薬学部の公募推薦—6年制と理系科目を、募集要項のどの欄で確かめるか｜武蔵野個別指導塾

薬学部の公募推薦は、6年制の薬学科と4年制の学科のどちらで出すかで、読む募集単位が変わります。数学と理科の試験科目、調査書の理系科目、実験や探究の記録を、開く順に並べて書き出します。

薬学部の公募推薦で最初に開くのは、学科の紹介の頁ではなく、募集要項の募集単位の欄です。薬学部には6年制の薬学科と4年制の学科があり、どちらの単位で出すかによって、試験科目も調査書の見方も変わります。

薬剤師免許は、6年制の課程で学んだあとに取得を目指すもので、出願の時点で持っている必要はありません。公募制の面接は2027年度の入試から必ず行われ、書類だけで合否を決めることもできません。この四つの欄を同じ順で開けば、秋の準備は迷わずに進みます。

よくあるのは、日曜の午後に薬学部のパンフレットを開き、大きく組まれた「6年制」という文字に鉛筆で線を引いたところで、手が止まるという場面です。お子さまは「薬学部は6年」と聞いてきたのに、同じパンフレットの後ろの頁には4年制の学科が並んでいる。どちらで出願するのか、それはどこに書いてあるのか。保護者の方が検索して開いたのは、大学の募集要項のPDFでした。ここで探すべきは学科の説明文ではなく、募集単位という言葉です。

「6年制」と「4年制」は、どの欄で見分けるか

薬学部の推薦を考えるとき、最初に決めるのは「薬学部を受けるかどうか」ではなく、「どの募集単位で出すか」です。薬学部には6年制の薬学科と4年制の学科があり、同じ学部の中でも募集単位が分かれていることがあります。募集要項では、学部の一覧の頁ではなく、募集単位の欄と出願資格の欄を開いてください。そこに、修業年限と、その単位で出せる推薦の種類が並んでいます。

図1のように、募集要項の募集単位の欄から6年制と4年制に枝が分かれます。枝が分かれたあとは、試験科目も、調査書で見られる科目も、入学後の課程も別の扱いになります。片方の単位の試験科目を読んで、もう片方の単位のつもりで準備すると、秋になってから気づくことになります。

国公立の推薦では、出身学校長の推薦は1人について1つの年度で1つの大学・学部に限られます。共通テストを課す型も課さない型も同じ数え方で、6年制と4年制が別の学部に分かれている場合は、どちらか一方にしか推薦を出せません。同じ学部の中の募集単位は、その学部の募集要項で確かめます。私立の推薦にはこの決まりはなく、専願や併願の扱いも発表の日も大学の募集要項で決まります。全国的にも同じなのは、出願の開始が2026年11月1日以降、合格発表が12月1日以降という二つの下限だけです。だからこそ、最初に単位を一つに絞る必要があります。

推薦の要件は、大学ができる限り具体的に決めて募集要項で示すことになっています。曖昧なまま「たぶん出せる」と進まず、募集単位の欄に出願資格の条件が書かれているかを確かめてください。条件が高校の課程や科目の履修に触れている場合は、担任の先生に自分の履修の記録と照らしてもらうのが早いです。

試験科目の欄は、理科の中の科目名まで読む

試験科目の欄では、数学・理科・英語・小論文・面接のうち、どれが判定に使われるかを読みます。図2のように、同じ「試験科目」という見出しの下でも、大学によって並ぶ科目は違います。数学と理科の二つを課す場合もあれば、英語と面接だけという場合もあります。ここで大事なのは、科目名だけでなく、理科の中の科目名まで書かれているかを見ることです。物理・化学・生物のどれを選ぶのか、指定があるのかで、高校での履修の組み方が変わります。

個別テストを使うときは、出題の範囲を大学での学修に必要な限度に収め、高校段階で身につけた基礎的な学習の成果を見ること、そしてほかの評価方法との配分のバランスを取って判定に使うことが求められています。つまり、薬学部の個別テストは、高校の教科書の範囲を大きく超えた専門的な内容ではなく、基礎をどれだけ身につけたかを見るものです。過去問を開く前に、試験科目の欄と出題範囲の欄を並べて、高校で履修した科目と重なるかを確かめてください。履修していない科目が試験科目になっている場合は、出願資格の欄に履修の条件が書かれていないかを先に探します。

