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高校英文法 未来を表す現在進行形—具体的な約束と今の動作を日時と相手から見分ける|武蔵野個別指導塾

工具を受け取る約束を今の動作と読むと、日時と相手を見落とします。未来の日時があるだけでは決まらず、未来の読みを支えるのは、文中の日時と、会話で共有された予定や手配の情報です。
週末の工作室で、工具を受け取る約束をした場面を考えます。担当の叔父が「I’m getting the tools this weekend.」と言いました。これを聞いた高校生は「今、工具を受け取っている最中だ」と受け取り、急いで工作室へ向かいます。ところが工具が届くのは土曜の午前で、その日はまだ木曜でした。行き違いの原因は、現在進行形を「今の動作だけの形」と覚えていたことです。日時と相手と段取りが会話に出ているかを見れば、同じ形が今の動作にも、手配済みの予定にもなります。
単元で問われる形
この単元では、未来を表す現在進行形を、今の動作と区別して読む力が問われます。出方は大きく3つあります。
1つ目は、会話文の空所に、現在進行形・現在形・will のどれかを選ばせる問題です。空所の前後に日時や相手、段取りが書かれているので、形だけでなく根拠を説明させます。2つ目は、下線部の意味を「今の動作」「手配済みの予定」「単なる予測」から選ばせる問題です。同じ形でも、日時表現と文脈で意味が変わります。3つ目は、日本語の条件を与えて1文を書かせる問題、または「今の動作」と読んでしまった英文を条件に合わせて直す問題です。
どの出方でも、答えるときに見る場所は同じです。未来を示す日時、相手や場所、そして段取りが決まっているかどうか。この3つを拾って、なぜその形になるのかを日本語で言えることが到達点です。
用語と考え方
現在進行形は、be動詞と動詞の-ing形で作ります。基本の意味は、発話時を中心にした一時的な動作や状態です。ふだんは「今」の動作を表しますが、この形にはもう一つの働きがあります。それが、未来を表す現在進行形です。
未来を表す現在進行形は、話し手がすでに決めている近い将来の予定を表します。英語の動詞に、未来形という別の活用があるわけではありません。現在進行形が未来の日時や段取りと結びついて、予定を表すのです。「〜する予定だ」と訳すと自然ですが、話し手の頭の中の決心ではなく、外の世界で手配が進んでいる感じが伴います。
この形が予定に使われる理由は、進行形が「すでに動き出している途中」を切り取る形だからです。買うと決めただけの段階ではなく、相手に連絡し、場所を押さえ、道具を運ぶ人が決まった段階では、予定はもう動いています。その途中を写すのが現在進行形で、単なる未来の予測とは区別されます。
判定に使う手がかりは3つあります。1つ目は未来を示す日時や期間です。this weekend、tomorrow、at six、next Friday などが文中にあれば、発話時より後の時点を指している可能性が出ます。2つ目は相手や場所です。with my uncle、at the workshop、at the station のように、誰とどこで、が具体的に決まっていると、予定として動かせます。3つ目は段取りです。He is bringing the tools. のように、ほかの人がすでに動いている文が続くと、その予定は手配済みだとわかります。
ここで気をつけたいのは、未来の日時があるだけで現在進行形に決まるわけではない、という点です。日時は予定の候補を絞る手がかりであって、確定の印ではありません。天気のように手配できないことなら、現在進行形は使いにくくなります。日時、相手、段取りは、予定の読みを支える手掛かりです。すべてを文に書く必要はなく、一人で行う計画も、前後の話で決まっている予定として現在進行形で述べられます。
話し手がどれほど強く確信していても、手配がなければこの形は使いにくくなります。反対に、手配が進んでいれば、遠い日付の予定でも表せます。「近い未来だけの形」と覚えると、遠い予定の文で判断を誤ります。
今の動作との区別も、同じ3つの手がかりで行います。now、right now、at the moment は今の動作を読む手掛かりですが、前後の状況も確認します。たとえば今すぐ出発する予定を現在進行形で述べることもあり、now だけでは動作がすでに始まっているとは断定できません。日時が未来で、相手や段取りが具体的なら、これからの予定です。日本語に訳すときは、どちらの読みかを先に決めてから訳すと、時制のずれを防げます。
否定文や疑問文でも、見る場所は変わりません。I’m not meeting him until Sunday. は「日曜まで彼とは会わないことになっている」、Are you meeting him tomorrow? は「明日、彼と会う約束なの」と、予定の有無を尋ねます。形が進行形だからといって、必ず今の最中というわけではありません。
