英検3級 Eメール長文の変更点—元の予定と新しい予定を分けて読む練習｜武蔵野個別指導塾

古い集合場所を選ぶ原因を自作メールでたどり、根拠から読み直す予定変更です。

よくあるのは、友達との集合について書かれたメールを読んで、最初に出た古い集合場所を答えにしてしまう場面です。場所の単語は読めていても、その後の変更を見落とすと、設問が求める予定とは違う答えになります。誰から誰への連絡かを押さえ、以前の案と連絡後の案を分ければ、同じ場所の言葉が選択肢にあっても落ち着いて比べられます。

メールで追うのは誰の、いつの予定か

メールの集合場所を答えるには、最初の案と変更後の案を別々に読み取る必要があります。独立した文法の総覧や受験計画は扱いません。ここではEメールの内容を読む際の送信者、受信者、用件と予定変更に焦点を当てます。返信の英文を作る練習には広げません。

従来型の長文内容一致にはEメールが含まれます。メールには、約束を確かめる連絡、都合が悪くなった知らせ、新しい提案などが現れます。読むときは、単語の訳を拾うだけでなく、その情報が誰の行動で、変更前と変更後のどちらに属するかを見ます。設問が以前の予定を聞く場合と、これからの予定を聞く場合では、同じ本文から違う情報を選ぶことになります。

例えば、雨のために屋外から屋内に場所を移す連絡なら、最初に書かれた場所も本文にある事実です。しかし新しい集合場所を問われたら、それを選ぶことはできません。反対に、理由を問われた場合には場所の名前だけでは足りず、雨と変更を結ぶ文に戻る必要があります。本文に見覚えのある語があるかよりも、選択肢の意味が質問に対する答えとして合うかが判断の中心です。

矢印を引く前に宛先を見る

図1のように、まずメールの差出人と宛先を分け、用件を短い言葉にします。次に、元の予定から変更後の予定へ矢印を引き、最後に設問が矢印のどちらを求めるかを確かめます。実際に書き込めない場面でも、頭の中で「前」「後」と置くと情報が混ざりにくくなります。

図1のように、人の確認と変更の確認は別の作業です。Fromは差出人、Toは受信者を表します。Iはそのメールを書いた人、youは通常その相手を指しますが、返信になると書き手が入れ替わるため、その都度見直します。名前を見ずにIを最初のメールの人のまま読めば、誰が何をするかが逆になることがあります。

予定を表す文では、もともとの案に続き、butやinsteadなどを手掛かりに新しい案が示されることがあります。butは「しかし」、insteadは「その代わりに」です。ただし、手掛かりの語があるだけで、その直後の名詞が必ず答えになるわけではありません。何が変更されたかを動詞と一緒に読みます。場所だけが変わり、日時はそのままの場合もあります。

設問にwhereがあれば場所、whenがあれば時、whoがあれば人、whyがあれば理由を探します。newやnowは変更後、originallyなどは元の予定を問う手掛かりです。選択肢を見てから本文へ戻り、該当する文を指さして説明できるか確かめます。根拠が見つからないときは、知っている語から話を想像せず、主語と否定の部分まで読み直しましょう。

基本例題：待ち合わせ場所を移す

次の自作メールを読み、問いに合う選択肢の番号を選んでください。

From: Hana To: Ken

Hi Ken, We planned to meet at the park gate for our walk. The gate is being repaired, so let’s meet in front of the library instead. We can start our walk there. See you on Saturday. Hana

問い: Where will Hana and Ken meet for the walk now?

