共通テスト英語の問題数は何問か—令和8年度の解答番号で数えるリーディング44とリスニング37｜武蔵野個別指導塾

英語の解答番号は、令和8年度の本試験の正解でリーディング1〜44、リスニング1〜37でした。大問は8つと6つ、複数の番号を全部正解したときだけ点になる設問の扱いまで、自分の受ける年度の正解で数え直してください。

先に数を出します。令和8年度の本試験について公表された正解を数えると、英語リーディングの解答番号は1から44まで、リスニングは1から37までありました。大問の数はリーディングが8つ、リスニングが6つです。ただし、この44と37は設問の数そのものではありません。1つの設問に複数の解答番号が付き、その全部を正解したときだけ点になる問いがあるためです。設問の数は、問題冊子を開いて数えることになります。令和9年度の問題数は、出題方法等には書かれていません。

よくあるのは、11月の日曜の昼に令和8年度の過去問を印刷し、リーディングの最後の頁で鉛筆が止まる場面です。いちばん下の「44」を見て、問題用紙の設問を指で数え始めるのですが、途中で合わなくなります。設問の番号と解答番号が同じ順に並んでいると思い込んでいたからです。同じことが、リスニングの「37」でも起こります。数える対象を取り違えると、時間の見積もりも自己採点も、そのあとがずれていきます。

正解に並ぶ番号と、大問ごとの配点は別の数字

令和8年度の本試験の正解は、大問ごとに解答番号の範囲と配点を並べた形で公表されています。リーディングは第1問から第8問まで、リスニングは第1問から第6問までです。解答番号は、リーディングが1から44、リスニングが1から37まで続いています。大問の切れ目は、正解の紙の見出しで確かめます。問題用紙の頁をめくる位置とは、一致しないことがあります。

番号が設問の数と一致しないのは、1つの設問に複数の解答番号が付く場合があるからです。たとえば、ある設問で二つの空欄を埋めるなら、マークする番号も二つになります。正解の紙の注には、複数の解答番号を全部正解したときだけ点を与える、という趣旨のことが書かれています。片方だけ合っていても点にならないので、答え合わせでは番号を一組として見ます。

正解の紙は、大問ごとの配点も示しています。配点は大問ごとに決まっていて、解答番号の数から計算できるものではありません。令和8年度の本試験では、リスニングの第1問が28点で、6つの大問のうち最も高い配点でした。位置が最初だから配点が低い、とは言えません。番号の数と配点を別の列として並べると、この違いが見えます。

解答の方式は、令和9年度の実施要項で、主に多肢選択の客観式で、解答はマーク方式とされています。マークする番号は、正解の紙に並ぶ解答番号と対応します。どの番号を塗るのかは問題用紙の指示で確かめます。設問の文中に番号が複数示されているときは、塗る場所も複数になります。

令和9年度の問題数は、出題方法等には書かれていません。令和10年度も出題方法等は公表されていますが、そこに問題数は載っていません。正解は、各日の全試験が終わった後に、その日に行われた科目分が大学入試センターのサイトで発表されます。つまり、その年度の問題数は、試験の後に正解を見て数えることになります。追試験と再試験の正解も別に公表されますから、本試験の数と混ぜずに、それぞれの正解で数えます。

数えるときは、正解の紙の上から順に、大問の見出しを区切りとして番号を書き出します。第1問の最初の番号、第1問の最後の番号、第2問の最初の番号、というように、境目の番号をメモします。最後の大問の最後の番号が、その年度の解答番号の数です。この作業を毎年同じ紙に残すと、自分の年度の数字を後から取り違えません。

図1のように、令和8年度の本試験の解答番号はリーディングが44、リスニングが37で、棒の長さを数に比例させると、その差は7つ分になります。44と37を同じ土俵で比べるときは、リーディングが80分、リスニングの解答時間が30分という時間の違いも一緒に置いてください。英語を選んだ人は、原則としてリーディングとリスニングの両方を受けるので、44と37は別々の試験の数字です。

