中学受験社会 自動車工業—部品の生産から組み立てまでの流れを説明する｜武蔵野個別指導塾

部品を届ける時刻と工場の役割を表から読み、完成車までの自動車工業をたどります。

よくあるのは、組み立て工場が自動車の部品をすべて作っていると考える小5の場面です。完成した車が工場から出てくる写真だけを見れば、その中ですべての作業が行われたようにも見えます。しかし、写真の外には部品を作って届ける工場や、完成車を運ぶ仕事があります。どこから何が届き、どこへ何が出るかを追うと、工場どうしのつながりが見えてきます。

写真の外にある工場を読む

自動車工業の問題では、まず部品を作る工場と、部品を取り付けて車を完成させる工場の役割を区別します。工場の名前を覚えるだけでなく、矢印の向きと運ぶ物を読み取り、部品が組み立てにどう使われるかを説明する出題です。

次に、部品を届ける時刻や数量の表から、必要なときに必要な物が届くかを判断する出題があります。出発した時刻と到着する時刻を混同すると、作業に間に合うかどうかを誤ります。もう一つは工場の位置や道路、港までのつながりを示した資料から、輸送（ゆそう）の条件を考える出題です。近さを見ただけで結論を決めず、運ぶ物と行き先を確かめます。

図や表に書かれた条件を根拠にして答えるのが基本です。実際の工場の全体像を、限られた教材の図だけから決めつけることはできません。資料に示されていない工場や経路があるかもしれないからです。

部品から完成車へ

自動車には、車体、座席、窓ガラス、タイヤなど、役割の違う部品が使われます。関連工場（かんれんこうじょう）は、組み立てに使う部品などを作り、ほかの工場に届ける工場です。組み立て工場では、届いた部品を車体に取り付けるなどして、車を仕上げます。完成後には検査を行い、完成車を運び出します。

車体を形づくる工程と、部品を組み付ける工程を分けて考えます。部品を供給する工場と組み立てを担う工場の間には、物を届ける仕事があります。工場の担当は一律ではなく、組み立て工場でも車体の加工などを行う場合があります。関連工場があることと、組み立て工場が部品をまったく作らないことは、同じ意味ではありません。

図1は部品の流れを簡単にした関係図です。左から部品が届き、組み立ての後に完成車が出ていきます。実際には複数の関連工場がそれぞれ異なる部品を担当し、部品どうしが別の工場で組み合わされてから届く場合もあります。矢印は物の動きを表しており、人の移動や工場の規模を表すものではありません。

部品を届ける側は、種類や数量だけでなく、受け取る側が使う時刻にも注意します。必要な部品が届かなければ、その部品を取り付ける作業を予定どおり進められません。反対に、早くまとめて届ければ置き場所が必要になります。必要な物を必要なときに届ける工夫は、置き場所と作業の進み方を考えたものです。ただし、この工夫を使えば遅れが絶対に起きないという意味ではありません。

工場や施設を建てる場所の選び方を、立地（りっち）と呼びます。関連工場が組み立て工場の近くにあれば、部品を運ぶ距離を短くできる場合があります。道路がつながっていることも、トラックでの輸送を考える手掛かりです。一方、近ければどの道でも同じ時間に着くとは限りません。経路や交通の状況なども確かめる必要があります。

完成車を運び出す側では、道路に加えて港までの経路が資料に示されることがあります。港への道は完成車の出荷に関係し、関連工場からの道は部品の調達に関係します。両方を「運ぶ道」として一緒にせず、何をどちらへ運ぶのかを整理すると説明しやすくなります。

届く時刻から作業を考える

たとえば、教材用の組み立て工場では、午前10時に座席の取り付けを始めます。座席工場からのトラックは午前9時20分に出発し、40分後に到着します。タイヤ工場からは別のトラックが午前9時10分に出発し、30分後に到着します。座席の取り付けに座席は開始時刻までに必要です。座席は開始に間に合うでしょうか。到着時刻を時刻で答え、理由を述べてください。

座席の到着は、午前9時20分から40分後なので午前10時です。座席を使い始める時刻と同じです。問題の条件では開始時刻までに届けばよいので、間に合います。タイヤは午前9時40分に届きますが、座席の到着を求める条件とは別です。

図2では、出発から到着までを追い、到着と作業開始を照らしています。出発が午前9時20分だから間に合うと判断してはいけません。出発から移動にかかる時間を加えた後、どの部品をいつ使うかと比べるからです。なお、この例は開始時刻と同時の到着を認めています。実際に荷下ろしや確認に時間が必要な場合は、その時間を含む別の条件で判断します。

道の近さと届く確かさ

たとえば、同じ種類の窓ガラスを組み立て工場へ届ける候補として、関連工場AとBがあります。Aからは近い道を使い、通常は20分で着きますが、今日は途中の通行止めでその道を使えません。別の道では50分かかります。Bからは通行できる道を使い30分で着きます。両工場とも午前8時に出発でき、荷下ろしは到着後に行うものとします。午前8時40分までに到着する必要があるとき、条件に合う工場をAかBで答え、理由を述べてください。

Aは近い道を使えないため、使える道で考えます。午前8時から50分後は午前8時50分です。締め切りの午前8時40分を過ぎます。Bは午前8時から30分後の午前8時30分に到着するので、条件に合います。答えはBです。

考え方が分かれるのは、通常の近道が使えるかどうかです。もし使えて20分で到着するなら、Aも午前8時40分までに着きます。しかし今回の条件は通行止めです。普段の所要時間を使わず、今日通れる経路の時間を表から選びます。また、指定は到着時刻であり、荷下ろしの終了時刻ではありません。荷下ろしの終了まで求める問題なら、その所要時間も必要です。

