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生物を掘り下げる 遺伝情報とその発現
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
高校生物 遺伝子相互作用の比—反応経路から表現型の分類を作り直す｜武蔵野個別指導塾
高校生物 組換え価の推定—検定交雑の観測数から仮定と誤差を確かめる｜武蔵野個別指導塾
高校生物 連鎖の配置と配偶子—相引と相反を区別して交配結果を予測する｜武蔵野個別指導塾
高校生物 伴性遺伝の確率—性別を条件にした割合の分母をそろえる｜武蔵野個別指導塾
高校生物 独立な遺伝子の確率—積と和を使い分けて条件付きで数える｜武蔵野個別指導塾
高校生物 一遺伝子の遺伝計算—表現型から可能な遺伝子型を逆に絞る｜武蔵野個別指導塾
高校生物 対立遺伝子の分配—減数分裂の図から配偶子の確率を導く｜武蔵野個別指導塾
高校生物 ゲノム編集の検証—切断と修復の結果から言える範囲を決める｜武蔵野個別指導塾
高校生物 cDNAとゲノムDNA—増幅断片の長さからイントロンを考える｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
電話は年中無休。365日、24時間、お電話可能。