書類だけで合否を決めることはできません。調査書と推薦書に加えて、個別テスト、共通テスト、小論文や面接などの評価、資格・検定の結果のうち少なくとも1つを必ず使うと決まっています。薬学部の推薦で共通テストを課すかどうかは大学ごとに違うので、試験科目の欄の隣にある日程の欄も一緒に開いてください。共通テストを使う推薦は、判定結果の発表が共通テストの前日までのなるべく早い日に設定されることがあり、その分だけ準備の締切も前に動きます。

小論文が出る場合は、何が問われるのかを選抜方法の欄で確かめます。小論文のテーマや口頭試問の内容は、大学が積極的に公表することが望ましいとされています。前の年にどんな問いが出たのかが公表されていれば、それは傾向を知るための材料になります。過去問の読み方は「学校推薦型選抜（公募推薦）の細かい疑問」が詳しく扱っています。

調査書の理系科目と、実験や探究の記録の置き場所

調査書の様式には、学校名・課程・学科の欄と、学習成績の状況の欄があります。学習成績の状況は、教科ごとにも全体でも、評定の合計を評定の数で割って出し、小数点以下第2位を四捨五入します。学習成績概評はその数字をAからEの五段階に置き換えたもので、全体の数字だけを見て一喜一憂する必要はありません。数学と理科の評定がここに並ぶので、薬学部の推薦では、この二つの教科の数字が他の教科より先に目に入ります。ただし、大学がどの教科をどれだけ見るかは募集要項の選抜方法の欄で決まるので、評定の全体の数字だけを追う読み方では足りません。

実験や探究の活動は、調査書の活動に関する欄と、提出書類の活動報告書や志望理由書に分かれて残ります。どの欄に書かれるか、誰が書くかは、高校の様式と大学の提出書類の指定で変わります。自分で調査書を書くことはできないので、探究の授業で何をして、どんな結果が出たのかを、担任の先生に短いメモで渡しておくのが現実的です。メモは、目的、方法、結果、そこから考えたことの四つに分けておくと、読む側も扱いやすくなります。

実験の経験が推薦の出願資格になるかは、大学の募集要項の出願資格の欄で確かめます。資格として書かれていなければ、活動の記録として読まれる材料になります。逆に、特定の実験や実習の経験を条件にしている場合は、その条件を満たす証明が要るかどうかまで読みます。証明の形式は大学ごとに違うので、ここでは形式を決めつけません。

推薦書は、高校の校長と記載責任者という二人の手で作られるもので、生徒本人が書く書類ではありません。誰が書くかの詳しい話は指定校推薦の記事が扱うので、ここでは自分の活動を担任に伝えておく、という一つの行動だけ押さえてください。薬学部の推薦では、実験の記録がそのまま推薦書の材料になることがあるので、日付と結果を残しておくほど、書く側が困りません。

面接と小論文が、薬学部の志望とどう結びつくか

2027年度の入試から、学校推薦型選抜では、志望する学問分野への意欲や適性に関わる面接による評価を必ず行うことになりました。討論やプレゼンテーション、口頭試問、ディベートといった形も面接に含まれ、オンラインで行う場合もあります。公募制の推薦には、非公募型のように面接の要否を大学が判断できる例外は当てはまりません。薬学部の推薦では、この面接が「なぜ薬学なのか」を自分の言葉にする場になります。パンフレットに書いてある薬学部の魅力を読み上げるのではなく、自分の経験から出た理由を用意してください。

面接の準備でよく止まるのは、志望の理由が「人を助けたい」で終わってしまうことです。そこから先を具体にする必要があります。薬に興味を持ったきっかけ、そのきっかけになった授業や読んだ本、実験で感じたこと。そうした材料を三つほど書き出し、それぞれを1分で話せる長さに整えておくと、面接の練習が進みます。話した内容は、志望理由書に書いた内容と食い違わないようにそろえてください。面接の一般的な受け答えの作り方は「学校推薦型選抜（公募推薦）の細かい疑問」が扱っています。

小論文が出る場合は、テーマが理系の話題に限られるとは限りません。薬と社会の関係、安全性と有効性の考え方、情報の読み方といった題材が考えられます。どの題材が出るかは大学の選抜方法の欄と、公表されている過去のテーマで確かめてください。小論文の書き方の一般論は「学校推薦型選抜（公募推薦）の細かい疑問」に譲り、ここでは薬学部の志望と結びついた題材に絞って練習することを勧めます。書いた答案は、志望の理由と矛盾していないかを読み返すと、面接の練習にもなります。

