高校古文の主要作品｜ジャンルの読み方と場面の根拠をたどる30題｜武蔵野個別指導塾

竹取物語や伊勢物語、日記、随筆、説話、軍記、奥の細道を、具体的な場面から読み進める高校生向けの目次です。主語と敬語、和歌と行動、語り手の評価を手掛かりに、自分の訳を原文へ戻して確かめます。ジャンルの読み方を先に確かめたいときも、授業で扱う作品の誤読を直したいときも、必要な題から選べます。

読み方の違いを整理したい人は、物語・日記・随筆・説話・軍記の場面読解から始めてください。人物の動きと語り手の言葉を分ける手順を確かめます。

作品が決まっている人は、作品名と場面から選べます。短い原文、訳の根拠、誤答の直し方、練習問題を使い、あらすじを知っているだけでは答えにくい箇所を読み直します。

ジャンルから読む

• 高校古文 物語の場面読解—人物の行動と語りを分けて省略された主語の根拠をたどる
• 高校古文 日記の場面読解—出来事の順と回想する語り手の評価を分けて読み進める
• 高校古文 随筆の場面読解—列挙と体験と評言を分けて文章の切れ目から主題をつかむ
• 高校古文 説話の場面読解—出来事の意外さと結末の評言を結び教訓の根拠を示す
• 高校古文 軍記の場面読解—語りの調子と人物の言葉を分けて戦いの場面を読み取る

物語の場面を読む

• 高校古文 竹取物語の誕生—翁の発見と養育の叙述から不思議さを示す語を読む
• 高校古文 竹取物語の求婚—蓬莱の玉の枝の偽りが露見する過程を会話から追う
• 高校古文 竹取物語の昇天—天人と翁とかぐや姫の言葉から別れの心情を読み分ける
• 高校古文 伊勢物語の初冠—垣間見から贈歌までの動作と和歌の役割をつないで読む
• 高校古文 伊勢物語の東下り—都への思いを地名と贈答の相手から読みほどく
• 高校古文 伊勢物語の筒井筒—男女の歌と行動のずれから心情が変わる根拠を探す

日記と枕草子を読む

• 高校古文 土佐日記の門出—語り手の設定と別れの場面から日記の表現を読み解く
• 高校古文 土佐日記の帰京—荒れた家の描写と亡き子への思いを言葉のつながりで読む
• 高校古文 蜻蛉日記の嘆き—訪れを待つ場面の行動と歌から語り手の思いを読み取る
• 高校古文 蜻蛉日記の山籠もり—西山での生活と家族との応答から迷いの根拠を読む
• 高校古文 枕草子の四季—春はあけぼのの列挙と評言から季節ごとの美意識を読む
• 高校古文 枕草子の雪—香炉峰の雪の問答から典拠を踏まえた行動の意味を読む
• 高校古文 更級日記の物語憧憬—読書への願いと回想の評言を分けて語り手の変化を読む
• 高校古文 更級日記の夢—夢の告げと目覚めた後の行動から回想の意味を読み取る

歴史物語・説話・方丈記を読む

• 高校古文 大鏡の競射—南院の競射の動作と発話から人物評価の仕組みを読む
• 高校古文 大鏡の花山院—出家をめぐる会話と行動から人物ごとの意図を追う
• 高校古文 宇治拾遺物語の絵仏師—良秀の行動と周囲の反応から語り手の評価を考える
• 高校古文 今昔物語集の羅城門—盗人と老婆の応答から行動の理由と結末を読み解く
• 高校古文 方丈記の冒頭—流れと泡の比喩を人と住まいへ対応させて無常観を読む
• 高校古文 方丈記の草庵—住まいの描写と自問から閑居への満足と執着を読み分ける
• 高校古文 宇治拾遺物語のこぶ取り—二人の翁の行動と結末を対照して違いを読む

軍記・随筆・紀行を読む

• 高校古文 平家物語の敦盛—呼び止めから名乗りまでの言動を追い熊谷のためらいを読む
• 高校古文 徒然草の仁和寺—同行者への思い込みと結末の評言から誤読の原因を読む
• 高校古文 徒然草の射手—二つの矢への心構えと師の言葉から論理のつながりを読む
• 高校古文 奥の細道の平泉—地の文と俳句を対応させて過去と眼前の景色の重なりを読む

訳が合わない箇所は、主語・発話の境界・評言のどこを取り違えたかを原文に戻して確かめてください。