指定校推薦で入ると留学できないのか—大学の留学制度と単位の扱い｜武蔵野個別指導塾

指定校推薦で入学した人が留学を制限されるとは、実施要項には書かれていません。交換留学と私費留学の違い、休学や単位認定の扱いを、大学の案内と国際交流の窓口で尋ねる順番に沿って切り分けます。

指定校推薦で入学したから留学できない、と定めた規則は、国の実施要項には見あたりません。令和9年度の大学入学者選抜実施要項は推薦の枠組みと調査書の作り方を決めていますが、推薦の種類を理由に留学を制限するとは書いていません。留学の可否を決めるのは、入学する大学の規程と、その大学が組んでいる留学の制度です。説明会で聞いた一言だけで結論を出す前に、制度の名前と条件を、大学の案内と窓口で確かめることになります。

指定校推薦という呼び方は、大学が特定の高校を決めて枠を示し、その高校の校長の推薦を経て出願する選抜を指す言葉として使われます。実施要項はこれを学校推薦型選抜の非公募型として扱い、高校と大学が個別に結びついた選抜の中に置いています。

よくあるのは、大学の留学説明会で「推薦で入った人は難しい」と言われたような気がして、帰り道にその言葉を反すうしてしまう場面です。1年生の秋、配られた冊子を抱えたまま駅まで歩きながら、自分は推薦で入ったから交換留学の選考に進めないのだろうか、と考え込む。けれど、手元の紙には制度の名前と窓口の場所が書かれているだけで、推薦の種類で線を引く文章は書かれていません。

要項が決めているのは、推薦の枠組みまで

令和9年度の大学入学者選抜実施要項は、学校推薦型選抜について、出身高校の校長の推薦を前提に、調査書を主な資料として評価と判定を行う選抜、と位置づけています。本人の意志だけで出願できるものではなく、推薦を出すかどうかを決めるのは高校の校長です。推薦の要件は、大学ができるだけ具体的に定め、募集要項などで公表することになっています。

その中の非公募型は、高校と大学が緊密に連携して丁寧なマッチングを図る形とされ、合格したときは入学することを確約して受ける選抜です。面接を行うかどうかは大学が判断できます。ここまでが、要項が推薦について書いていることです。留学についての規定は、この範囲には出てきません。

令和9年度の日程では、学校推薦型選抜の受付は2026年11月1日以降に始まり、判定の発表は12月1日以降とされています。留学の説明会や案内が配られる時期は大学ごとに異なりますが、出願準備と重なる時期に説明会が開かれることもあります。ですから、合格してから調べ始めると、窓口に聞ける時期を過ぎてしまうおそれがあります。

調査書には、高校時代に留学した人のための決まりがあります。留学に係る評定は、外国の高校の成績証明などを添付したうえで、調査書の評定欄への記入を要しません。留学で修得した単位は高校長が認定し、全体の学習成績の状況に算入しなくてよいとされています。算入しなくてよい、というのは、自動的に除かれるという意味ではなく、高校長の認定を経て扱いが決まるという意味で読む必要があります。ここで扱っているのは高校時代の留学の記録であり、大学に入ってからの留学の単位認定とは段階が違います。

指定校推薦の出願でも、調査書はこの様式で作られます。高校時代に留学をした人が指定校推薦を目指す場合は、留学の評定と単位の扱いを高校の先生に先に確かめておくと、出願の書類で迷いません。

図1のように、推薦の枠組み、大学の規程、自分の履修は層が分かれています。要項が決めるのは一番上の層までで、留学の条件は大学の規程の層にあります。だから、要項に書いていないことを理由に、留学は無理だと決めることはできません。

高校が決めることと、大学が決めること

高校が担うのは、校内の選考、推薦を出すかどうかの判断、調査書の作成です。調査書は、ホームルーム担当の教員が下書きをまとめ、関係する教員の委員会で審議したうえで、高校の校長が作成し、その責任において大学へ提出します。高校時代の留学の単位を認定するのも校長の役目です。指定校の一覧や、高校に届く大学の募集要項を保管しているのも高校です。だから、自分の条件を最初に確かめる相手は、進路指導の先生になります。

