私立高校は内申点をどう見るか—推薦・併願優遇・一般入試の3つで変わる見方｜武蔵野個別指導塾

私立の推薦・併願優遇・一般入試で内申がどこまで効くかは、入試相談の資料と募集要項の試験科目の欄を並べると見分けられます。

私立高校が内申を見る場面は、受け方によって3つに分かれます。推薦入試、併願優遇、そして一般入試（フリー受験を含む）です。推薦では、学校が定める推薦基準に該当するかが最初の関門になります。併願優遇では、12月15日以降に行われる入試相談で、内申と観点別評価を含む学習の記録が資料として読まれます。一般入試では、当日の学力検査に加えて、学校が選んだ調査書や面接などが選抜の材料になります。確かめる場所は、学校説明会、募集要項、そして中学校の進路の先生です。

よくあるのは、秋の学校説明会の個別相談の列に並び、お子さまが「内申はどれくらい必要ですか」と聞き、担当の先生が「推薦なら基準があります。併願優遇は12月の入試相談で見ます」と答える場面です。親はその場でメモを取りますが、帰りの電車で「基準」と「入試相談」が何を指すのか、二人とも説明できないことがあります。質問の答えが一つではないのは、受け方によって見る場所が変わるからです。

私立の内申の見方は、推薦・併願優遇・一般の3つに分かれる

3つの受け方を並べてから、自分の通知表のどこを見るかを決めます。推薦の条件は3つです。志望する私立高校が第1志望であること、中学校長の推薦書を書いてもらえること、そしてその学校が定める推薦基準を満たすことです。出願は毎年1月15日以降に始まり、選抜は1月22日以降に行われます。内申は、この推薦基準に当てはまるかどうかの入口で使われます。

併願優遇は、公立が第1志望の生徒が、私立の一般入試で優遇を受けながら受験する受け方です。加点などの優遇の中身も、その基準も学校ごとです。入試相談が必要になります。推薦と違って中学校長の推薦書は要りません。ここでは内申と観点別評価が、12月の入試相談の資料として読まれます。

一般入試の出願は1月25日以降、選抜は2月10日以降です。選抜は「学力検査」「調査書」「面接」などから各校が選びます（私学協会の説明）。併願優遇を使わないフリー受験もこの中に入ります。当日の試験が中心になりますが、調査書を資料にしないという意味ではありません。どの資料をどの重さで使うかは、学校ごとの募集要項で決まります。

同じ通知表でも、推薦では「基準に届くか」、併願優遇では「入試相談でどう読まれるか」、一般では「当日の試験と並べてどう扱われるか」と、見られ方が変わります。図1のように3つの受け方を並べると、自分の通知表のどこが、どの場面で効くのかを分けて考えられます。

図1のように、推薦は内申と推薦書、併願優遇は内申と当日点、一般は当日点が中心という形で、資料の組み合わせが変わります。どの受け方でも、基準や配点は学校ごとです。塾や本で見た数字を、そのまま自分の学校の基準だと思わないでください。

併願優遇は入試相談で、内申と観点別評価を並べて見る

併願優遇は、公立高校を第1志望にしている生徒が、私立の一般入試を有利に受けられる仕組みです。学校が定める基準に届くと、加点などの優遇が付きます。推薦と違って中学校長の推薦書は要りませんが、代わりに12月の入試相談が必要になります。

入試相談は、私立の推薦や併願優遇を希望する生徒について、学校の基準に達しているか、どんな中学校生活を送ってきたかを確認する場です。私立高校から中学校の先生に「合格の可能性」が伝えられます。行われるのは通常12月15日以降の数日間で、家庭が私立高校から直接「確約」をもらう場ではありません。確約や内定は行わず、不合格になることもあります（私学協会の説明）。

資料になるのは、学習の記録、つまり内申と観点別評価です。それに実技、特別活動、出欠などの記録が加わります。ここで偏差値は使われません。塾の模試の偏差値が高くても、それが入試相談の材料になるわけではないのです。

観点別評価は、評定の数字の内側を説明する資料です。通知表の観点別評価の欄を開くと、A・B・C の並びが見えます。評定が同じ3でも、Aが並んでいるのか、Cが残っているのかで、中学校が書きやすい記録は変わります。併願優遇の基準や入試相談の資料に観点別評価をどう使うかは学校ごとですが、通知表のその欄を読まずに基準だけを見るのは、材料の半分を捨てているのと同じです。

実技と特別活動と出欠も、同じように記録として並びます。部活動や委員会での役割、学校の外での活動、出席の状況です。遅刻や早退をどう数えるかは学校ごとの判断なので、ここで回数の線を引くことはできません。日々の記録が積み上がっているかを見るのが入試相談だと考えてください。

