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復習の取り違えと勉強予定の細部
勉強計画の大きな課題を分けたら元の予定も残る—親の課題と内訳を重ねない直し方｜武蔵野個別指導塾
勉強計画の十ページから二十ページは何ページか—両端を含む量を確かめる方法｜武蔵野個別指導塾
勉強計画で同じ名前のプリントが二枚ある—課題の見分けに必要な欄を足す書き方｜武蔵野個別指導塾
大学受験の勉強時間が日付をまたぐとき—終了時刻だけで記録を分けない確かめ方｜武蔵野個別指導塾
大学受験の勉強時間で一時間半を小数に直す—分と時間を混ぜない記録の確かめ方｜武蔵野個別指導塾
英語の復習で音声の後なら言えるのに一人では止まる—同時読みと単独の音読を分ける方法｜武蔵野個別指導塾
数学の復習で個数に小数の答えを残す—文字が表す量から解を確かめる方法｜武蔵野個別指導塾
理科の暗記表で測っていない欄をゼロにする—値がない理由を残す復習ノートの直し方｜武蔵野個別指導塾
理科の復習で測定の平均に回数を入れ忘れる—元の記録へ戻して計算を確かめる方法｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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