状態動詞は進行形にしにくいという決まりも確かめます。know、have、be、like のような状態を表す動詞は、進行形にすると不自然になることがあります。ただし、動詞の名前だけで一律に禁じるのは誤りです。have は「持っている」という所有の意味では進行形にしにくいものの、「食事をする」「会議をする」という動作の意味なら進行形にできます。動詞がその文でどの意味かを見て判断します。
現在形との違いも整理します。時刻表や定期の予定は現在形で表します。The last bus leaves at nine. は「最終バスは9時に出ます」と、毎日の運行として決まっている事実です。一方、個人が手配した予定は進行形で表します。I’m leaving at seven. は「7時に出発することになっている」と、話し手自身の出発の段取りです。どちらも未来のことを言っていますが、決まり方の種類が違います。
will と be going to との違いは、決まり方にあります。will はその場で決めたことや、これからの予測を表します。be going to は前から持っていた意図や、目に見える兆候からの予測を表します。現在進行形は、すでに手配が進んでいる予定です。同じ未来でも、決めた時点と手配の有無で選び分けます。図1は、発話時から土曜の受け取りまでの位置を時間軸で示したものです。

図1のように、発話時は木曜で、受け取りは土曜10時の時点です。その間に「日時・相手・段取りが決まっている」という手配の層が乗っていると、現在進行形が予定を表します。手配についての説明が文中になくても、会話で予定が共有されている場合があります。未来の日時がある文を、情報が省かれているだけで今の動作に読み替えることはできません。
例題で確かめる
基本例題
土曜の午後に叔父と会う手配が済んでいる場面です。その予定を現在進行形で述べるよう、会話の空所に入るものを1〜3から選びます。
A: Are you free on Saturday afternoon? B: Not really. I ( ) my uncle at the workshop. He is bringing the tools for our project.
1 meet 2 am meeting 3 will meet
答えは2です。日時は on Saturday afternoon、相手は my uncle、場所は at the workshop と、3つの手がかりがそろっています。続く He is bringing the tools. で、叔父がすでに工具を運ぶ段取りに入っていることもわかります。その場で決めた話ではなく、前から決まっている予定なので、現在進行形が収まります。和訳は「あまり空いていないんだ。土曜の午後、工作室で叔父と会うことになっている。プロジェクトの工具を叔父が持ってくるんだ」です。
この設問では、現在進行形で予定を述べる指定に合う2を選びます。現在形が予定表のように組まれた未来を表すことも、will が決定済みの未来を伝えることもあります。他の形をどんな文脈でも誤りとするのではなく、ここで指定された形を確かめます。
基本例題で拾った条件を、形の候補と並べると図2のようになります。日時と相手が決まっているときは現在進行形、その場で決めたときは will、前から決めていた意図なら be going to です。条件が重なるときは、より具体的な手配を示す形を優先します。

図2のように、3つの形はどれも未来を表せます。違いは、いつ、どこで決まったかです。問題文に「もう決まっている」「準備ができている」とあれば、現在進行形の側に寄ります。
標準例題
発話は木曜日で、工具の受け取りは次の土曜日に手配済みです。この条件で、次の文の意味に合うものを1〜3から選びます。
I’m getting the tools this weekend.
1 今、工具を受け取っている。 2 週末に工具を受け取る手配をしている。 3 週末に工具を受け取るかもしれない。
答えは2です。this weekend は発話時より後の期間を指します。この場面では木曜に話し、受け取りが土曜だと指定されています。その時間関係が、現在の受け取りではなく週末の予定と読む根拠です。和訳は「週末に工具を受け取ることになっている」です。
受け取りを実際に行っている場面なら、同じ進行形で今の動作を描けます。I’m getting the tools now. は「今、工具を受け取っています/今から受け取ります」と文脈によって読めるため、動作が始まったかも状況から確かめます。3の「かもしれない」は、確率を下げる表現が文中にないため選べません。手配済みかどうかは、日時と段取りで判断します。
this weekend は幅のある期間です。土曜か日曜のどこかで、という幅が残っていても、受け取りの段取りが進んでいれば予定として使えます。時刻まで決まっている必要はありません。
発展例題
同じ場面で、決まり方を変えた3つの文を比べます。
- OK, I’ll get the tools on Saturday.