1. At the park gate.
2. In front of the library.
3. Inside the library.
4. At Hana’s house.

メールの和訳: ケンへ。散歩のために公園の門で会う予定でした。門は修理中なので、代わりに図書館の前で会いましょう。そこで散歩を始められます。土曜日に会いましょう。ハナより。

問いの和訳: ハナとケンは今度の散歩のために、どこで会いますか。選択肢は順に、公園の門、図書館の前、図書館の中、ハナの家です。

答えは2です。図2のように、planned to meetは元の計画、insteadのある文はその代わりの集合場所を示します。門の修理が理由なので、公園の門を示す1は本文に出ていても現在の答えにはなりません。3は図書館という語が合っていても、前と中が違います。4は場所を裏づける文がありません。

図2のように、新しい場所を文章に戻すと「図書館の前で会い、そこから散歩を始める」とつながります。修理されているのは門であって、図書館ではありません。理由を別の場所に結びつけないことも大切です。Saturdayは日を示しますが、この問いは場所を尋ねているため、曜日を答えとして扱いません。

もう一歩：変更されない情報も残す

次の自作メールを読み、問いに合う選択肢の番号を選んでください。

From: Daichi To: Mei

Hi Mei, We were going to make posters at my house on Sunday. My sister needs the room, so we cannot use it. Let’s work at the community center on Sunday instead. Please bring the colored paper, and I will bring the pens. Daichi

問い: What will Mei bring when they make posters?

1. Pens.
2. Colored paper.
3. A finished poster.
4. A book.

メールの和訳: メイへ。日曜日に私の家でポスターを作る予定でした。姉が部屋を使う必要があるので、私たちはそこを使えません。代わりに日曜日に地域センターで作業しましょう。色紙を持ってきてください。私はペンを持っていきます。ダイチより。

問いの和訳: ポスターを作るとき、メイは何を持ってきますか。選択肢は順に、ペン、色紙、完成したポスター、本です。

答えは2です。差出人はダイチ、相手はメイなので、Please bringと相手に頼んだものはメイが持参します。I will bringのIはダイチです。1は本文にあるものですが、持つ人が違います。3と4は持参する物として書かれていません。

場所は家から地域センターに変わりましたが、Sundayは両方にあり、日曜日の予定は変わっていません。場所の変更だけを見て、持ち物も変わったと推測する必要はありません。答えを場面に戻すと、メイが色紙、ダイチがペンを持ち、日曜日に地域センターで作業することになります。人、物、場所がそれぞれ本文の文と合っています。

もし問いが元の作業場所を尋ねていたら、家が根拠になります。新しい場所と元の場所のどちらも本文にあるので、「最後に出た場所を選ぶ」と覚えるだけでは不十分です。質問の対象を先に決めてから、対応する文に戻りましょう。

誤答を予定の線に戻す

基本例題で1を選んだときは、公園の門という語を見つけた時点で読むのを止めた可能性があります。図3のように、誤答の根拠を元の予定に置き、問いのnowと変更後の文を結び直します。図書館の前という表現を丸暗記するより、どの文で予定が切り替わったかを説明できることが次の問題に役立ちます。

図3のように、誤答の原因は語の意味を知らない場合に限りません。場所の語は読めても、plannedを新しい予定と取り違えることがあります。その場合は「門で会う予定だった」と過去の計画として言い直し、その後のinsteadにつなげます。逆に、前と中の区別が難しい場合は、場所を示すin front ofとinsideを比べ、選択肢の違う部分に印を付けます。

人を取り違えた場合は、メールの差出人の名前をIの横に置いて読み直します。変更の理由を選ぶ問題で場所を答えた場合は、問いが尋ねる種類を日本語で「理由」と言ってから、soの前後を確認します。いずれも、正解の番号を覚えて終えるのではなく、誤った答えを本文に戻したときに何が食い違うかを見つける練習です。

別のメールで試す

次の3問はそれぞれ独立した自作メールです。各問いについて、本文の内容に合う選択肢の番号を選んでください。先に3問を解き、後の和訳と解答で確かめましょう。

問1

From: Riku To: Anna

Hi Anna, Our cooking class was planned for Friday. The teacher is busy that day, so the class will be on Monday instead. We will still use the kitchen near the station. Riku

When will the cooking class be held now?

