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高校倫理 トマスの信仰と理性—哲学と神学の役割から自然法の考え方を整理する|武蔵野個別指導塾

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哲学と神学の出発点を比べ、トマスが理性の役割と限界を認める理由や、自然法を永遠法への参与とする関係を追います。

よくあるのは、信仰を大切にする思想家なら、理性を使って考えることは信仰の否定になる、と高校生が答える場面です。信じることと考えることを互いに排除するものと見ると、トマス・アクィナスが哲学を用いた理由が見えなくなります。

トマスは中世のキリスト教思想家です。神を信じる立場から、理性による探究にも役割を認めました。ただし、それは理性が信仰の内容を残らず証明できるという意味ではありません。何を出発点にし、どこまで考えられるのかを区別すると、自然法の説明にも筋道が通ります。

問いの形を見分ける

出方の1つは、信仰と理性の関係を選ぶ問題です。「両者は必ず対立する」「両者は同じ方法で同じ範囲を扱う」という選択肢は、どちらも区別が必要です。トマスの立場では調和が目指されますが、方法や到達範囲まで同一にはなりません。

別の形では、哲学と神学の説明文を比べ、どちらが理性から考え、どちらが啓示を信仰によって受け入れることを基礎にするかを問います。さらに、自然法について、人間の好みや、その場で決めた規則と区別し、理性と結びつけて説明する問題もあります。

以下の説明文や例題は、教説の要点を学ぶために作ったものです。思想家自身の発言や原典の引用ではありません。資料に何が書いてあるかを先に捉え、背景知識でその意味を説明し、自分自身の信仰や意見とは分けて答えます。

理性は何を担うのか

トマスはキリスト教の信仰を前提としながら、古代ギリシアの哲学、とりわけアリストテレスの思想を取り入れて考えました。世界と人間を理性的に考察する営みを、信仰の敵として捨てなかったのです。ここでの理性は、思いつきを強く主張する力ではなく、根拠をたどり、物事の秩序や理由を考える人間の能力です。

哲学は人間の理性を用い、経験できる世界などを手がかりに考えます。神学は神の啓示を信仰によって受け入れることを基礎とし、その内容を理解しようとします。どちらにも論理的に考える働きはありますが、出発点を同じと決めてはいけません。神学が理性を使うことと、啓示を理性だけで発見したことは別です。

例えば、世界についての考察を通して神の存在に近づこうとする議論は、理性の働きを示します。他方、信仰の内容には、人間の理性だけでは到達できず、啓示によって知られるとされるものがあります。トマスの考えでは、理性で探究できることがあるという主張と、理性の限界を認める主張は両立します。

調和とは、哲学が神学を消すことでも、神学が哲学を使う余地をなくすことでもありません。真理の究極の源は神にあるとする立場から、正しく用いられた理性と啓示は究極的には矛盾しないと考えることです。目の前の議論が食い違って見える場合も、ただちに片方を無意味とするのではなく、前提や推論を点検する必要があります。これはトマスの思想の説明であり、信仰の真偽をここで判定するものではありません。

自然法と人間の理性

トマスの自然法を理解するには、まず神の永遠法という前提を押さえます。永遠法は、神の理性による世界の秩序を指します。自然法は、その永遠法に理性的な被造物である人間が参与するものと説明されます。人間が理性によって善を行い悪を避けるべきことなどを捉え、行為を方向づけるという考え方です。

「自然」という語から、起きたことは何でも善いとか、自然界で強いものが正しいとか結論してはいけません。ここでは、人間に備わる理性によって捉えられる道徳の基本的な方向が問題です。自然法は人間が勝手に作った単なる好みではなく、トマスの神と世界に関する前提の中で説明されています。

人間が社会のために定める人定法も、自然法と区別します。自然法が行為を考える基本的な基準であるのに対し、人定法は人間が具体的な共同生活のために定める法です。両者を結びつけて考えるとしても、自然法をそのまま個々の規則の名前と同一視することはできません。具体的な事情に即して規則を定める際には、基本的な基準からさらに判断が必要です。同じ基本的方向を共有しても、具体的な規則の表現まで自動的に決まるわけではありません。