オンラインで面接を行う場合、通信の不具合で続けられないときは、時間を繰り下げるか予備日で行うことになっています。通信環境を整えられない志願者には、大学でのオンライン受験が認められています。連絡の窓口も置かれるので、直前になって通信が心配になったら、募集要項に書かれた窓口へ早めに相談してください。当日の服装は私服でも差し支えない旨を、文部科学省は大学に明記するよう求めています。

よく聞かれること

6年制と4年制のどちらで出せばよいですか

まず、自分が取りたい資格と、学びたい内容で決めます。薬剤師免許を目指すなら6年制の課程、薬そのものの研究や開発を目指すなら4年制の学科という選び方があります。ただし、どちらの単位で推薦を出せるかは、募集要項の募集単位と出願資格の欄で確かめてください。両方に推薦の枠がある場合でも、国公立では1つの大学・学部にしか推薦を出せません。私立はこの限りではないので、併願の扱いを募集要項で読みます。

数学と理科は、どこまで勉強すればよいですか

試験科目の欄に書かれた科目を、高校の教科書の範囲で基礎から固めます。個別テストは、問う範囲を大学での学修に必要な限度に収め、高校段階で身につけた基礎的な学習の成果を見るものと決まっています。どの科目を選ぶか、理科の中で何を使うかは大学ごとに違うので、科目名を募集要項で確かめてから教材を決めてください。履修していない科目が指定されている場合は、出願資格の欄に条件がないかを先に読みます。

実験の経験は、書いた方がよいですか

出願資格に実験の経験が条件として書かれていなければ、活動の記録として書く材料になります。探究の授業や部活動で行った実験は、目的と結果、そこから考えたことを短くまとめて、担任の先生に渡しておくと、調査書や推薦書の材料になります。書類の形式は大学の提出書類の欄で確かめてください。

薬剤師免許は、出願の条件ですか

出願の条件ではありません。薬剤師免許は、6年制の課程で学んだあとに取得を目指すもので、高校生の時点で持っている必要はありません。推薦の出願資格に書かれるのは、高校の課程や科目の履修、評定、活動の記録といった項目です。募集要項に資格の欄がある場合は、英検などの検定の結果の扱いが書かれています。薬剤師免許とは別の欄なので、混ぜて読まないようにしてください。

今週から順に開いていく欄

順番を決めずに募集要項を開くと、目に入った欄から読むことになり、読み落としが起きます。今週から次の順で開いてください。

1. 募集単位の欄。6年制か4年制か、どの単位で出すかを決めます。決められないときは、後の欄を二つ読んでからここへ戻ります。
2. 試験科目の欄。数学・理科・英語・小論文・面接のどれを使うか、理科の中の科目名まで写します。
3. 出願資格と提出書類の欄。評定や履修の条件、活動の書類の形式を確かめます。
4. 調査書。担任の先生に、数学と理科の評定と、探究の活動の記録を確認してもらいます。
5. 選抜方法の欄。面接と小論文の扱い、評価の配分の有無を読みます。
6. 大学への問い合わせ。オンライン面接の窓口や、書類の形式で迷った点を聞きます。

図3は、このうち募集単位・試験科目・調査書・面接の形式の四つを、開く順に並べたものです。1と2を同じ日に開き、3と4を週の後半に回すと、高校に聞くことが1回で済みます。5を読んでから面接の練習を始めると、練習の方向がずれません。6は、1から5を読んでも残った疑問だけを聞くのがよいです。何でも聞くのではなく、自分で読んだ欄の名前を添えて聞くと、答えも早く返ってきます。

高2の場合は、今のうちに1と2だけ開いて、自分の興味がどちらの単位に向くかを見ておきます。来年度の募集要項はまだ出ていないので、今年の数字をそのまま来年に当てはめず、毎年の要項で入れ直してください。高3の場合は、出願が2026年11月1日以降なので、1から3を今週、4と5を来週、6をその次という順で進めます。

個別指導で見ているところ

個別指導では、志望理由書と活動報告書の下書きの添削、面接の練習、評定の計算の確認までを一緒に進めます。募集要項のどの欄を読むかは、通っている高校の様式と大学の指定で変わるので、写しを持ってきてもらえれば、欄の突き合わせから始めます。全部を一度に仕上げるのではなく、今週開く欄を一つずつ決めて、書いた下書きをその場で直していく進め方にしています。

パンフレットに引いた線は、欄を開くための印

パンフレットの「6年制」に引いた線は、募集単位の欄を開くための印です。その欄で単位を一つに決め、試験科目、調査書、面接の順に下りていけば、出願の初日までに迷う回数はずっと減ります。