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高校歴史総合 ロシア革命—戦争と革命のつながりから社会主義国家の成立を読む|武蔵野個別指導塾

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帝政の崩壊後に成立した臨時政府とソビエト政権を、戦争への対応と資料の根拠から区別して読み、ロシア革命を学びます。

よくあるのは、定期テスト前に高校生が二度の革命で成立した政権を逆にしてしまう場面です。二月革命の後にソビエト政権、十月革命の後に臨時政府と書くと、戦争を続けた政府への不満が次の政権交代につながった筋道も見えなくなります。名称だけを横に並べず、その政権が何を引き継ぎ、どの課題に直面したかを考えましょう。

政権の名前だけでは終わらない問い

出題の型は大きく3つあります。第一に、帝政の崩壊から臨時政府、ソビエト政権へという順序を問う型です。革命の名前と成立した政権の組を取り違えないことが必要です。第二に、戦争と国内の生活を結び付けて、政権への不満が強まった理由を書く型です。第三に、資料の言葉を根拠に、どの時期の状況かを判断する型があります。

用語の書き取りでは、似た音を思い出すだけでは足りません。例えば「労働者や兵士などの代表による評議会」とあれば、政治家個人ではなく組織の名前を求められています。記述では、誰が何に不満を持ち、その結果どの政府の立場が弱まったのかまで書きます。戦争中に起きたことと、戦争が不満を強めたことは区別し、資料に書かれた関係を読みます。

ここでは帝政の崩壊から社会主義国家の成立までを扱います。大戦全体の戦線や戦後の講和の細部は追わず、ロシア国内の政権が交代する理由に焦点を当てます。日本との接点として、革命後のロシアに対する日本のシベリア出兵にも触れます。

政権をつなぐ言葉

図1のように、二月革命と十月革命はそれぞれ別の政権交代を示します。二月革命によって皇帝の支配する帝政が崩れ、臨時政府が成立しました。同時に、労働者や兵士などの代表からなるソビエトも力を持ちました。ソビエトは評議会を意味する言葉であり、この段階で臨時政府と同じものではありません。

図1 二つの革命と政権交代の順序を整理する図

第一次世界大戦が続く中、ロシアでは兵士の犠牲や物資不足などが人々の負担となりました。帝政への不満が高まって革命が起こります。しかし、帝政が倒れた後も臨時政府は戦争を続けたため、平和や土地を求める人々の期待に十分応えられず、支持を失っていきました。帝政を倒したことと、戦争を終わらせたことを同じ出来事にしないことが重要です。

レーニンが率いるボリシェヴィキは、ソビエトへの権力移行などを主張しました。十月革命では臨時政府が倒され、ソビエト政権が成立します。新政権は戦争からの離脱を進め、土地に関する政策を打ち出しました。1917年はソビエト政権が成立した年です。その後、内戦や外国の干渉を経て、ソビエト社会主義共和国連邦、略してソ連が成立しました。ソビエト政権の成立とソ連の成立は同じ出来事ではありません。

二月革命・十月革命という呼び名は当時のロシアで使われた暦に基づきます。現在一般に用いられる暦では月がずれるため、名称の月をそのまま現在の暦の日付として書かないようにします。名称は革命を区別するために使い、日付を覚えることより前後の関係を優先してください。

日本は革命後のロシアで起きた内戦の時期にシベリアへ出兵しました。このことはロシアの変化が国内だけの問題ではなく、日本を含む外国の対応にもつながった例です。ただし、出兵が革命を起こしたわけではありません。前後関係を逆にしないようにしましょう。

資料を読むときには、革命の名称だけでなく、政権が成立したのか倒れたのかという動詞にも印を付けます。同じ臨時政府という語でも、二月革命の結果として現れる場合と、十月革命で倒される対象として現れる場合があります。資料の中の「後」や「しかし」は、出来事の順序と、期待に反して戦争が続いたことを読み取る手がかりです。

ソビエトの存在とソビエト政権の成立も別々に考えます。評議会が力を持っていたという説明から、ただちにその時点で臨時政府が消滅したとは言えません。どの組織が存在し、どの政府が政策を進めたのか、問いに合わせて主語を確かめてください。二つの革命の間にある政治の状態を押さえると、戦争継続への不満が次の変化に結び付く理由を説明しやすくなります。