- I’m going to get the tools on Saturday.
- I’m getting the tools on Saturday.
(a)は、その場で決めた申し出や決定です。会話の中で「それなら土曜に取ってくるよ」と決めた響きがあります。和訳は「わかった、土曜に工具を取ってくるよ」です。(b)は、前からそうするつもりだった意図です。「土曜に工具を取るつもりだ」となります。(c)は、日時が決まり、受け取りの段取りも進んでいる予定です。「土曜に工具を受け取ることになっている」となります。
3つはどれも未来のことを言っています。しかし、決めた時点が違います。(a)は今この会話で決め、(b)は前から心に決めており、(c)は外の手配として決まっています。問題で形を選ぶときは、この決まり方の違いを本文から読み取ります。図2で並べた3つの候補は、この決まり方の違いで選び分けます。
条件をもう一段変えてみます。日時が1か月先でも、会場と相手と段取りが決まっていれば、現在進行形は使えます。We’re moving the shelves on the first Sunday of next month. は「来月の第1日曜に棚を移すことになっている」という、作業の手配が進んでいる予定です。逆に、明日の天気のように自分で手配できないことなら、現在進行形は収まりません。日時の遠さではなく、手配の有無が判断の中心です。
よくある誤りと直し方
誤り1は、未来の日時があるだけで現在進行形にしてしまう型です。
× It is snowing tomorrow. ○ It is going to snow tomorrow.
天気は人が手配できません。目に見える兆候から予測するときは be going to を使います。○の和訳は「明日は雪が降りそうだ」です。×の文は「明日、雪が降っている最中だ」と読めてしまい、時のずれが残ります。和訳にも「明日、雪が降っています」という不自然さが出ます。
誤り2は、予定の文を今の動作と読む型です。
She is meeting the supplier at nine.
発話が9時より前で、面会の手配が済んでいる条件なら、「彼女は9時に仕入先の人と会うことになっている」と読みます。at nine 自体は未来を意味しないので、発話時を確かめる必要があります。実際に会っている状況なら、now がなくても進行中と読めます。
誤り3は、状態動詞をそのまま進行形にする型です。
× I am having a drill. ○ I have a drill.
所有の have は進行形にしにくい形です。○の和訳は「私はドリルを持っています」です。×は「ドリルを持っている最中だ」となり、意味が通りません。一方、I’m having lunch with my uncle. は「叔父と昼食をとっているところだ」という動作の意味なので自然です。動詞の意味を先に決めてから形を選びます。
誤り4は、現在形と進行形の役割を入れ替える型です。
× My train is leaving at seven every morning. ○ My train leaves at seven every morning.
通常の運行時刻を知らせる条件では、現在形の文が適しています。○は「私の乗る電車は毎朝7時に出ます」です。ただし、×とした進行形も、今だけの臨時運行が毎朝繰り返される状況なら使えます。進行形だから特定の1日だけを表すわけではありません。逆に、明日の自分の出発を伝えるなら I’m leaving at seven tomorrow. が自然で、「明日は7時に出発することになっている」となります。
誤り5は、単発の約束を現在形で書いてしまう型です。
× I meet my uncle at the workshop on Saturday. ○ I’m meeting my uncle at the workshop on Saturday.
個人的な約束を伝えるこの場面では、現在進行形の文が自然です。ただし、×とした現在形も、確定した行程を順に述べるような文脈では使えます。どちらも「土曜に工作室で叔父に会う」という内容を表せ、現在形だけを理由に「毎週土曜」と読み替えることはできません。図3は、誤読の原因と修正の向きを対にしたものです。

図3のように、まず日時が今か未来かを見て、次に動詞の意味を確かめます。原因を取り違えると、直す場所もずれます。
練習問題
次の5問を解きます。答えは次の節にまとめてあります。
問1 会話文の空所に最も適切なものを選びなさい。 A: What are you doing after school? B: We ( ) the boxes at the station at six. The staff will hand them to us. 1 collect 2 are collecting 3 collected
問2 今日は金曜日です。兄が次の日曜に工具を運ぶ手配を済ませている条件で、次の文の意味に合うものを1〜3から選びなさい。 My brother is taking the tools to the studio on Sunday. 1 今、工具を工作室へ運んでいる。 2 日曜に工具を工作室へ運ぶ手配をしている。 3 日曜に工具を工作室へ運んだ。
問3 次の文の誤りを1か所直しなさい。 I am knowing the schedule for the weekend.
