高校受験の英語 一般動詞の現在形—主語に合わせて動詞と疑問文の形を整える｜武蔵野個別指導塾

友達の習慣を表す文で、sの付け方とdoesの後の原形を例題と練習でたどり、使い分ける一般動詞が見えてきます。

よくあるのは、友達の習慣を書くときに、動詞の最後のsを落としてしまう場面です。自分について書いた文と同じ形をそのまま使うと、意味は想像できても、主語に合った形にならないことがあります。逆に、疑問文に直すときにはsを残し、doesと重ねてしまうこともあります。誰の習慣かを先に決め、文の種類に応じて動詞の形を確かめましょう。

習慣を伝える文で見るところ

一般動詞は、動作や状態を表す語です。現在形は、普段の習慣や現在の状態などを表すときに使います。文に「今」という日本語があるかどうかだけで決めず、繰り返す行動なのか、現在の状態なのかを場面から読み取ります。動作が進行中であることを表す形はここでは扱いません。

学習用の問題には、例えば次の3つの型があります。主語に合わせて動詞の形を選ぶ問題、肯定文を否定文や疑問文に直す問題、短い会話に合う答えを書く問題です。どの型でも、最初に主語が誰や何を指すかを押さえると、次に選ぶ形が見えてきます。

英文を変える問題では、動詞の語尾だけに注目すると失敗しがちです。元の文の主語と、何をするかをつかみ、否定や質問という新しい役割を加えてから、文全体を読み直します。疑問文への書き換えなら、文末の記号まで確かめます。

主語と動詞の関係をつかむ

主語は、文で誰が、または何が動作や状態の中心なのかを示す部分です。動詞の原形は、辞書で見出しになる基本の形です。例えばreadは「読む」という一般動詞の原形です。現在形の肯定文では、主語によって原形を使う場合と、動詞に変化を加える場合があります。

「三人称単数」とは、話し手の私と聞き手のあなた以外を指し、その対象が1人または1つであることです。he、she、itのほか、1人の名前や単数の名詞も該当します。Iとyouは、それぞれ1人を指す場面でもこのグループには入りません。weやthey、複数の人や物を表す名詞も単数ではありません。現在を表す肯定文で三人称単数の主語を使うとき、一般動詞にsなどを付けることを「三単現」と呼びます。

図1のように、まず主語を分けてから肯定文の動詞を選びます。例えば、Mika reads maps. は「ミカは地図を読みます」という意味です。Mikaは話し手でも聞き手でもない1人なので、readにsを付けます。Mika and Ken read maps. は「ミカとケンは地図を読みます」です。2人が主語なのでreadの原形を使います。名前が入っているかどうかではなく、主語全体が何人を指すかを見ることが必要です。

図1の区分は肯定文の一般動詞についてのものです。多くはreadのようにsを付けますが、watchはwatches、studyはstudies、haveはhasになります。語尾が子音字とyの組み合わせならyをiに変えてesを付けます。一方、playはplaysです。yの前が母音字だからです。形を覚えるときは元の動詞と対にして声に出し、つづりの変化を確かめます。

否定文ではdo notまたはdoes notを主語の後に置き、その後の一般動詞は原形にします。疑問文ではDoまたはDoesを主語の前に置き、やはり一般動詞は原形です。doesを使うのは、現在形で主語が三人称単数の場合です。doやdoesは、この文では否定や疑問の形を作るために働く語です。

基本例題：友達の習慣を質問する

次の文を「ナオは放課後に絵を描きますか」という疑問文に直してください。答えは短縮形を使わず、英文1文で書きます。

Nao draws pictures after school.（ナオは放課後に絵を描きます。）

まず主語はNaoです。話し手でも聞き手でもない1人なので三人称単数です。次に動詞はdrawsで、原形はdrawです。picturesは描くもの、after schoolは描く時を付け加える部分です。放課後の習慣を尋ねる文脈なので、現在形として扱います。

疑問文にするため、主語の前にDoesを置きます。Doesが入ったら、一般動詞をdrawという原形に戻します。残りのpictures after schoolはそのまま動詞の後に置き、文末を疑問符にします。答えは Does Nao draw pictures after school?（ナオは放課後に絵を描きますか。）です。

図2のように、Does、主語、原形の順に並びます。答えを元の場面へ戻すと、尋ねている人はナオ、行動は絵を描くこと、時は放課後です。絵を描く人や時を変えずに、肯定を質問に変えられています。Does Nao drawsとはしません。doesの後に置く一般動詞は原形だからです。

同じ内容を否定する場合は Nao does not draw pictures after school.（ナオは放課後に絵を描きません。）です。主語の後にdoes notを置き、drawを原形にします。does notはdoesn’tと短縮できますが、上の設問では短縮形を使わない条件です。疑問文の先頭に置くDoesと、否定文で主語の後に置くdoes notの位置を区別してください。

少し難しい例題：答える人と話題の人を分ける

次の問いに、かっこ内の事実に合う短い答えを英文1文で書いてください。短縮形は使いません。

Does your brother wash the cups after dinner?（あなたの兄弟は夕食後にコップを洗いますか。）（事実：兄弟は夕食後にコップを洗いません。）

まず、聞かれているのはあなた自身の行動ではなく、your brotherの習慣です。yourは「あなたの」ですが、主語全体は「あなたの兄弟」で1人です。したがってDoesを使った問いになります。washは洗うという動作、the cupsは洗われる物、after dinnerは時を表します。