基本例題:資料の手がかりをたどる

次の文は学習用に整理した文です。実際の文書や人物の発言を引用したものではありません。

資料A「皇帝の支配が崩れた後、新しい政府ができた。しかし、その政府は大戦への参加を続け、前線や国内では負担が残った。」

問い:資料Aの新しい政府の名称を用語で答えてください。また、この政府が倒れた革命の名称を用語で答えてください。

図2のように、まず資料が示す出来事の前後を押さえます。「皇帝の支配が崩れた後」は帝政崩壊の後です。次に「大戦への参加を続けた」を政府の行動として取り出します。この2つの手がかりを合わせると、資料の政府は臨時政府です。さらに、その政府を倒した革命を問う後半には十月革命と答えます。

図2 基本例題の手がかりから政権と革命を選ぶ手順

答えは「臨時政府、十月革命」です。帝政崩壊の後という手がかりだけを見て、二月革命と答えると、後半の問いで求められた「政府が倒れた革命」から外れます。二月革命はその政府が成立する側、十月革命はその政府が倒れる側です。図2の最後の枠は、同じ政府を境に前と後を分けるための確認です。

「ソビエト政権」と答えた場合も資料の行動に戻ります。戦争を続けた政府として描かれているのは臨時政府であり、ソビエト政権は十月革命後に成立し、戦争からの離脱を進めました。名称を思いついたら、資料の動詞と合うかを確かめると、雰囲気だけの選択を避けられます。

資料Aは学習用の要約ですから、実際の政府の文章がこの表現で書かれていたとは言えません。また、資料Aだけから、その政府の支持者が全員同じ考えだったと断定することもできません。問いに必要な政府の時期と行動を根拠にして答えます。

発展例題:不満が次の政権交代にどう結び付くか

次の資料B・Cは学習用に整理した文です。

資料B「帝政が倒れた後も戦争は続き、兵士や都市の住民には負担が残った。」

資料C「ボリシェヴィキは平和や土地を求める声を背景に支持を広げ、臨時政府に代わる権力を目指した。」

問い:資料B・Cを使い、臨時政府の立場が弱まり、十月革命につながった理由を「戦争」「不満」「ボリシェヴィキ」の3語を使って1文で説明してください。

解答例:臨時政府が戦争を続けたため負担を受けた人々の不満が残り、平和や土地を求める声を背景にボリシェヴィキが支持を広げ、政権交代につながったからです。

必要な要素は、戦争を続けた主体が臨時政府であること、負担から不満が残ったこと、その状況の中でボリシェヴィキが支持を広げたことです。指定語だけを並べた「戦争と不満とボリシェヴィキがあったから」では、何がどうつながるかが伝わりません。資料Bを原因側、資料Cを政権交代に向かう動きとして結びます。

判断の分かれ目は、戦争が続いていたという事実と、不満が政権の支持を弱めたという関係を区別できるかです。「戦争があったので必ず革命が起きた」と書けば、資料Cにある人々の要求や政治勢力の行動が抜けます。反対に「レーニンがいたので革命が起きた」と人物だけを原因にすれば、資料Bの生活と戦争の負担を説明できません。資料の範囲を超えて、農民や兵士の意見が完全に一致していたと付け足す必要もありません。

答案を書いた後は、問いに戻って臨時政府の立場がなぜ弱まったかを読めるか確認します。十月革命後の政策だけを記した文は、結果の説明としては関連していても、求められた政権交代前の理由には答えていません。

入れ替えた答案を直す

図3のように、革命名を見たら、その前後の政権を別々に置いて点検します。「二月革命で臨時政府が倒れた」という誤答は、臨時政府の成立と崩壊の位置を取り違えています。帝政から臨時政府へ変わったのが二月革命、臨時政府からソビエト政権へ変わったのが十月革命です。

図3 二月革命と十月革命の前後を比べて誤答を直す図

もう一つの誤りは「臨時政府ができたので戦争も終わった」です。帝政崩壊後も政府が戦争を続けたという事実を落とすと、なぜ不満が残ったか説明できません。「帝政は倒れたが戦争は続いた」と接続語を入れ、変わった点と残った点を分けて書き直します。