1. On Friday. 2. On Monday. 3. On Saturday. 4. On Sunday.

問2

From: Yui To: Sam

Hi Sam, I wanted to give you the music book at the pool. The pool is closed today, so I will take it to your house after lunch. Please wait there. Yui

Where will Yui give Sam the book?

1. At the pool. 2. At Yui’s house. 3. At Sam’s house. 4. At the station.

問3

From: Leo To: Nao

Hi Nao, We planned to plant flowers outside today. Because of the strong wind, we will clean the garden shed instead. I will bring a brush. Please bring an old cloth. Leo

Why will Leo and Nao change their activity?

1. The wind is strong. 2. The shed is new. 3. Leo has no brush. 4. Nao likes flowers.

答えと根拠を照合する

問1の答えは2です。メールの和訳は「アンナへ。料理教室は金曜日に予定されていました。先生はその日忙しいので、代わりに月曜日に開かれます。駅の近くの調理室は引き続き使います。リクより」です。問いは「料理教室は今度はいつ開かれますか」。選択肢は金曜、月曜、土曜、日曜の順です。Fridayは元の予定で、Mondayが変更後です。場所は変わっていないので、答えを場面に戻すと、月曜日に駅近くの調理室を使うことになります。1は古い日、3と4は根拠のない日です。

問2の答えは3です。メールの和訳は「サムへ。プールであなたに音楽の本を渡したいと思っていました。今日はプールが閉まっているので、昼食後にあなたの家へ持っていきます。そこで待っていてください。ユイより」です。問いは「ユイはどこでサムに本を渡しますか」。選択肢はプール、ユイの家、サムの家、駅の順です。yourは宛先のサムを指すので、変更後の場所はサムの家です。1は元の場所、2は家の持ち主が違い、4は本文にありません。ユイが昼食後にサムの家へ本を運ぶ場面に戻して確かめます。

問3の答えは1です。メールの和訳は「ナオへ。今日は外に花を植える予定でした。風が強いので、代わりに庭の物置を掃除します。私はブラシを持っていきます。古い布を持ってきてください。レオより」です。問いは「なぜレオとナオは活動を変えるのですか」。選択肢は、風が強い、物置が新しい、レオにブラシがない、ナオが花を好きだ、の順です。Because ofに続く強風が理由です。2と4は根拠がなく、3はレオがブラシを持ってくるという文と合いません。風が強いため花植えから物置の掃除に変えると本文に戻せます。

間違えたときは、番号だけを直さず、問いの語と根拠の文を対応させてください。問1で金曜日を選んだなら時の前後、問2でユイの家を選んだならyourの相手、問3で掃除を選ぶ理由に迷ったならbecause ofの後を調べます。正解していても根拠を説明できなければ、次は選択肢を隠して本文から答えを言う練習ができます。

持ち帰る言葉

• planned to: 予定していた
• instead: その代わりに
• because of: 〜のために
• still: 引き続き
• in front of: 〜の前に

これらは前後関係をつかむ助けになりますが、単語だけで答えを決めないでください。stillがあれば何が続くのか、insteadがあれば何の代わりなのかを文全体で確かめます。場所と日付が並ぶときは、どちらが変更されたかを別々に追います。

当日の読み方とつまずきの見分け方

従来型の一次ではリーディングとライティングに65分が設けられています。これは両方を合わせた時間であり、メールに使う分数が決められているという意味ではありません。練習ではまず問いと本文の根拠を照合する順序を試し、時間が足りなくなった場合は難しい箇所に留まり続けず、先に進んで戻れるようにします。読み終えた後は、選んだ答えと質問の「前」「後」が合っているかを見直します。

保護者や個別指導で確かめるときは、お子さまに最初から訳を教える前に「誰から誰へ」「前はどこ」「今はどこ」と順に尋ねます。人は言えるのに前後を逆にするなら変更を示す文を一緒に探し、前後は言えるのに選べないなら設問と選択肢の場所や時を比べます。言葉の意味が曖昧なら、その語を含む短い文に戻って確かめましょう。予定変更は、根拠の文と問いを結んだときに見えてきます。