英検5級 スピーキングの身近な質問—自分の好みや生活について短い英文で答える練習｜武蔵野個別指導塾

好きな色や通学方法をたずねる質問に、自分の生活に合う短い英文で返します。

よくあるのは、好きな物を聞かれて、できることを答えてしまう場面です。たとえば好きな食べ物をたずねられたのに、泳げることを話すと、英語の文が言えていても質問への返事にはなりません。まず何を聞かれたかをつかみ、自分に合う内容を短く選んでから声に出しましょう。

自分のことへの質問には、教科書の人物の答えを覚える必要はありません。好きな物も毎日の過ごし方も人によって違います。ここでは自分に向けられた質問と返事の対応に絞り、言えた内容を録音して聞き直す練習をします。

自分のことを聞かれたら

身近な質問では、好きな物を名前で答える場合も、あることをするかどうかを答える場合もあります。What fruit do you like? は「あなたはどんな果物が好きですか」という質問です。I like apples. は「私はりんごが好きです」で、果物の名前を返しています。I can swim. は「私は泳げます」で、できることを伝える文です。正しい英文でも、果物を聞く質問には合いません。

Do you play tennis? は「あなたはテニスをしますか」という質問です。するなら Yes, I do.、しないなら No, I don’t. と答えられます。それぞれ「はい、します」「いいえ、しません」という意味です。返事は自分にとって本当のほうを選びます。テニスができるかという質問とは意味が異なるので、play だけでなく、前にある言葉も聞きます。

When do you read books? は「あなたはいつ本を読みますか」という質問です。I read books after dinner. は「私は夕食の後に本を読みます」で、時を表す部分が答えになります。好きな本の名前を答えるより、いつ読むかが伝わることが大事です。本を読まない人なら I don’t read books.「私は本を読みません」と、自分に合う返事も考えられます。

5級のスピーキングテストは任意の録音型で、一次試験による級認定とは別に判定されます。自分自身への質問も含まれますが、ここにある質問と返事は学習用に作ったものです。特設ページはメンテナンス中の表示があるため、実際の受験状況や操作は公式で確かめてください。以下の録音は自宅や指導の場で行う練習です。

耳に入った言葉を返事へつなぐ

図1のように、まず質問が何を求めているかを日本語で短く確かめます。次に、自分の答えを選び、それを短い英文にします。最後に質問と答えを続けて聞き、同じ話題がつながっているかを調べます。

図1の最初の「何を聞く」は、聞こえた単語を全部訳す作業ではありません。What なら何、When ならいつ、Do you ならするかどうか、というように、答えに必要な種類をつかみます。続く語も見落とせません。What animal と What food では、どちらも What で始まりますが、求める名前が違います。

「自分で選ぶ」では、答えを英語にする前に、好きな動物や普段の行動を思い浮かべます。浮かんだ言葉が英語で出ないときは、知っている別の答えを選んでもかまいません。ただし、実際の自分と合う内容を選びます。複雑な理由を思いつかなくても、聞かれた内容に合う短い文から始められます。

「短く話す」では、主語を忘れずに言う練習をします。主語とは、文が誰について述べるかを示す言葉です。自分のことなら I を使います。I like cats.「私は猫が好きです」の like は「好きです」、cats は好きな物です。Do you like cats?「あなたは猫が好きですか」に Yes, I do. と返す場合の do は、質問に合わせた短い返事の一部です。

聞き取れずに止まった場合は、録音を終えてから質問を文字で確かめ、どこまで聞こえたかを分けます。知っている語なのに音がつながると聞き取れないのか、語の意味自体があいまいなのかで、次の練習が変わります。無理に同じ文を繰り返す前に、質問を読み上げてもらい、聞こえた焦点を日本語で言う練習へ戻ります。

好みと行動を分ける例題

次の2問は練習用です。質問を協力者に読んでもらい、答えを見ずに、自分ならどう返すか英文で言ってみましょう。好きな物や行動が例と違う場合は、自分に合う語に替えてかまいません。答えの例は質問の後にあります。

基本の質問：What color do you like?「あなたは何色が好きですか」

少し難しい質問：Do you walk to school?「あなたは歩いて学校へ行きますか」

図2は、基本の質問に青が好きな人が答える場合の対応です。色をたずねる部分と青を表す部分を結びつけます。

図2の質問では color が「色」です。何色かを聞いているので、好きな色を思い浮かべます。青が好きなら I like blue.「私は青が好きです」と言えます。赤が好きなら I like red.「私は赤が好きです」と替えられます。質問されたのは色なので、I can run.「私は走れます」では答えになりません。泳ぐことや走ることを言えるかではなく、色の名前が返事に入っているかを見ます。

たとえば I like blue. を質問へ戻してみると、blue が「何色」の部分に対応します。I は答える本人、like は好みを表します。好きな色を伝えているので、質問の求める情報に合います。知っている色の単語が出てこないときは、まず日本語で色を決め、言える英語を確かめてからもう一度声に出します。色の名前だけが言えた場合も、次は I like を前に付けて文にします。

少し難しい質問は、歩いて学校へ行くかどうかを聞いています。歩いて行く人の答えの例は Yes, I do.「はい、歩いて行きます」です。歩いて行かない人なら No, I don’t.「いいえ、歩いて行きません」です。Yes や No を選んだ後、I do や I don’t を続けます。自分の生活に合うほうを選ぶので、練習では一律に同じ答えを求めません。

Yes, I do. を質問へ戻すと、walk to school という行動を自分がするという返事です。反対に No, I don’t. はその行動をしないという返事です。I like school.「私は学校が好きです」は学校について話していますが、歩いて行くかどうかを答えていません。共通する school だけに反応せず、walk にも注意しましょう。