「ソビエト」と「ソ連」を同じ時点の同じ政権名として使うのも避けます。前者は評議会を表し、ソビエト政権という言い方にも使います。後者はその後に成立した連邦国家の略称です。革命直後の政権を問われたならソビエト政権と答え、後の連邦国家を問われたならソ連と答えます。短い名称ほど、何を指す語かを答案に戻してみてください。

練習:問題を先に解く

次の文章は、いずれも学習用に整理した文です。史料の原文ではありません。

問題1

「皇帝による支配が終わり、政権を担うための政府が組織された。」この変化をもたらした革命の名称と、その後に成立した政府の名称を、それぞれ用語で答えてください。

問題2

次の出来事を古い順に記号で並べてください。

ア ソ連の成立 イ 臨時政府の成立 ウ ソビエト政権の成立

問題3

「労働者や兵士などの代表が集まる評議会」という説明に当てはまる用語を答えてください。その用語を含む政権が、臨時政府の成立より前か後かも答えてください。

問題4

「日本がシベリアへ出兵した時期には、革命後のロシアで内戦が起きていた。」この文をもとに、出兵と革命の前後関係を1文で説明してください。あわせて、この文だけから日本の出兵が革命の原因だったと言えるか、「言える」か「言えない」で答えてください。

解答と根拠

問題1の答えは「二月革命、臨時政府」です。皇帝の支配が終わる出来事を先に置き、その後に成立する政府を選びます。十月革命は臨時政府が倒れる側なので、問題の「成立した政府」と組み合わせると前後が合いません。問いは革命と政府の両方を求めているため、片方だけの答案は補ってください。

問題2の答えは「イ、ウ、ア」です。臨時政府の後にソビエト政権が成立し、さらに後にソ連が成立します。出来事のカードを政権交代の流れに戻すと、臨時政府を倒してソビエト政権が成立したという関係になります。ソ連を先頭に置くと、後にできた連邦国家が革命前から存在したことになり、順序が崩れます。

問題3の答えは「ソビエト、後」です。評議会という組織名を問う前半と、ソビエト政権の成立時期を問う後半を分けます。ソビエト自体は臨時政府と並んで存在しましたが、ソビエト政権の成立は臨時政府の後です。この区別がないと、評議会が存在した時点と権力を担う政権が成立した時点を混同します。

問題4の解答例は「日本のシベリア出兵はロシア革命の後です。革命の原因だったとは言えない」です。必要な要素は、革命が先、出兵が後という順序と、資料から原因とは判断できないという点です。資料は革命後の内戦期に出兵があったと述べています。前後を入れ替えて出兵を革命の原因とする答えは、資料の場面に戻すと成立しません。出兵の動機の細部はこの資料にないため、補って断定しません。

持ち帰る要点

二月革命で帝政が崩れ、臨時政府が成立します。 臨時政府は戦争を続け、不満が残りました。 十月革命で臨時政府が倒れ、ソビエト政権が成立します。 ソビエト政権の成立後、日本がシベリアへ出兵し、その後にソ連が成立しました。 革命名の月は当時の暦による呼び名です。

答案のどこで止まったかを見分ける

政権の名前は書けるのに理由が短く切れる場合は、「政府がしたこと」と「人々に残った負担」に線を引いてみます。両方に線を引けても間を結べなければ、戦争継続が不満を残し、支持の低下につながったという関係を口に出してから一文にします。政権の順序そのものが曖昧なら、帝政、臨時政府、ソビエト政権を並べ、それぞれの間に革命名を入れます。

個別指導で答案を確かめる際は、用語の暗記不足と、問いが求める前後を読み落とした場合を分けます。二月革命という語を知っていても、成立と崩壊を逆に読めば誤答になるからです。記述では、臨時政府を主語にして戦争継続を書き、次に不満と支持の変化を続けられるかを見ます。革命の順序が言えることと、その間の理由を説明できることは、別々に確かめられます。

読んで終わりにするか、ここから変えるか。

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