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高校数学III 微分法の応用を掘り下げる
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
高校数学III 近似値の誤差評価—凹凸と平均値の定理から過大過小と幅を調べる｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 接線による近似式—基準点と小さな変化を選んで関数値を見積もる｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 平面運動の速度と加速度—座標を時刻で微分して速さと向きを区別する｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 直線運動の速度と加速度—位置の微分と符号から進む向きを読み直す｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 方程式の実数解の個数—水平線と曲線の交点を境界値ごとに数える｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 方程式の解の存在と一意性—連続性と単調性を別の根拠にして示す｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 常に成り立つ不等式—関数の値域から文字の範囲と境界を決める｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 微分による不等式証明—両辺の差の増減と基準点から大小を示す｜武蔵野個別指導塾
高校数学III 図形量の最適化—長さの制約を定義域へ戻して最大最小を決める｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
電話は年中無休。365日、24時間、お電話可能。