大学が決めるのは、留学の制度の中身です。交換留学の相手校、募集の時期、選考の方法、語学の条件、期間、費用の負担、留学先で取った科目の単位の認定、休学と復学の扱い、留学中の在籍と授業料、保険や危機管理の決まりまで、大学の規程と案内に分かれて書かれています。募集要項は出願の条件を決める書類なので、入学後の留学の細目は学生便覧や国際交流の案内で確かめることになります。

交換留学と私費留学は、名前が似ていても別の制度です。交換留学は、大学が協定を結んだ相手校との間で行う留学で、大学の募集に応じて選考を受ける形を指します。私費留学は、自分で留学先を選んで行く留学で、休学してから行く場合もあります。どちらも、募集の有無、選考の有無、期間、費用の負担、単位の認定、休学の要否という六つの点に分けて見ると、比べやすくなります。制度の名前は大学によって異なるので、案内の見出しの言葉だけで判断せず、窓口で同じ六つの点を聞いてください。

指定校の推薦書や調査書に、入学後の留学の予定を書く欄があるかは、高校と大学の書類によって違います。欄があったとしても、それは推薦を出すときの情報であり、大学の留学の選考の条件ではありません。ここを混同すると、書類に書かなかったから留学できない、という誤解が生まれます。

大学の窓口に質問するときは、先に高校の進路の先生に相談してください。出願の書類と日程は高校を通って届くので、質問の内容が書類と食い違っていないかを見てもらえます。窓口の名前は大学によって違い、国際交流センター、国際課、留学支援室などと呼ばれます。案内の連絡先の欄を見ればわかります。

保護者と一緒に見るなら、学費の頁と留学の頁を並べると違いがはっきりします。学費の頁には在籍中の授業料の扱いが、留学の頁には留学中の負担が書かれています。交換留学と私費留学で負担の分かれ方が違うので、制度ごとに紙を分けて書き写すと、家庭の中で話す論点がそろいます。指定校の枠を決める前に、この二枚を開いておくと、入学後の選択肢を減らさずに済みます。

今日から順に進める五つの手順

留学のことを調べるときは、思いついた順に聞くのではなく、案内を読むところから窓口で聞くところまでを順番に進めると、抜けが減ります。図2のように、五つの手順を並べておきます。

一つ目は、志望する大学の留学の案内を開くことです。大学の公式の案内の国際交流の頁、学生便覧、募集要項の順に見て、制度の名前を書き出します。指定校の募集要項は高校に届くので、手元に無ければ進路の先生に見せてもらいます。名前を書き出すのは、同じ留学でも制度ごとに条件が違うからです。

二つ目は、交換留学と私費留学を分けることです。一枚の紙に、募集の窓口、選考の有無、期間、費用の負担、単位の認定、休学の要否という六つの行を作り、それぞれの制度の欄を埋めます。空欄は、まだ調べていない印です。空欄を推測で埋めず、窓口で聞く質問に変えます。

三つ目は、高校の先生に聞くことです。推薦の書類に留学の予定を書く欄があるか、校内の面談で留学の希望を聞かれるか、大学の留学の案内は高校に届くか。この三つを聞けば、自分の出願の書類と留学の情報のどちらが手元にあるかを整理できます。

四つ目は、大学の国際交流の窓口に聞くことです。質問は三つに絞ります。一つ、制度の名前と募集の時期。二つ、選考で見られる条件。三つ、留学中の在籍と、帰ってきた後の単位の認定です。メールで聞く場合は、高校名と学部・学科、入学の予定を書き、高校の先生に文面を見てもらってから送ります。

五つ目は、家庭で費用と時期を話すことです。留学の費用は、授業料の扱い、渡航費、滞在費、保険で構成され、制度ごとに負担の分かれ方が違います。大学の案内に出ている内訳を一緒に開き、いつ、いくらかかるのかを確認します。金額は大学と制度で違うので、数字は出しません。家族で見るのは、案内の内訳の欄です。

たとえば、秋に募集が出て翌年度から行く制度なら、入学して間もない時期に願書の準備が始まります。推薦で入った人は選考に進めない、という規則が要項にも案内にも無いなら、準備を始める理由はあります。ただし、語学の条件や評定の条件は制度ごとに違うので、案内の条件を自分の成績と照らしてから決めます。