図2のように、入試相談は中学校の先生と私立高校の間で行われ、家庭はその結果を中学校の先生から聞きます。基準を満たして優遇が付いても、当日のテストで合格ラインに届かなければ不合格です。優遇は合格の約束ではありません。併願優遇を行わない学校もあり、他の私立との併願の条件も学校ごとに決まっています。

推薦入試では、内申は「推薦基準」と「推薦書」の材料になる

推薦の条件のうち、内申が直接かかわるのが推薦基準です。何年生のどの教科の評定を見るか、5教科で見るのか9教科で見るのか、観点別評価や出欠を条件に加えるか、といった中身は学校によって違います。基準は募集要項の推薦の頁に書かれ、学校説明会でも説明されます。「何点以上」という数字を一般化して覚えるのは危険です。同じ私立でも年度で変わり、学校ごとに別の物差しを持っているからです。

推薦書も、内申と無関係ではありません。推薦書は中学校長が出す書類で、中学校は日頃の成績、出席の様子、委員会や部活動での取り組みといった記録をもとに書きます。つまり推薦は、数字の基準を満たしているかどうかだけでなく、中学校がその生徒を推薦できる材料を持っているかどうかでも決まります。

推薦基準の読み方にも、いくつか注意があります。基準が9教科の評定の合計で書かれている学校もあれば、5教科の平均で書かれている学校もあります。観点別評価のAの数や、出欠の条件が添えられていることもあります。自分の通知表を当てはめるときは、どの教科を何倍して数えるのか、どの学年の評定を使うのかまで読んでください。同じ評定の並びでも、数え方が違えば意味は変わります。

推薦基準に届いていても、中学校長の推薦が得られなければ出願できません。校内で推薦者を決める手続きと締切は中学校ごとに違います。12月の三者面談を待つのではなく、秋のうちに進路の先生へ「推薦書を出せる見込みはあるか」「推薦基準のどこを確かめればよいか」を聞いておくと、準備の順番が決まります。

内申が推薦基準に届かないときも、すぐに推薦をあきらめる必要はありません。どの観点が足りないのかを中学校の先生に聞き、2学期の授業や提出物で戻せるものかどうかを確かめます。戻せる見込みがあるなら推薦を残したまま一般の勉強を続け、戻せないなら一般と併願優遇の組み合わせに切り替える。

推薦で合格すると入学することが決まり、都立の推薦や他の私立の推薦とは両方出せません。検査の内容も学校ごとで、面接や作文、適性検査を組み合わせるかどうかは募集要項の試験科目の欄で確かめます。推薦の内申は、基準に届くかどうかと、中学校が推薦書を書けるかどうかの2つの入口で効いてきます。

私立の推薦と都立の推薦は、どちらも「その学校が第1志望」という条件が付くため、両方は出せません。都立の推薦と私立の一般入試（併願優遇を含む）は、それぞれの条件を満たせば組み合わせられます。迷ったときは、出願の前に中学校の進路の先生へ確かめてください。

一般入試でも調査書は使われる—「内申が関係ない」と言い切れない理由

一般入試の出願は毎年1月25日以降に始まり、選抜は2月10日以降です。選抜の方法は学校ごとで、「学力検査」「調査書」「面接」などから各校が選びます。3教科の学力検査だけで決める学校もあれば、5教科に面接や調査書を加える学校もあります。試験科目の欄を読まずに「私立の一般は当日点だけ」と決めるのは早すぎます。

試験科目の欄は、3教科か5教科かだけでなく、面接や調査書を加えるかどうかまで読みます。同じ私立でも、推薦と一般で科目が違うことがあり、併願優遇を使う場合とフリー受験で扱いが変わることもあります。欄が分かれているときは、自分が使う受け方の欄を指でなぞって確かめてください。

フリー受験という言葉も、ここで整理しておきます。併願優遇を使わずに私立の一般入試を受ける受け方で、優遇の基準は適用されません。ただし、調査書を選抜の資料にしないという意味ではありません。学校が調査書をどう扱うかは募集要項に書かれています。

当日の試験が中心の学校でも、調査書がまったく見られないと決めつけるのは早いです。学校が選んだ資料の中に調査書が入っていれば、評定は何らかの形で選抜の材料になります。逆に、調査書を資料にしないと募集要項に書かれている学校なら、内申の数字は合否の計算に入りません。どちらなのかは、募集要項の試験科目と選抜方法の欄で確かめられます。

