の区分、上空の区分を一度にひとまとめにしないことが、説明の筋道になります。

方位も、問いが「海Aから見た本州」に変われば南東です。海Aを基準に見直すからです。問いの向きを読み落とすと、資料の位置関係を正しく見ていても答えが逆になります。地図の上で指を基準から対象へ動かすつもりで、文章でも「どこから見て」を確かめてください。

答えがずれたときの戻り道

図3は、排他的経済水域を領海と答えてしまった場合の直し方です。どこで判断がずれたかを見つけてから、条件に戻ります。

図3の誤答は「Dも日本海にあるから領海」です。原因は、海の名前を領海の境界と同じものとして扱ったことです。修正するときは、資料のDの説明を読み直し、「領海の外に設定された排他的経済水域」と書かれた部分を根拠にします。同じ日本海の中にあることと、同じ区分であることは別の条件です。

別の誤りとして「領土の上空は領空だが、領海の上空は領空ではない」という答えがあります。これは領空の範囲を陸地の上空に限って覚えたことが原因です。領土と領海の両方を下に持つ上空が領空だと、表の2行を指さして確認します。海の上空をすべて領空とするのも誤りなので、領海の上という条件まで言葉にします。

「排他的経済水域では他国の船は通れない」という答えも、資源に関する権利を、海全体を独占する権限と取り違えています。資源についての権利と、船の通行や上空の飛行を分けて読みます。名前に「排他的」とあることだけで、あらゆる活動を禁止できると決めないことが修正の一歩です。

自分で条件を拾う練習

次の問題は、それぞれの文に書かれた条件だけで解けます。海域の広さや境界を推測する必要はありません。答える前に、基準となる場所や海域の種類に線を引くつもりで読んでみましょう。

問題

1. たとえば、北が上の資料で、地点アは島イの南西にあります。島イから見た地点アの方位と、地点アから見た島イの方位をそれぞれ答えてください。
2. たとえば、ある国の島の陸地をウ、その国の領海をエとし、ウの真上をオ、エの真上をカとします。ウ・エ・オ・カを領土、領海、領空に分けてください。
3. たとえば、ある国の領海の外に設定された排他的経済水域をキとします。「キは領海である」「キでは資源に関する権利が認められる」「キでは他国の船の通行を一律に禁止できる」のうち、正しい文を選んでください。
4. たとえば、海クの中の地点ケは領海、地点コは領海の外の排他的経済水域と資料に書かれています。「同じ海クにあるので、ケとコは同じ領海である」という説明が正しいか、理由とともに答えてください。

答えと考え方

1. 島イから地点アは南西、地点アから島イは北東です。最初は島イを基準にし、次は地点アを基準にして、向きを逆にします。どちらも同じ位置関係を表していますが、基準が違うので方位は同じになりません。
2. ウは領土、エは領海、オとカは領空です。ウは島の陸地、エは資料が領海と示した海です。オは領土の上空、カは領海の上空なので、どちらも領空に入ります。オとカを区別する根拠を先に確認してから、同じ呼び名にまとめます。
3. 正しいのは「キでは資源に関する権利が認められる」です。キは領海の外の排他的経済水域と指定されているため、領海という文は合いません。また、他国の船の通行を一律に禁止できるという文も、資源に関する権利を広げすぎています。
4. 正しくありません。資料はケを領海、コを領海の外の排他的経済水域と区別しているからです。海クという共通の名前は場所を示しますが、その中の各地点にどの海域の区分が当てはまるかは別に読む必要があります。

どの問題も、見慣れた語を見つけた直後に答えを決めず、その語が何を表しているかを確かめます。たとえば方位なら基準、上空ならその下の場所、海域なら資料が指定した区分です。条件に戻れば、覚えた言葉をどこに使うかを自分で選べます。

覚えておくこと

• 日本はユーラシア大陸の東にあり、周囲に複数の海があります。
• 方位は、どこから見た向きかを先に決めます。
• 領土は陸地、領海は主権の及ぶ海、領空は領土と領海の上空です。
• 排他的経済水域は領海の外に設定され、資源などについての権利を持つ海域です。
• 海の名前と領海などの区分は別の手がかりです。

家で隣に座る方へ

お子さまが「海だから全部領海」と言ったら、まず海の名前を読めたことを受け止め、問題文のどこに海域の区分が書かれているか尋ねてみてください。答えを先に伝える代わりに、陸地・海・上空のどれを問うているか、次に海ならどの区分かを順に指でたどります。資料に境界が示されていなければ、その情報だけで決められるかも話し合えます。

方位が反対になったときは、地名を覚え直す前に「どこから見た向きだったかな」と問い直します。お子さまが基準と対象を入れ替えて言い直せれば、同じ位置関係を両側から見られます。海の名前と権利の範囲を分ける目が、日本の位置と領土を読む手がかりになります。