指定校推薦は、合格したらその大学に入学すると約束して受ける選抜です。塾の公式の案内も、校内選考を通過したあとは、出願した後の辞退が原則として認められないとしています。そのため、留学を理由に大学を選ぶなら、出願より前に留学の制度を確かめておく必要があります。入学後に制度が無いと気づいても、別の大学へ組み直すのは簡単ではありません。

よくある三つの思い込み

一つ目は、推薦で入ると留学の選考で不利になる、という思い込みです。要項には、推薦の種類を理由に留学の選考で不利に扱うという規定はありません。大学の留学の選考は、大学の規程と募集の条件で決まります。指定校で入学した人をどう扱うかを定めているかは、大学の国際交流の窓口で聞くのが確実です。

二つ目は、留学といえば交換留学だけだ、という思い込みです。私費留学という別の道があり、休学や単位の扱いが交換留学と変わる場合があります。どちらが自分に合うかは、六つの点を並べた表を見てから決めます。

三つ目は、留学すると単位が足りなくなる、という思い込みです。留学先で取った科目を卒業の単位として認定するかは、大学の規程で決まります。休学中の在籍、復学した後の履修の組み方も、学生便覧と窓口で確かめます。高校時代の留学の単位を調査書の評定平均に算入しなくてよい扱いと、大学の単位認定は別の段階です。ここを混ぜると、高校の書類の話を大学の留学の話だと思い込んでしまいます。

図3のように、大学の案内に制度が見つかる場合と見つからない場合では、次の聞き先が変わります。見つかったときは、書かれている条件を書き出して、自分の成績と照らします。見つからないときは、国際交流の窓口で制度の名前から聞きます。どちらの場合も、推薦の種類を理由に諦める必要はありません。

説明会で聞いた一言は、案内の一部です。規則ではありません。規則は、要項と学生便覧と、窓口で確認した内容です。言葉が気になったら、その言葉を質問に変えて、窓口に持っていきます。

高校の先生に確かめる質問

面談では、次のような聞き方をすると、答えが返ってきやすいです。質問は一度に全部出さず、出願の準備の時期に合わせて分けて聞きます。手元にメモを置き、答えてもらった日付と相手の名前を書いておくと、あとで書類と照らし合わせられます。

1. 指定校の推薦書と調査書に、入学後の留学の予定を書く欄はありますか。
2. 校内の面談で、留学の希望を聞かれることはありますか。
3. 指定校の募集要項の写しは、いつ、どこで見られますか。
4. 大学の留学の案内は高校に届きますか。届くとしたら、どの書類に挟まれていますか。
5. 高校時代に留学した場合、調査書の評定と単位はどう扱われますか。
6. 大学の国際交流の窓口に質問するとき、高校を通したほうがよいですか。
7. 合格後の手続きで、留学の予定を出す書類はありますか。
8. 推薦を決める前に、家族と話しておくべき費用の点はありますか。

答えがわからないと返ってきた質問は、大学の窓口に持っていく質問の候補にします。高校と大学のどちらが決めることかで、聞き先が変わるからです。

個別指導で確かめること

塾では、志望大学の留学の案内から制度の名前を抜き出し、交換留学と私費留学の条件を一枚の表に並べるところまで一緒にやります。出願書類の下書きと、窓口に送る質問の文を読み返し、推薦の種類を理由にした決めつけが残っていないかを見ます。留学の話は、出願の書類と履修の組み方の両方に触れるので、紙に書き出してから整理すると進みます。説明会で受け取った冊子も持ってきてください。冊子のどの頁に制度の名前があるかを一緒に探すところから始めます。

まとめ

推薦の種類は、留学の可否を決めません。決めるのは、大学の案内に書かれた制度の条件と、窓口で聞いた自分の場合の扱いです。説明会の一言を持ち帰ったら、制度の名前、募集の時期、単位と休学の四つを質問に変えて、確かめるところから始まります。推薦で入学した自分に何が許されているかは、推薦の欄ではなく、留学の欄を読んで確かめるものです。