自分の答えを録音したら、質問から続けて再生します。はじめは意味を確認し、次に I や do が聞き取れるかを確かめます。自分で聞こえなければ、急いで長くするより、短い返事を区切らずに言い直します。録音の声が小さすぎた場合は質問の理解と分けて扱い、声の大きさを変えて録り直します。

返事がずれたときの直し方

図3の例では、好きな飲み物を聞く質問に、できることを返しています。文そのものと質問への対応は別に調べます。

図3の質問は What drink do you like?「あなたはどんな飲み物が好きですか」です。誤った返事の例は I can swim.「私は泳げます」です。can swim は能力を表すため、飲み物の名前がありません。お茶が好きな人なら I like tea.「私はお茶が好きです」に直すと、drink に tea が対応します。水が好きなら I like water.「私は水が好きです」でも、質問と自分の好みに合えばよい答えです。

別のつまずきは、肯定か否定かを急いで選ぶことです。Do you cook at home?「あなたは家で料理をしますか」に Yes, I do. と言った後、自分は料理をしないと気づいたら、No, I don’t. と言い直します。英文の形が整っていても、練習では自分の生活との一致も見ます。家で料理をするかどうかが決めにくいなら、普段の行動を先に日本語で整理してから選びます。

質問の終わりだけを聞き、最初の What や Do を聞き落とす場合もあります。協力者が質問全体を読み、子どもはまず「何を聞かれたか」を答えます。その後に英文を作れば、聞き取りで止まっているのか、英語の返事を作る段階で止まっているのかが見えてきます。答えの文を先に教えると違いが見えにくいので、少し待ってから必要な手掛かりを出します。

自分の声で試す4問

協力者に質問を読み上げてもらい、質問の意味をつかんでから、自分について英文で答えてください。答えは例です。自分に合い、質問が求める内容を伝える別の英文も使えます。質問と返事を録音し、答えを見た後に聞き直しましょう。協力者がいない場合は質問を読んで録音できますが、その場合は聞き取りを経ない練習です。

1. What sport do you like?「あなたはどんなスポーツが好きですか」
2. Do you have a dog?「あなたは犬を飼っていますか」
3. When do you eat breakfast?「あなたはいつ朝食を食べますか」
4. What do you do after dinner?「あなたは夕食の後に何をしますか」

答えと確かめ方

1. 例は I like soccer.「私はサッカーが好きです」です。sport が求めるのはスポーツの種類なので、soccer が対応します。好きな種目が別なら、その名前に替えます。特に好きな種目がなければ I don’t like sports.「私はスポーツが好きではありません」も、自分に合う返事です。食べ物や色の名前を言っていたら、質問へ戻して種類を確かめましょう。

2. 犬を飼っている場合は Yes, I do.「はい、飼っています」、飼っていない場合は No, I don’t.「いいえ、飼っていません」が例です。have a dog が犬を飼っていることに対応します。犬が好きかどうかを答える質問ではありません。Yes と No のどちらを言うか決めた後、後半の do または don’t も同じ意味になっているか聞きます。

3. 例は I eat breakfast in the morning.「私は朝に朝食を食べます」です。When が時を聞き、in the morning がその答えです。別の時を表す言い方でも、実際の生活に合えば使えます。朝食を食べない人なら I don’t eat breakfast.「私は朝食を食べません」と答えられます。食べ物の名前を言っていた場合は、時の質問であることに戻ります。

4. 例は I wash the dishes after dinner.「私は夕食の後に皿を洗います」です。What do you do が何をするかを聞き、wash the dishes が行動を表します。別の行動をする人は自分に合う動作に替えましょう。after dinner は質問にある時を答えにも入れており、何をするかが伝わっているかを先に確かめます。

4問の答えを質問へ戻すと、順に種類、肯定か否定か、時、行動に対応しています。正しい例と同じ単語を使ったかではなく、求められた内容に答え、自分のこととして意味が通るかを見ます。聞こえた質問が違っていたときは、英文の形を直す前に質問をもう一度聞く練習をします。

声に出す前に持っておく言葉

• What は何、When はいつを聞く言葉です。
• like は好き、do はする、can はできるという意味です。
• I は自分を表し、you は質問を受ける相手を表します。
• Yes, I do. と No, I don’t. は、するかどうかへの短い返事です。
• 自分に合う内容を選び、質問が求める種類と照らします。

英語を長くすることを目標にする前に、聞かれた物や行動を表す語を確かめます。覚えた文をそのまま使うだけでは、自分の答えが違うときに止まりがちです。好きな物を入れ替えたり、肯定と否定を自分の生活に合わせたりして、使える返事に変えておきます。

練習を当日につなげる

練習では、質問が終わるまで聞いてから返事を選びます。迷ったときも焦って別の話題を言わず、何を聞かれたかに戻りましょう。録音型の練習では、質問と自分の返事が聞き取れる状態かも確かめます。実際の操作や利用できる時期は練習の手順から推測せず、公式の最新情報を確認してください。

お子さまが止まるとき、保護者や指導者は、まず質問の意味を日本語で言えるかを尋ねます。意味はわかるのに英文が出ないなら、I like や Yes, I do. の形に自分の答えを入れる練習が役立ちます。英文は作れるのに録音で聞こえにくいなら、内容を変えずに声の大きさや区切り方を確かめます。個別指導でも、この違いを見て次に扱う部分を決められます。

質問の焦点を聞き、自分に合う答えを返すと、短い英文が会話の返事になります。