中学受験社会 日本の平野と川—川と平野の組み合わせを土地利用の理由につなげる｜武蔵野個別指導塾

信濃川と越後平野などの対応を押さえ、谷の出口と河口の条件を比べながら、水はけと土地利用の理由を結びます。

よくあるのは、信濃川（しなのがわ）と利根川（とねがわ）の名前は覚えていても、それぞれがどの平野を流れるかで手が止まる場面です。平野の名前と川の名前を別々の列で覚えると、問題の資料では結びつけにくくなります。川が運んだ土砂と土地の使い方までつなぐと、名前の対応に理由が加わります。

名前から土地の条件へ

出題の型は、平野と川を組み合わせる問題、土地の成り立ちから扇状地（せんじょうち）と三角州（さんかくす）を区別する問題、土地の水の条件を使い利用の理由を説明する問題です。名前を選べても、理由を「平野だから」と書くだけでは、どの条件が利用につながるか伝わりません。

資料を読むときは、まず何を答える問題かに線を引きます。川を問うのか、地形を問うのか、作物を育てる土地の条件を問うのかで、見る場所が変わります。次に、川の位置、運ばれた土砂、水はけや水の得やすさを拾い、最後にそれらを矢印で結びます。土地の利用は人が水路などを整えることでも変わるので、地形名だけで現在の利用を決めつけないことも必要です。

川と平野を対にして読む

平野（へいや）は広がりのある平らな土地です。その内部には成り立ちや水の条件が異なる場所があります。川は山地から海へ向かって流れ、土砂を運びます。流域（りゅういき）は、雨などがその川に集まる範囲です。川の名前と平野の名前は、同じ場合と異なる場合があります。

国土交通省の「日本の川」の石狩川と信濃川の説明では、それぞれ石狩平野と越後平野を流れることが示されています。信濃川は長野県では千曲川（ちくまがわ）と呼ばれ、新潟県に入るところで名が変わります。同じ流れの名前が変わる例なので、別の川だと決めつけないでください。

濃尾平野では木曽川のほかに長良川（ながらがわ）と揖斐川（いびがわ）が流れます。3つを木曽三川（きそさんせん）と呼びます。関東平野にも利根川以外の川があるので、表は平野を代表する対応を示したものです。平野と川が必ず一対一になると考える必要はありません。

図1は、川が土砂を運ぶことと、土地の条件を考える順番を示します。国土地理院の土地分類の説明によると、扇状地は山地の谷の出口から平地に向け、川が運んだ土砂や石が積もってできた土地です。三角州は河口から海や湖に向かって砂や泥（どろ）が積もってできた平らな低地です。名前の形だけでなく、できる場所を合わせて覚えます。

図1のように、扇状地では石や砂の間に水がしみこみ、水はけがよい場所があります。水をためにくい土地では畑や果樹園に利用されることがあります。一方、水路を整えれば田に利用できる場所もあります。三角州の低い土地では水が集まりやすく、田に利用されることがありますが、排水や洪水への備えも必要です。どちらも実際の利用は場所によって異なります。

三角州を「三角の形をしていればどこでもそうだ」と考えると、谷の出口に広がる扇状地と取り違えます。逆に、海に近いという情報だけでも判断できません。河口付近で砂や泥が積もったという成り立ちがあるか確かめます。扇状地も見た目の形だけではなく、谷の出口という位置と土砂の積もり方を読みます。

平野という大きな範囲と、扇状地や三角州というその中の土地の種類を混同しないことも大切です。平野の名を答える問いに「扇状地」と書いても、求められた名前にはなりません。反対に、地形の成り立ちを問う問いに平野名を答えても、谷の出口なのか河口なのかは伝わりません。問題文の「どの平野」「どのような地形」という言葉で、答える範囲を確かめます。

どの言葉を答えに使うかが定まれば、必要な資料を選びやすくなります。資料の表題や欄の名前を先に見ると、場所と土地の利用を混ぜずに読めます。

資料に川と平野の名前が並ぶ場合は、同じ名前だからと機械的に結ばず、表で確認した組を使います。石狩川と石狩平野は名前が共通しますが、信濃川と越後平野は異なります。川をたどって地域の名前と結ぶ練習をすると、名前が異なる組も整理できます。平野の中の水の条件は場所ごとに違うため、平野名から畑か田かを決めるのではなく、問題に示された土地の条件を読みます。

資料から理由をつなぐ

たとえば、次の表は実在の地域を表さない教材用の条件です。場所アと場所イのうち、扇状地に当たるのはどちらですか。また、表の条件から畑に利用する理由を、地形と水の通り方を使って説明してください。記号と文章で答えます。

まず条件を拾います。アは谷の出口で、石や砂が積もっています。イは河口付近で、砂や泥が積もっています。場所と積もったものを一緒に見れば、アが扇状地、イが三角州と判断できます。

次に土地利用を考えます。アの水は土にしみこみやすく、表面に水がたまりにくいという条件です。畑は水を張り続ける利用ではないので、この条件を理由として使えます。図2は、アについての判断を順に並べたものです。

答えは「ア。谷の出口に石や砂が積もった扇状地で、水がしみこみやすく、畑に利用しているから」です。図2の各段階をたどると、場所、土砂、水の条件、利用がつながります。イを選べない理由も、河口付近という位置と、泥を含む土砂が積もった条件から説明できます。

