読み物家庭と子どもの日々（10-27 本人「読み物として引き込む記事」）

日曜の二十二時、「宿題やってない」と子どもが言った—叱る前の十分で決めることと、月曜の朝より先に変えておく土曜の午後

公開 2026.11.09読み物家庭と子どもの日々（10-27 本人「読み物として引き込む記事」）

日曜の二十二時。風呂から上がった子どもが、廊下で立ち止まって言います。「あ、宿題やってない」。親の頭に、言いたいことが一度に並びます。何してたの。昼間あれだけ時間があったでしょう。その言葉を口から出す前に、十分だけ使ってください。今夜やることを決めるのは、叱ってからでは遅いのです。

二十二時の廊下で、子どもが思っていること

宿題を思い出した子どもは、親より先に自分を責めていることが多いものです。

「やばい」と思った瞬間、頭の中では明日の朝の教室と先生の顔と、提出しなかったときの気まずさが一度に回っています。それを親に言ったのは、助けてほしいからかもしれません。ただ、口に出さずにはいられなかっただけかもしれません。

どちらにしても、その一言を言えたことは、悪くありません。言わずに寝て、月曜の朝に黙って学校へ行く子もいます。

だから、最初の返事を一つだけ決めておいてください。

「分かった。どのくらいあるの」

叱る言葉は、明日でも言えます。今夜、先に知りたいのは、量です。

十分で、残りを三つに分ける

子どもと一緒に、宿題を机の上に出してください。プリント、ワーク、ノート。全部を出します。

出したら、三つに分けます。

一つ目は、明日の朝に出さなければならないものです。一時間目の提出、朝の小テストの範囲。これは、今夜やります。

二つ目は、明日のうちに出せばよいものです。午後の授業で使う、放課後までに出す。これは、朝の時間か、学校の休み時間に回せるかもしれません。

三つ目は、今夜どうしても終わらないものです。量が多すぎる、分からなくて手がつかない。これは、今夜はやりません。

この三つに分けるのに、十分ほどあれば足ります。

分けてみると、子どもの顔が少し変わります。山のように見えていた宿題が、今夜やる分と、やらない分に分かれる。終わりが見えると、人は手を動かせます。

三つ目の山があるなら、明日の朝に、本人が先生に言う言葉を一緒に決めてください。「ここまでやりました。ここから先が分からなくて、終わりませんでした」。分からなかったことを分からなかったと言うのは、恥ずかしいことではありません。正直に言える子のほうが、学校でも後で困りにくいものです。

何時に寝るかを、先に決める

量が分かったら、次に決めるのは、何時に寝るかです。

宿題が終わる時間ではなく、寝る時間を先に決めてください。

二十四時まで、と決めたら、それまでにできる分をやる。間に合わなかった分は、三つ目の山に移す。この順番を逆にすると、宿題が終わるまで寝られない夜になり、月曜の授業の中身が頭に入らなくなります。

眠りを削った翌日に、学校で起きることを思い浮かべてください。一時間目から眠い。昼過ぎの授業はほとんど覚えていない。その日に習ったことが、次の宿題でまた分からない場所になる。一晩の宿題のために、次の週の分からない場所を増やしてしまうことがあります。

寝る時間は、親が決めてかまいません。子どもは「終わるまでやる」と言うかもしれません。そのときは、「終わらなかった分は、明日の朝、先生に言えばいい。寝るのも宿題のうち」と返してください。

手伝うのは、どこまでか

二十二時を過ぎると、親は手伝いたくなります。

答えを教えれば早く終わる。親が読み上げて、子どもが書き写せば、十五分で済む。疲れた夜には、それがいちばん楽に見えます。

けれど、答えを親が言った宿題は、子どもの中に残りにくくなります。月曜の朝に提出はできても、その単元が分かったわけではない。そして、子どもは覚えてしまうことがあります。日曜の夜に言えば、親が答えをくれる、と。

親が手伝ってよいのは、次の三つくらいです。

机を片づけ、灯りをつけ、プリントを順番に並べる
時計を見て、「あと何分」と声をかける
分からない問題に、「どこまでは分かったの」と聞く

三つ目は、とても大事です。「どこまでは分かったの」と聞かれると、子どもは、自分が止まった場所を言葉にしようとします。言葉にできた場所は、明日、学校で先生に聞けます。言葉にできなければ、それが三つ目の山です。

教えるのは、親の仕事ではありません。分からない場所を見つけさせるのが、二十二時の親の仕事です。

親の側の日曜の夜

ここで、少しだけ親のほうの話をさせてください。

日曜の二十二時は、親にとっても疲れた時間です。週末の家事を片づけ、明日からの仕事のことが頭をよぎり始める。そこへ「宿題やってない」が来ると、怒りというより、疲れが先に口から出ます。

だから、子どもの宿題の前に、親が自分の残りの力を確かめてください。今夜、横に座っていられるのは何分か。三十分なら三十分と決めて、子どもにも伝えます。「二十三時までは、ここで起きてるね。そのあとは自分でやって、二十四時には寝ること」。