図1の矢印は、トマスの説明における関連を示します。上から下へ時代が進む図ではありません。永遠法を前提に自然法を捉え、それを理性で認識する人間が具体的な法も考えるという関係です。

図1 永遠法と自然法および人間の理性の関係

図1で、理性は自然法を勝手に作る主体として描かれていません。理性による認識と、人間による具体的な法の制定を区別することが読み取りの中心です。信仰と理性の調和を、自然法を説明する際の土台に戻して考えます。

基本例題:出発点を押さえる

次の説明文に最も合うものを、アからウまでの記号で答えてください。

説明文A:人間は世界について根拠をたどって考えることができます。しかし、信仰に関わる内容には、人間の理性だけでは到達できず、神の啓示によって知られるとされるものがあります。

ア 理性を使うことは、それだけで信仰の否定です。 イ 理性には役割があり、その到達範囲には限界もあります。 ウ 啓示に基づく内容は、例外なく理性だけで発見できます。

答えはイです。条件は、世界について根拠をたどる働きと、理性だけでは到達できない内容の両方が示されていることです。前者が理性の役割、後者が限界に対応します。イはその両方を残しています。

アは理性の働き自体を否定するため、説明文の前半と合いません。ウは啓示に基づく内容をすべて理性だけで発見できるとするため、後半と合いません。単に「理性」という語がある選択肢を選ぶのではなく、その語にどの範囲を認めているかまで見ます。

標準例題:自然法を答案にする

説明文Bを読み、「永遠法」「理性」の両語を使い、自然法がトマスの考えでどう位置づけられるかを1文で答えてください。

説明文B:世界には神の理性による秩序があり、人間は理性的な存在として、その秩序に参与し、善を行うための基本的な方向を捉えると考えられます。

条件は、神による秩序と、人間がそれに参与して基本的な方向を捉えることです。根拠となるのは「神の理性による秩序」と「理性的な存在として、その秩序に参与」という部分です。前者を永遠法、後者を自然法と人間の理性に対応させます。

解答例:自然法は、人間が理性によって永遠法に参与し、行為の基本的な方向を捉えるものです。

図2は、説明文Bの箇所と答案の要素を対応させたものです。指定語を並べるだけでなく、何が何に参与するかをつなぐと、関係が伝わります。

図2 自然法の説明文と答案の要素の対応表

図2の上段は秩序の根拠、下段は人間の側の働きです。「理性が永遠法を制定する」と書くと主体が逆になります。答えを説明文に戻し、秩序を神に結びつける条件と、人間が参与する条件の両方を満たすか確かめます。

発展例題:同じ調和でも範囲が違う

次の説明文CとDのうち、トマスの信仰と理性の関係に近いものを記号で選び、選ばなかった文の問題点を「啓示」を使って1文で答えてください。

C:理性による探究と信仰は究極的には調和すると考えるが、信仰の内容の中には理性だけでは到達できないものもある。

D:理性と信仰が調和するのだから、信仰の内容は残らず理性だけで発見できる。

答えはCです。解答例:Dは、啓示によって知られるとされる内容にも理性だけで到達できるとしている点が問題です。

Cは調和を述べると同時に理性の限界も残しています。Dは調和から、両者の方法と範囲の完全な一致を導いていますが、その推論は成り立ちません。前提を「調和する」から「理性だけで残らず発見できる」に変えたところが判断の分かれ目です。理性に価値を認める文であっても、その範囲まで読み取る必要があります。

誤答から関係を直す

誤答「哲学は理性を使い、神学は考えることを禁じる」は、出発点の違いを、思考の有無の違いに変えています。神学も信仰の内容について理性的に考えます。啓示を受け入れることを基礎にする点と、そこで考えることを区別して直します。