事実は否定なので、答えは No, he does not.（いいえ、彼は洗いません。）です。your brotherをheで受け、否定のdoes notを残します。兄弟が洗うという事実なら Yes, he does.（はい、彼は洗います。）となります。質問の形だけでは答えを決められず、与えられた事実を読む必要があります。

ここで主語がyour brothersなら「あなたの兄弟たち」と複数になり、問いは Do your brothers wash the cups after dinner?（あなたの兄弟たちは夕食後にコップを洗いますか。）です。洗わないという事実なら No, they do not.（いいえ、彼らは洗いません。）と答えます。brotherの後のsは名詞を複数にする印であり、動詞に付く三単現のsとは役割が違います。主語全体の人数を確かめてからdoかdoesかを選びましょう。

誤答を見つけて直す

誤答の例は、She don’t plays chess on Sundays.（意図：彼女は日曜日にはチェスをしません。）です。主語Sheは三人称単数なので、否定に使うのはdon’tではなくdoesn’tです。さらに、doesn’tの後の動詞は原形にします。修正すると She doesn’t play chess on Sundays.（彼女は日曜日にはチェスをしません。）です。

図3のように、主語、否定の語、一般動詞の順に確かめます。否定の語だけを直してもplaysが残れば完成ではありません。反対にplayだけを直しても、Sheとdon’tの組み合わせが残ります。2か所を別々に点検し、最後に意図した「彼女は日曜日にはしない」という意味に戻します。

疑問文でも同様です。Does she plays chess on Sundays?（意図：彼女は日曜日にチェスをしますか。）は、Does she play chess on Sundays?（彼女は日曜日にチェスをしますか。）と直します。肯定文で必要だったsを、疑問文でも残す必要はありません。ただし、Doesの後に置くのは主語、その後に動詞の原形です。順番も合わせて確認します。

練習問題

次の4問は学習用の自作問題です。指定された形で答えを書いてから、下の解答を確認してください。

1. 次のかっこから適切な語を1つ選び、その語だけを書いてください。My aunt ( cook / cooks ) soup every Friday.（私のおばは毎週金曜日にスープを作ります。）
2. 次の肯定文を「彼らは駅の近くに住んでいません」という否定文に直し、短縮形を使わず英文1文で書いてください。They live near the station.（彼らは駅の近くに住んでいます。）
3. 次の肯定文を「その犬は朝に水を飲みますか」という疑問文に直し、英文1文で書いてください。The dog drinks water in the morning.（その犬は朝に水を飲みます。）
4. 次の問いに、かっこ内の事実に合う短い答えを、短縮形を使わず英文1文で書いてください。Do Emi and Kota collect stamps?（エミとコウタは切手を集めますか。）（事実：2人は切手を集めます。）

答えと解き方

1. cooks。My auntは話し手でも聞き手でもない1人なので、肯定文ではcookにsを付けます。主語を「私」だと取り違えるとcookを選びやすくなりますが、myが説明している中心の語はauntです。完成した文は My aunt cooks soup every Friday.（私のおばは毎週金曜日にスープを作ります。）です。おばの習慣と金曜日という条件に戻して確かめます。

2. They do not live near the station.（彼らは駅の近くに住んでいません。）Theyは複数を指すのでdo notを使います。liveは原形のままです。near the stationは住む場所についての説明なので、否定にするときも残します。答えを読み直すと、住む人と場所を変えず、住んでいるという内容を否定しています。

3. Does the dog drink water in the morning?（その犬は朝に水を飲みますか。）The dogは1匹を指す三人称単数なので、先頭にDoesを置きます。drinksは原形のdrinkに戻します。waterとin the morningを残し、犬が朝に水を飲むかという元の場面に戻して確認します。疑問符も必要です。

4. Yes, they do.（はい、2人は集めます。）Emi and Kotaは2人なのでtheyで受けます。問いはDoで始まり、与えられた事実は肯定です。Yesとdoを選ぶと、2人が切手を集めるという事実に合います。No, they do not.（いいえ、2人は集めません。）では事実と反対になります。

間違えた問題は、答えの語を隠してもう一度、主語と文の種類からたどってみましょう。正しい形を書けた場合も、なぜ別の形を選ばなかったか説明すると、次に主語が変わったときに判断しやすくなります。

覚えておくこと

• 現在形の肯定文では、三人称単数の主語に合わせて一般動詞を変化させます。
• 否定は主語の後にdo notかdoes notを置き、動詞を原形にします。
• 疑問はDoかDoesを主語の前に置き、動詞を原形にします。
• 短い答えは、主語が指す人や物と、与えられた事実を確かめます。

つまずきを見分ける問い

お子さまが形を迷うときは、正解を先に示す前に「この主語は誰を何人指していますか」と尋ねてみてください。主語を正しく選べても、肯定文から疑問文に直す際に動詞のsを残すなら、doesの後を原形に戻す段階を確認します。逆に、動詞を原形にできてもDoとDoesを迷うなら、主語のまとまりを探すところに戻ります。

個別に確かめる際は、1つの肯定文を否定文と疑問文の両方に変え、どの語をどこに置いたかを説明してもらうと、迷った位置が見えます。答えだけでなく、元の人物、行動、時が保たれているかも一緒に読み直します。主語と文の役割を順にたどれば、動詞の形を選ぶ根拠が見えてきます。