武蔵境 大学受験 個別指導 一科目 担当変更｜替える一科目を答案で示す
一科目の転塾は、受験全体のやり直しに広げません。志望校の科目名と教材をそろえ、続ける授業と変更する授業を分けます。専門担当へ、答案で止まった箇所と依頼範囲を伝えます。
歩道橋の下で、バスのブレーキが鳴ります。手すりに腕を置いて思い返すのは、疑問が残った科目の授業です。
替えたい一科目に、受験全体を差し出すのか。
一科目だけ転塾する相談には何を持参しますか？
志望校と受験方式の資料を用意します。依頼科目の教材と直近の答案も添えます。入試科目の細かい条件は志望校の案内で確かめ、その該当箇所を相談の資料にします。
全部をやり直すほどではありません。ただ、この科目の授業だけは帰り道に首をかしげていました。その違和感を、答案のどこで起きたかに戻します。大手で説明を受けた後にわからなかった問題、質問を出せなかった場面、自分で進められた単元を別々に教室へ伝えます。
教材名と進度を示します。学校名だけで授業内容を決めず、今使う教材と進んだ範囲を添えます。これまでの塾の進度が速かったのか、説明の方法が合わなかったのか、添削を受ける機会が足りなかったのかも整理します。これまでの塾を評価する文章より、新しい授業に頼みたい作業を明確にします。
志望校の科目と専門担当はどう照合しますか？
依頼科目の名称、扱いたい分野、答案の形式を並べて担当を相談します。同じ教科でも、読解、作文、計算、記述など依頼の中心は異なります。科目名が一致するだけで相談を終えず、どの教材のどんな問題を授業で扱いたいのかまで確認します。
志望校の資料には、受験する学部と方式に印をつけます。併願校の科目も一緒に出す場合は、学校ごとに分けます。科目の選択条件や配点を記憶で書き足さず、資料の該当箇所を見ながら照合します。今後の出願先がまだ動くなら、決まっている候補と検討中の候補を分けます。
直した箇所を答案に記します。解答を読んで直したのか、授業で説明を受けたのかも書き添えます。得点だけでは授業の依頼範囲を決めにくいため、問題と答案を組にします。解答欄が空だった問題も相談材料です。何ができなかったかを隠さず、次の担当に見せる準備をします。
これまでの塾で続ける科目はどう扱いますか？
継続と転塾の欄を分けます。それぞれの科目を書き、教材と課題の担当先を整理します。一科目だけの変更でも、ほかの科目の時間割と費用にどう影響するかを家庭で照合します。
終了と開始は別々に相談します。これまでの塾の終了手続きと、新しい塾の開始条件を確認します。転塾という言葉だけで契約が連動することはありません。これまでの塾に確認する終了日や教材の扱いと、新しい教室に確認する開始日や担当を分け、相談の返事を同じ予定にまとめます。
保護者と本人で変更の理由が違う場合も、両方をそのまま出します。保護者は費用や通塾時間を、本人は授業中の困りごとを説明します。どちらかが相手の意見を代筆して消す必要はありません。科目を変える目的が整理されると、担当に確かめる質問も具体的になります。
受講を決める前にどこまで確認しますか？
科目担当、教材の扱い、授業形式、希望曜日、費用を確かめます。一科目という希望だけで契約内容を決めず、入試演習まで頼むのか、学校の課題も扱うのかを明示します。追加の依頼を考えているなら、今の依頼と後で相談する依頼を区別します。
替える科目の受講内容を照合します。武蔵野個別指導塾は完全マンツーマンで、事前診断テストも入塾前カウンセリングも無料です。依頼する授業の範囲を伝えます。変更したい科目の条件は、武蔵境の大学受験・高校生コースの案内を読み、担当へ質問します。担当制という仕組みの説明を聞くとともに、自分の依頼範囲をどの担当に相談するかを確認します。
相談が終わったら、その科目の開始予定とほかの授業の予定を並べ直します。教材を準備する人、契約を確かめる人、初回に答案を持つ人を家庭で決めます。前の授業で解き残した問題は、処分せず引継ぎ資料にします。変更したい箇所を担当に説明できる状態が受講準備です。
転塾する科目の教材を新調するかどうかも、担当相談の後に判断します。前の教材を途中まで解いているなら、その進んだ範囲を示します。塾が変わったという理由だけで今までの答案を捨てず、説明を受けたい箇所が残る資料として使います。初回の授業に持参する資料と、契約の相談で確認する資料は分けます。本人が自分の依頼を説明できるよう、教材のどのページから話すかを家庭で確かめます。
講師陣は次のとおりです。難関国立大学の学生や修士課程・博士課程の大学院生、大学教員・大学の非常勤講師、在野の哲学者・元研究者（修士号・博士号取得者）などが在籍する講師陣です。専門科目を担当制で受け持つ、業務委託の講師です。続ける科目の教材も添え、替える授業の範囲を明示します。講師1名と生徒1名で向き合う、完全マンツーマンの授業です。替えたい科目の答案を広げ、その分野の説明を頼む講師を相談します。
よくある質問
一科目の中でも苦手な分野だけ頼めますか？
希望する分野と教材を示して受講範囲を相談します。単元の名前に加えて、自分の答案と授業で扱ってほしい問題を用意します。
転塾理由は前の塾への不満でもよいですか？
不満が生まれた授業の場面を具体的に伝えます。次の授業で変えたい説明、質問対応、演習の扱いまで書くと相談が進みます。
併願校が決まっていなくても担当相談できますか？
決まっている志望校と検討中の学校を分けて伝えます。現時点で依頼する科目と、候補が変わったら見直す範囲を整理します。
一科目の継ぎ目を、答案から確かめます。進んでいる授業は残し、説明が途切れた問題を新しい担当に渡します。