親が無理をして横に座り続けると、どこかで声が大きくなります。声が大きくなった夜の机で、子どもの手は止まることがあります。親が先に限りを決めることは、子どもを突き放すことではありません。その夜を、二人とも最後まで持たせるための工夫です。

一人で子どもを見ている家なら、なおさらです。全部に付き合わなくてかまいません。三つに分けるところまで一緒にやれば、あとは子どもの仕事です。

叱るのは、月曜の夜に

叱りたい気持ちは、消さなくてかまいません。ただ、言う時間をずらしてください。

日曜の二十二時に叱ると、その言葉は、宿題のことではなく、子ども自身への言葉に聞こえることがあります。眠くて焦り、自分を責めている子どもに「だからいつも」と言えば、その夜の机はさらに重くなります。

月曜の夜、学校から帰ってきて、夕ごはんを食べたあと。少し落ち着いた時間に、短く話してください。

「昨日の夜、大変だったね。どうして日曜の夜まで残っちゃったんだと思う」

責めるための問いではなく、一緒に原因を探すための問いです。返ってくる答えは、いろいろです。土曜は部活で疲れて寝てしまった。日曜の昼は友だちと出かけた。宿題があることを、そもそも忘れていた。

どの答えにも、次の週に変えられることが入っています。

答えを聞いたら、変えることを一つだけ選んでください。全部を変えようとすると、どれも続きません。土曜に疲れて寝てしまうなら、宿題を見るのは日曜の朝にする。忘れていたなら、金曜の夜に連絡帳を一度だけ開く。一つ変えて、次の日曜の夜がどうだったかを見る。それで十分です。

土曜の午後に、十五分だけ置く

同じ夜を繰り返さないために、いちばん効くのは、週末の最初に宿題を一度だけ見ることです。

土曜の午後、昼ごはんのあとに、十五分だけ、子どもと一緒に机の前に座ってください。宿題をやる時間ではありません。宿題を出して、量を確かめ、いつやるかを決める時間です。

「数学のプリントは日曜の朝。英語のワークは今日の夕方。社会は、分からないところがあるから月曜に聞く」

これを本人が言えたら、十五分は終わりです。

この十五分は、最初のうちは親が声をかけて始めてください。何週か続けると、子どもが自分から土曜の午後に宿題を出すようになることがあります。そうなったら、親は同じ机に座らなくてかまいません。「今週はどう」と、一言だけ聞いてください。

塾に通っている子なら、塾の宿題も同じ机に並べてください。学校の宿題と塾の課題が重なる週は、どちらを先にするかを、土曜の午後に決めておく。決められないときは、その週の塾の授業で、講師に相談してかまいません。

日曜の夜を、少しだけ好きになる

日曜の夜は、子どもにとって、もともと少し寂しい時間です。

楽しかった週末が終わり、また一週間が始まる。その寂しさの上に、終わっていない宿題が乗ると、日曜の夜は、一週間でいちばん嫌な時間になります。

土曜の午後の十五分が続くと、日曜の夜は少しずつ変わっていきます。宿題は終わっている。あとは風呂に入って、明日の時間割を確かめて、寝るだけ。そういう日曜の夜を、一度でも経験した子は、その静けさを覚えていることが多いものです。

二十二時に「宿題やってない」と言われた夜は、その静けさを手に入れるための、最初の夜なのかもしれません。

よくある質問

Q. 日曜の夜に宿題を思い出したら、まず何をすればよいですか。 A. 叱る前に、量を確かめてください。机の上に全部を出し、明日の朝に出すもの、明日のうちに出せばよいもの、今夜は終わらないものの三つに分けます。

Q. 宿題が終わるまで寝かせないほうがよいですか。 A. 寝る時間を先に決めてください。間に合わなかった分は、明日の朝に本人が学校で正直に伝えるほうが、眠りを削るより翌日の授業の中身が残ります。

Q. 親が答えを教えて終わらせてもよいですか。 A. 答えを親が言うと、子どもの中に残りにくくなります。親が手伝うのは、机を整えること、時間の声かけ、「どこまでは分かったの」と聞くことくらいにしてください。

Q. 同じことが毎週起きます。 A. 土曜の午後に十五分だけ、宿題の量といつやるかを一緒に決める時間を置いてください。何週か続けると、子どもが自分から宿題を出すようになることがあります。

Q. 塾の宿題と学校の宿題が重なる週はどうすればよいですか。 A. 土曜の午後に、どちらを先にするかを決めてください。決められないときは、塾の授業で講師に相談してかまいません。

まとめ

日曜の二十二時に「宿題やってない」と言われたら、叱る前の十分で量を三つに分け、寝る時間を先に決めてください。親が手伝うのは、机を整えることと、「どこまでは分かったの」と聞くこと。叱るのは月曜の夜に、原因を一緒に探す問いとして。そして、同じ夜を繰り返さないために、土曜の午後に十五分だけ、宿題を見る時間を置いてください。

家での勉強の組み立て方や、塾の課題との重なりで迷ったときは、教室に相談してください。