自分が受ける年度の正解を、どの頁で見つけるか

最初に決めるのは、自分の受ける年度です。いまの高2が受けるのは令和10年度試験で、本試験は2028年1月15日（土）・16日（日）です。いまの高1は令和11年度試験で、2026年11月9日の時点では日付も出題方法も公表されていません。いまの高3と既卒生は令和9年度試験で、本試験は2027年1月16日（土）・17日（日）です。年度が決まらないと、どの正解を開くかも決まりません。

出題方法等では、英語の欄を読みます。出題範囲は英語コミュニケーションI、英語コミュニケーションII、論理・表現Iの3科目です。リーディングとリスニングの時間と配点もここにあります。ただし、問題数の記載はありません。問題数を知りたいときは、この文書ではなく正解へ進みます。

過去問の正解は、大学入試センターの「過去3年分の試験問題」の頁から開きます。令和6年度から令和8年度までの本試験と追試験・再試験の問題、そして正解が並んでいます。令和8年度の本試験のリーディングとリスニングの正解を開くと、大問ごとの見出しの下に解答番号が並び、配点と注が付いています。注の印が付いた設問は、複数の番号をそろえて初めて点になる設問です。

自分の答案は、正解と並べて見ます。番号が飛んでいないか、二つ塗ったままになっていないか、消し残しがないか、最後の番号まで塗ったか。解答番号の数と、実際に塗った数の合計は一致しないことがあります。使わなかった番号もあれば、同じ設問で二つ塗る番号もあります。答案の写真を撮っておくと、後から見返すときに探しやすくなります。

志望校の募集要項では「試験科目」の欄を読みます。英語のリーディングとリスニングをどう扱うか、配点をどう置くかは大学ごとに違います。問題数の話と混ぜずに、欄の名前を頼りに探してください。国公立の6教科8科目は原則なので、自分の受ける科目の組み方も、募集要項と高校の先生の両方で確かめます。

高2の令和10年度は、出題方法等が公表済みで、令和9年度の文書と、年度の表記以外は同じ中身です。だから枠組みは令和9年度の文書で読めますが、問題数はそこにありません。いまのうちに、令和8年度の正解で数える習慣を作っておくと、自分の年度の正解が公表された日に、同じ手順で数えられます。いまの高1は、令和11年度試験の出題方法等が公表されるまで、令和10年度の文書と令和8年度の正解で練習しておくことになります。高3と既卒生は、令和9年度の本試験が終わった後に正解が発表されるので、自己採点のときに同じ数え方を使います。

過去問1回分で、番号を数えながら解く順番

問題数を自分の手で数えると、時間の設計が変わります。ここでは令和8年度の本試験のリーディング1回分を使います。リスニングも同じ流れでできます。

まず、リーディングとリスニングを別の紙に印刷します。リスニングの音声は、大学入試センターのサイトにある令和8年度の本試験のものを使います。印刷したら、解き始める前に問題用紙の余白へ大問の見出しと最後の解答番号を書きます。リーディングなら「第1問から第8問、最後は44」、リスニングなら「第1問から第6問、最後は37」です。この一行があると、解いている途中で今どの番号を塗っているかを見失いにくくなります。

リーディングは80分を測って解きます。大問を1つ終えるたびに、時計の時刻を1行書いてください。解き終えてから、大問ごとに何分かかったかを並べます。第8問まで来たときに残りが何分あったかも書いておくと、次の演習でどこを削るかが決まります。

解き終えたら、答え合わせの前にマークの数を数えます。44の番号のうち、塗っていない番号、二つ塗った番号、消し残しを拾います。複数の番号を全部正解したときだけ点になる設問は、片方だけでは点になりません。ここで数えたマークの数と、解答番号の数が合わない理由を、自分の答案で説明できるようにします。数が合わないときは、先に進まず、問題用紙の指示に戻ります。「二つ選べ」と書かれている設問を一つ選んでいないか、解答欄の番号を取り違えていないか。マークの数を数える作業は、得点を出す前の点検です。ここを飛ばすと、合っている答案を間違いとして数えてしまいます。

次に、正解と配点で自己採点します。大問ごとの得点を出し、合計が100点になることを確かめてください。配点は大問ごとに違うので、番号の数から得点を推測しません。自己採点の表には、大問、配点、自分の得点、かかった時間の4列を置くと、次の演習で見るところがはっきりします。

