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英文法を掘り下げる 関係詞と接続詞
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
高校英文法 目的と結果の従位接続詞—so thatとso形容詞thatを意図と帰結へ戻して読む｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 譲歩と対比の従位接続詞—althoughとwhileを予想とのずれや並行比較から選ぶ｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 理由を表す従位接続詞—becauseとsinceとasを根拠の伝え方から比べる｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 条件を表す従位接続詞—ifとunlessの否定の範囲を確かめて条件を言い換える｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 時を表す従位接続詞—beforeとuntilの違いを出来事の順序へ戻して確かめる｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 関係代名詞と接続詞that—欠ける要素と外側の役割を根拠に誤文を修復する｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 疑問詞が導く名詞節—疑問詞の役割を確かめて間接疑問の語順を整える｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 whetherとifの名詞節—置ける位置を比べてかどうかの内容を正確につなぐ｜武蔵野個別指導塾
高校英文法 接続詞thatの名詞節—節全体が占める位置と省略の条件を確かめて文を作る｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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