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英語長文 物語文・エッセイ・実用文の精読


英語長文 物語文の一人称の視点—語り手が知る事実と推測した内容を区別して読む|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の動機と葛藤—二つの望みを整理して行動を選んだ理由を読む|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の心情変化—きっかけとなる出来事と変わる前後の評価をつなぐ|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の動作と心情—しぐさの前後を照らして気持ちを説明する根拠を選ぶ|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の予定と実行—望んでいた行動と実際に選んだ行動を分けて読む|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の回想と復帰—過去の場面に入る合図と元の時間へ戻る箇所を読む|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の出来事の順序—提示された順と実際に起きた順を分けて並べ直す|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の発話者—会話の前後の動作を手掛かりに誰の言葉か確かめる|武蔵野個別指導塾

英語長文 物語文の人物追跡—呼び名と代名詞を結んで行動する人物を見失わず読む|武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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