部品を届ける予定を立てるときは、工場から出た後の移動だけでなく、何を何時に使うかを先に確かめます。使う側の予定が変われば、同じ到着時刻でも間に合うかの判断は変わります。到着後に行う確認や荷下ろしの時間が条件にある場合は、それも読み落とさないようにします。資料に書かれた範囲で判断することが、現実の複雑な輸送を考える出発点です。

資料に「距離が近い」とだけあって時間がない場合は、どちらが早く届くかを確定できません。道路の条件がわからないからです。説明問題では「近いと運ぶ距離を短くできる場合がある」と述べた上で、提示された道の条件を使います。近い工場がいつも最良だと決めるのではなく、何をいつまでに届けるのかを判断の軸にします。

取り違えた答えの戻し方

基本の例題で「タイヤが午前9時40分に着くので、座席もその時刻に着きます」と答えたとします。原因は、表の中で到着が早い時刻を見つけ、どの部品の行かを確かめなかったことです。表の左端に戻って座席の行を選び、出発と所要時間を横にたどれば、午前10時と修正できます。

図3のように、誤答の数字をただ消す前に、その数字がどの行から来たかを探します。タイヤの行から読んだ時刻自体は正しくても、問いに対する答えとしては違います。数字の計算ミスと、必要な行を選ぶミスは分けて直せます。

別の誤りは「関連工場があるので、組み立て工場は部品を一切作らない」という答えです。これは役割の区別を、作業のすべてが別々だという意味に広げています。組み立て工場でも車体を加工する場合があることに戻り、資料に書かれた担当だけを答えます。資料に書かれていない工場の作業まで断定しないことが修正のポイントです。

「港に近いから部品の配達が必ず早い」という答えも、何を運ぶ道なのかが欠けています。港へ完成車を運ぶ資料なら、出荷の説明に使えます。関連工場から部品を届ける速さを判断するには、その工場からの道と時間が必要です。矢印の始点と終点に指を置き、運ぶ物を言葉にしてから理由を書きます。

自分で資料をたどる問題

以下はすべて教材用の条件です。問題を読んでから、後の解答を確かめてください。

問題1

たとえば、部品工場Pはハンドルを作り、組み立て工場Qへ届けます。Qは届いたハンドルを車に取り付けます。ハンドルを取り付ける場所をPかQで答え、Pの役割も述べてください。

問題2

たとえば、ミラーを積んだトラックは午後1時15分に出発し、35分後に組み立て工場へ到着します。ミラーは午後2時に使い始めます。到着時刻を時刻で答え、開始までに届くか理由とともに答えてください。到着すればすぐ使える条件です。

問題3

たとえば、工場RとSは同じドア部品を届けます。Rから使える道は45分、Sから使える道は25分です。どちらも午前7時に出発し、午前7時30分までに到着する必要があります。条件に合う工場をRかSで答え、それぞれの到着時刻を時刻で示してください。

問題4

たとえば、資料に「組み立て工場から港へ完成車を運ぶ道」と「関連工場から組み立て工場へ部品を運ぶ道」が示されています。完成車の出荷に使う道はどちらですか。また、港への道があることだけから、部品が工場に間に合うと判断できますか。理由も述べてください。

解答と考え方

問題1の答えはQです。条件にQがハンドルを取り付けるとあります。Pはハンドルを作ってQへ届ける役割です。Pが部品を作ることと、Qがその部品を取り付けることを、矢印の前後で分けます。Pを答えに選ぶと、作る場所と取り付ける場所が入れ替わります。

問題2の到着は午後1時50分で、開始までに届きます。午後1時15分から35分後が午後1時50分だからです。午後2時の開始より10分前です。出発時刻の午後1時15分と答えると、移動にかかる35分が抜けます。問題では到着後すぐ使えるため、別の準備時間は加えません。

問題3の答えはSです。Rの到着は午前7時45分、Sの到着は午前7時25分です。午前7時30分までという条件に、Rは15分遅れ、Sは5分前に着きます。所要時間だけを比べてもSのほうが短いとわかりますが、締め切りに合うかどうかは到着時刻を出してから確認します。

問題4では、組み立て工場から港へ完成車を運ぶ道が出荷に使われます。港への道だけでは部品が間に合うかは判断できません。部品の出発地は関連工場で、そちらからの所要時間や必要な時刻が必要だからです。逆向きに読んで港から部品が来るとしたり、完成車と部品を同じ物として扱ったりしないようにします。

覚える軸

部品を作る工場と、車に取り付ける工場の役割を分けます。
矢印の始点、終点、運ぶ物を確かめます。
出発時刻に所要時間を加え、必要な時刻と比べます。
近さに加えて、使える道と輸送の条件を読みます。
資料にない工場の作業や到着時刻を決めつけません。

家で隣にいる方へ

お子さまが「工場から出てきたから全部そこで作った」と話したら、まず図の完成車を指して、そこへ至る矢印を逆にたどってもらいます。次に「この矢印で運ばれる物は何だろう」と尋ね、部品を作る場所と取り付ける場所をそれぞれ指させます。答えを先に伝えず、図に書いてある工場の仕事を一つずつ言葉にする手助けができます。

時刻の問題でつまずくときは、出発と到着のどちらを答えたのかを見ます。出発を答えていたら、移動にかかる時間へ目を戻してもらいます。違う部品の行を選んでいたら、問題が求める部品名と表の左端を照らします。物の流れと時刻を結びつけると、工場の仕事がつながって見えてきます。