問4 日本語の条件に合う英文を、未来を表す現在進行形で1文書きなさい。 条件: 土曜の朝に叔父と工作室で会う約束を、相手と日時と場所を入れて伝える。
問5 次の各文の空所に、leave を現在形か現在進行形の適切な形で入れなさい。 (1) The last bus ( ) at nine every evening. (2) We ( ) for the studio at nine tomorrow. Everything is ready.
練習問題の答えと解き方
問1 答えは2です。after school の後の予定を尋ねる会話で、at six という未来の時刻、the staff will hand them to us という段取りが示されています。手配済みの予定なので are collecting が収まります。和訳は「放課後は何をするの」「6時に駅で箱を集めることになっている。係の人が渡してくれるんだ」です。1の collect は現在形で習慣になり、3の collected は過去で時のずれが残ります。
問2は2です。金曜に発話し、次の日曜の運搬が手配済みという条件から、未来の予定だと判断します。和訳は「兄は日曜に工具を工作室へ運ぶことになっている」です。1が合わない理由は、今を指す語の有無ではなく、運ぶ日が発話より後だという条件です。3の過去の出来事とも区別できます。
問3 答えは I know the schedule for the weekend. です。know は状態を表す動詞で、進行形にしにくい形です。誤文をそのまま読むと「週末の予定を知っている最中だ」となり、状態を動作のように扱っています。今の状態を述べるなら現在形を使います。和訳は「週末の予定は知っています」です。know を「調べている」という動作にしたいなら、I’m checking the schedule for the weekend. のように別の動詞にします。
問4 答えの例は I’m meeting my uncle at the workshop on Saturday morning. です。和訳は「土曜の朝、工作室で叔父と会うことになっている」です。be動詞と meeting、相手の my uncle、場所の at the workshop、日時の on Saturday morning がそろっています。別解として My uncle and I are meeting at the workshop on Saturday morning. も認めます。判定の基準は、現在進行形の形、相手、日時、場所の4点が入っていることです。will meet はその場で決めた響きになるため、この条件では現在進行形を選びます。
問5 (1)の答えは leaves です。every evening が付いた最終バスの運行は、時刻表の事実として現在形で表します。(2)の答えは are leaving です。tomorrow と Everything is ready. で、出発の手配が済んでいることがわかります。和訳は「毎晩、最終バスは9時に出ます」「明日の9時に工作室へ出発することになっている。準備は全部できている」です。同じ leave でも、規則か手配かで形が変わります。
覚えておくこと
- 未来を表す現在進行形は、すでに決まっている計画や手配を述べるときに使え、予定の日が遠くても成り立ちます。
- 未来の日時があるだけでは決まらない。予測は will や be going to が担う。
- 今の動作は now や目の前の状況で示し、予定は日時と段取りで示す。
- 状態動詞は進行形にしにくいが、動作の意味なら進行形にできる。
- 時刻表の規則は現在形、個人の手配は現在進行形で表す。
つまずきの見分け方
つまずきは3つに分けて見ます。1つ目は、時点を読めない型です。文中の日時表現を丸で囲ませ、発話時より前か後かを言わせます。this weekend を「今」と読むなら、ここで止まっています。
2つ目は、動詞の意味を取り違える型です。have や know が所有や状態の意味か、動作の意味かを確かめます。意味が決まらないまま形だけを選ぶと、進行形の可否を判断できません。
3つ目は、形の組み立てでつまずく型です。be動詞の抜け、-ing の綴りの誤り、主語と be動詞の一致を確認します。meet は meeting、get は getting、leave は leaving です。意味がわかっていても、形の段階で失点することがあります。
指導では「この文は今の話か、これからの話か」「その根拠はどの語か」を順に聞きます。日時、相手、段取りの3つを本人の言葉で指させれば、形の選び方も定着します。
発展では、同じ文の日時だけを未来に変えたり、now を足したりして、読みが変わるかを確かめます。形を覚えるのではなく、手がかりを入れ替えて説明できるかを見ます。
読んで終わりにするか、ここから変えるか。
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