誤答「自然法は人間がその場の都合で決めた規則」は、人定法との区別を失っています。トマスの説明では、自然法は永遠法への人間の参与に関わります。具体的な人定法を作ることと、理性が自然法の基本的な方向を捉えることを分けて書き直します。

誤答「理性に限界があるなら、理性は何も知ることができない」は、範囲が限られることを無価値と取り違えています。理性で探究できる領域を認めた上で、その力だけでは到達できない信仰内容もある、と直します。図3はこの3つの取り違えと修正の方向を並べています。

図3 理性と自然法の誤答と修正を比べる表

図3の左右を比べると、修正は単語を入れ替えるだけではありません。誰が考え、何を根拠とし、どこまで到達するかという関係を戻しています。誤答を見つけたら、説明文のどの条件に反するかも言葉にします。

練習問題

次の5問は、先にすべて解いてから後の解答を見てください。説明文は学習のための自作です。

  1. 世界の秩序を神の理性に結びつける説明で、その秩序を表す法の名を答えてください。

  2. 次の文の正誤を答えてください。「トマスの考えでは、神学が啓示を基礎とするため、神学で理性的に考える余地はありません。」

  3. ある説明では、人間は善を行うべき方向を理性によって捉える存在とされています。この説明が単なる個人の気分の報告ではない理由を、「自然法」「理性」を使って1文で答えてください。

  4. 次のア、イのうち、哲学の説明として適切なものを記号で答えてください。ア:啓示を信仰によって受け入れることを唯一の出発点とする。イ:人間の理性を用い、世界などを手がかりに根拠を考える。

  5. 次の2文の違いを、「人定法」「具体的」という語を使って1文で答えてください。甲:人間の理性が行為の基本的な方向を捉える。乙:共同生活に必要な規則を人間が定める。

練習の答えと根拠

  1. 永遠法です。問われたのは神の理性による秩序そのものであり、人間がその秩序に参与する自然法ではありません。神の側の秩序を述べる条件へ答えを戻して確かめます。

  2. 誤りです。神学は啓示を信仰によって受け入れることを基礎にしますが、そこから信仰内容を理性的に考えることまで禁じるとはいえません。基礎の違いを、思考の禁止にすり替えている文です。

  3. 解答例:自然法は、人間が理性によって捉える行為の基本的な方向として説明されるからです。問題文は気分の変化でなく、理性を備えた人間が善を考える方向を述べています。トマスの前提では、その方向は永遠法との関係に置かれます。

  4. イです。イには理性と世界を手がかりに根拠を考えるという哲学の特徴があります。アは啓示と信仰を基礎にする神学の説明に近く、哲学の出発点としては適切ではありません。選ばなかった文の根拠も確かめます。

  5. 解答例:甲は行為の基本的な方向を捉えることで、乙は人定法として具体的な規則を定めることです。甲には基本的方向の認識があり、乙には人間による規則の制定があります。どちらも人間に関わりますが、その働きは同じではありません。

覚えておくこと

信仰と理性は調和するとされますが、到達範囲は同一ではありません。
哲学は理性を用い、神学は啓示を信仰で受け入れることを基礎にします。
自然法は人間の理性による永遠法への参与として捉えます。
人定法は具体的な共同生活のために人間が定める法です。

つまずきを見分ける

「調和」と答えられても、理性の限界を尋ねたとたんに「何でも証明できる」と答えるなら、関係と範囲が混ざっています。説明文の中で、理性の働きを示す箇所と啓示を必要とする箇所に別々の印を付け、それぞれを答案に戻してみます。

個別指導で確かめるなら、まず自然法の名前だけを答える段階と、永遠法・人間・理性の関係を文章にできる段階を分けます。次に、具体的な規則を定める説明を加え、自然法と人定法のどちらを指すか、その理由を本人の言葉で確かめます。理性の役割と限界を同時に置けると、トマスの調和が輪郭を持ちます。

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