リスニングは60分のうち解答時間が30分です。音声を止めずに、6つの大問と37の番号を同じように数えます。聞き取れなかった所は、後でスクリプトを開いて確かめます。スクリプトは令和8年度の本試験・追試験・再試験の分がセンターのサイトにあります。音声を聞き直すときは、答えを思い出しながらではなく、聞こえた語とスクリプトの語を照らす順にします。

たとえば、リーディングの80分を44で割ると、1つの番号に約109秒です。リスニングの解答時間30分を37で割ると、約49秒です。どちらも単純な割り算で、本文を読む時間や音声を聞く時間は含んでいません。自分の記録と並べると、時間をどの大問に寄せているかが見えます。

図2のように、印刷から自己採点までを4つの箱にすると、どの段階で数え漏れが出たかを振り返りやすくなります。

番号の数について、つまずきやすい三つの思い込み

一つ目は、「44と37が問題数だ」という思い込みです。この二つは解答番号の数で、設問の数ではありません。複数の解答番号を全部正解したときだけ点になる問いがあるため、設問の数は44や37より少なくなります。問題数を言いたいときは、問題冊子を開いて設問を数え、解答番号の数と分けて書きます。

二つ目は、「番号の多い大問ほど配点が高い」という思い込みです。配点は大問ごとに決まっていて、番号の数から計算できません。令和8年度の本試験では、リスニングの第1問が28点で最も高い配点でした。位置が最初だからといって、配点が低いわけではありません。

三つ目は、「今年も同じ数だろう」という思い込みです。令和8年度の44と37は、令和8年度の本試験の正解の数字です。令和9年度の問題数は出題方法等に書かれていません。令和10年度も同じです。自分の年度の数字は、その年度の正解が公表されてから数えます。

もう一つ、マークの数についての思い込みがあります。複数の解答番号がある設問は、全部を正解したときだけ点になります。片方だけ合っていても、部分点はありません。図3のように、1つの設問から2つの番号へ枝分かれする形を思い浮かべてください。答え合わせのときに、両方の番号を見る習慣が要ります。年度を言わずに数字だけを出すと、どの試験の話か分からなくなります。

確かめる先と聞き方

「何問か」を確かめたいときは、年度と文書の名前を先に決めます。同じ「問題数」でも、出題方法等に書かれていることと、正解を数えたことでは意味が違うからです。次の順に開いてください。

• 大学入試センターの「出題教科・科目の出題方法等」：英語の出題範囲、リーディングとリスニングの時間と配点。問題数の記載はありません。
• 同「過去3年分の試験問題」の頁：令和6年度から令和8年度までの本試験・追試験・再試験の問題と正解。
• 令和8年度の本試験の英語の正解：大問ごとの解答番号の範囲、配点、注の「全部正解の場合のみ点を与える」の扱い。
• 令和9年度の受験案内：試験時間、リスニングの入室終了時刻、正解の発表の仕方。
• 令和9年度の受験上の注意：12月上旬に公表されます。当日の決まりはここで確かめます。
• 志望校の募集要項の「試験科目」の欄：英語のリーディングとリスニングの扱い、配点の比率。
• 高校の進路担当の先生：自分の受ける年度の登録科目と、学校で配られる資料の見方。

個別指導で確かめること

塾では、印刷した過去問の余白に書いた大問と最後の番号、マークの跡、大問ごとの時刻のメモ、自己採点の表を並べて見ます。番号の数え方がずれていると、時間の記録も得点もずれるので、最初にそこをそろえます。数え方の説明を生徒の言葉で言ってもらい、問題用紙のどの印を見て数えたのかを確かめます。見るのは、正解の紙の注の印と、自分の答案の塗りの対応です。1つの設問に2つの番号がある場合に、どちらを先に塗ったか、両方を塗れたかを聞きます。時間のメモと並べると、後半の大問で塗り漏れが増えていないかもわかります。

まとめ

44と37は、令和8年度の本試験の正解に並んだ解答番号の数です。自分の受ける年度の正解が公表された日に、同じように数え直す。その一回で、次の演習の時間の組み方が決まります。問題数を数えるたびに、自分の時間の使い方が一つ具体的になります。数える対象が年度ごとに変わるからこそ、数字には必ず年度と文書の名前を添えてください。