「私立は内申が関係ない」と言い切れない理由は、3つあります。1つは、推薦と併願優遇という内申を使う入口が別に残っていることです。2つ目は、一般入試でも調査書を資料にする学校があることです。3つ目は、中学校の先生との進路の相談で、通知表が話の土台になることです。当日点が中心の入試であっても、内申を捨てる理由にはなりません。

私立の一般入試に合格し、都立の第一次募集にも合格した場合は、本人がどちらに進むかを選べます。都立の第一次の学力検査は2月21日（日）、合格発表は3月1日（月）です。私立の合格発表と入学手続の期限は学校ごとに案内されるので、両方を受けるときは、手続の期限をカレンダーに先に書き込んでください。期限を過ぎると、選べるはずの道が消えます。

よくある質問

内申が足りないと私立は受けられませんか

推薦は学校の推薦基準に該当することが条件なので、基準に届かないと推薦では出せません。併願優遇は基準を満たすと優遇が付く仕組みで、届かない場合は優遇なしのフリー受験で受ける道があります。一般入試は当日の試験が中心です。ただし、どの基準も学校ごとで、こちらで数字を作ることはできません。募集要項と入試相談で確かめてください。

私立の推薦と都立の推薦は両方出せますか

出せません。どちらも第1志望の条件が付くためです。私立の推薦は受験する私立高校が第1志望であることが条件で、都立の推薦は志願する都立高校が第1志望であることが条件です。同じ時期に両方を第1志望にすることはできません。どちらかを選ぶときは、12月の出願前に中学校の進路の先生へ相談してください。

中1・中2の内申は私立でも見られますか

私立が見る学年と教科は学校ごとです。募集要項の推薦基準や併願優遇の欄に、どの学年の評定を何教科分見るかが書かれていることがあります。私立が求める書類と見方は学校ごとに違うので、募集要項と中学校の先生の指示で確かめてください。中1・中2の評定が私立の判断にどう関わるかは、学校説明会と入試相談で聞くのが確実です。

併願優遇は何校まで出せますか

決まった数はありません。私学協会は、安全のために複数の私立高校を受けることを勧めています。ただし、他の私立との併願条件は学校ごとに決まっているので、2校目を考えるときは、それぞれの募集要項の併願の条件を読み合わせてください。

確かめる順番

今週のうちに、手元の紙と通知表を並べて確かめてください。まず、学校説明会でもらった資料と自分のメモを見ます。推薦があるか、併願優遇があるか、試験科目と面接の有無はどうなっているか、この3点を探します。次に募集要項を開き、推薦の頁、併願優遇の欄、試験科目の欄、出願の方法の4か所を読みます。欄の名前は学校ごとに少しずつ違うので、目次から探してください。

通知表は、評定の数字だけでなく観点別評価の欄まで開きます。9教科のA・B・Cの並びを写しておくと、入試相談の前に中学校の先生と話しやすくなります。中学校の進路の先生には、推薦書を出せる見込み、入試相談の日取り、校内の締切の3つを聞きます。最後にカレンダーへ、12月15日以降の入試相談、1月15日以降の推薦の出願、1月22日以降の推薦の選抜、1月25日以降の一般の出願、2月10日以降の一般の選抜、2月21日（日）の都立第一次を書き込みます。図3のように、確かめる順番を決めておくと、12月に入ってから慌てずに済みます。

図3のように、説明会で聞き、募集要項で読み、12月の入試相談で確かめ、1月の出願、2月の試験へと進みます。どの段階でも、わからないことは中学校の進路の先生に戻って聞いてください。学校ごとの配点や偏差値が知りたいときは、塾のサイトの「私立高校の推薦・併願優遇の基準と偏差値 一覧」を探すのが早道です。

個別指導で確かめること

塾では、通知表の観点別評価の欄を一緒に開き、評定の数字の内側を読みます。そのうえで募集要項の推薦と併願優遇の欄を並べ、足りない観点を戻す学習の順を決めます。説明会で聞く質問は1枚の紙にまとめ、中学校の先生に確かめることと分けて書きます。1回の面談で全部を決めず、次の説明会までに確かめることを2つに絞ります。数字を追うのではなく、どの記録がどの場面で読まれるのかを本人の言葉で説明できるようにします。

まとめ

推薦・併願優遇・一般のどれを選んでも、通知表は中学校と私立高校の間を行き来する資料の一部になります。基準の数字は学校ごとに違うから、説明会で聞き、募集要項で読み、入試相談の前に中学校の先生と一度そろえておく。私立の内申は、その3回の確かめを重ねた家庭に、正確な形で見えてきます。数字の前に、記録の読み方をそろえる。