ここで「畑に向く」と「畑にしか使えない」は違います。問題ではアが畑に使われていると与えられています。実際の扇状地には水の引き方や場所の条件が異なる土地があるので、図2を見て利用を一種類に固定しないでください。

同じ平野の中でも条件を分ける

たとえば、ある平野の資料に次の説明があります。実在地域の観測値ではなく、問題を考えるための条件です。地点カと地点キについて、扇状地に当たる地点を選び、もう一方が三角州と考えられる理由を説明してください。記号と文章で答えます。

答えはカです。山地の谷の出口に石や砂が積もったという条件が扇状地の判断に使えます。キは河口近くに砂や泥が積もった低地なので、三角州と考えられます。水路や排水の設備は利用を考える手掛かりですが、地形を区別する際には位置と成り立ちを先に見ます。

ここではカが田にも使われることが、考え方の分かれ道です。「田なら三角州」と利用から逆に決めると誤ります。地形は人が整えた利用の状態そのものではありません。山地の出口に積もった土地という条件を優先し、その後で水路によって田にも利用できると読みます。

また、キに排水の設備があることは、水が集まりやすい土地への工夫を示します。設備があるから浸水が起きない、とまでは資料から言えません。土地の条件と人の工夫の両方を記述し、資料にない安全の保証を付け加えないことが大切です。

取り違えた答えを直す

基本の例題で「イが扇状地。田があるから」と答えた場合を考えます。誤りの原因は、利用だけを見て、谷の出口と河口という位置を見落としたことです。田の有無は地形を一意に決める印にはなりません。

図3の順に、まず利用の欄から位置と成り立ちの欄へ戻ります。アの「谷の出口」と「石や砂」、イの「河口付近」と「砂や泥」を照合すると、扇状地はアと直せます。その後、アの水の条件を使って畑の理由を書きます。

別の誤りは、信濃川を関東平野に結びつけることです。川の名前を知っていても、平野との対応があいまいな状態です。表に戻り、信濃川と越後平野、利根川と関東平野をそれぞれ声に出して対応させ、逆に平野の側から川を答えます。川だけを繰り返すより、組の両側を確認できます。

「水はけがよいから田に水をためやすい」という説明も、条件のつながりが逆です。水はけがよいとは水がしみこむなどして残りにくいことです。田に利用する説明では、水をどこから得るか、水路などの条件が与えられているかを見直します。資料に水路の記述がなければ、勝手に設けられていると書き足しません。

条件を変えて試す

次の問題はそれぞれ独立しています。実在の土地の統計ではなく、たとえばと置いた教材用の条件です。答えはすべて問題の後にまとめています。

問題1

次の組み合わせから、川と平野の対応が正しいものを選び、記号で答えてください。

ア 石狩川と石狩平野
イ 利根川と越後平野
ウ 信濃川と濃尾平野

問題2

地点サは山地の谷の出口にあり、川が運んだ石や砂が積もっています。地点シは河口近くにあり、砂や泥が積もった平らな低地です。地点シの地形名と、そう判断した理由を文章で答えてください。

問題3

地点スは砂や石の間に水がしみこみやすく、果樹園に使われています。地点セは水が集まりやすく、水を利用して田に使われています。地点スの利用と結びつく水の条件を文章で答えてください。地形名は与えられていません。

問題4

地点ソは山地の谷の出口に土砂が積もった土地です。水路で水を引いて田に使う場所と、畑に使う場所があります。「田があるので地点ソは必ず三角州だ」という答えの問題点を、位置と利用の両方に触れて説明してください。

答えと考えた道筋

問題1の答え

アです。石狩川は石狩平野を流れます。イの利根川は関東平野、ウの信濃川は越後平野と対応します。濃尾平野に関係する川の例は木曽川です。選択肢の平野名に見覚えがあることと、対応が正しいことは別なので、川から平野へ一組ずつたどります。

問題2の答え

「三角州。河口近くに砂や泥が積もった平らな低地だから」です。サの谷の出口という条件は扇状地を考える手掛かりです。シの答えにサの条件を混ぜず、それぞれの位置と積もったものを分けて読んでください。

問題3の答え

「水がしみこみやすく、水がたまりにくい条件」です。果樹園という利用と結びつけて書きます。スに扇状地という名前を付けるための位置や成り立ちは与えられていません。利用だけから地形名まで断定しないことも、この問題の要点です。

問題4の答え

「谷の出口に土砂が積もった土地は扇状地と考えられ、水路で水を引いて田に利用することもあるため、田があることだけで三角州とは決められません」。河口付近に砂や泥が積もったという三角州の条件は示されていません。土地の成り立ちと人の利用を別に確かめると、誤りを説明できます。

手元に残す整理

• 石狩川と石狩平野、信濃川と越後平野を対応させます。
• 利根川と関東平野、木曽川と濃尾平野も組にします。
• 扇状地は谷の出口、三角州は河口付近の成り立ちに注目します。
• 水の条件と人の工夫を確かめ、土地利用を説明します。

家で見守るとき

お子さまが「田だから三角州」と話したら、すぐに地形名を教えず、問題文のどこに土地のできた場所が書かれているか尋ねてみてください。谷の出口と河口に印を付けられたら、次に何が積もったかを探します。利用と成り立ちを別々に拾えるようになると、田がある扇状地の条件にも戻れます。

川の対応で迷うときは、表の片側を隠して平野から川を答え、次に川から平野へ戻します。間違えた組は、正しい組と並べて言い直します。名前と土地の条件をつなげると、平野の資料から理由までたどれます。