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高校数学III 微分法の応用を掘り下げる
高校数学III 増減表の区切り方—導関数の零点と定義域の切れ目を区別して並べる｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 平均値の定理による評価—導関数の上下限から関数値の差を挟む｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 平均値の定理の点—割線の傾きと等しい微分係数を区間内で求める｜武蔵野個別指導塾
高校数学III ロルの定理—閉区間と開区間の条件を分けて水平接線を探す｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 法線の方程式—接線との垂直条件と傾きが零の場合を分ける｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 共通接線—二つの接点の傾きと切片を同時にそろえる｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 平行な接線—傾きの条件から接点を探して直線の一致を調べる｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 接線の本数—接点の方程式の増減から与点の位置で場合分けする｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 曲線外の点からの接線—接点を文字で置いて通過条件から候補を絞る｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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